高校服务型学生党组织建设之思考

搞好服务型学生党组织建设,既是当前高校党建工作的重要任务,也是高校基层党组织建设的时代要求。文章通过对"服务型党组织建设"提法是否多余、与中心工作是否无关,以及离高校党组织是否太遥远等相关概念辨析的基础上,分析指出高校学生党组织作为党在高校工作和战斗力的重要基础,处于人才培养工作的最前沿,抓好服务型学生党组织建设不仅是当前高校党的建设的重要任务,也是推进高校党建工作科学化的重要抓手,更是人才培养目标顺利实现的重要保障;并提出加强高校服务型学生党组织建设,要从更新服务理念、提升服务能力和保证服务效果等方面入手探索。     

新媒体视域下高校基层党建工作路径创新探索

网络信息技术对人类社会的影响是全方位、多维度、革命性的,也给高校党建工作带来了诸多机遇。结合高校基层党建工作实际,从新媒体应用视角,探索以优化基层党组织建设为理念,以创新学习载体为手段,以全面提高党员干部素质为重点,以增强基层党组织的创造力、凝聚力和战斗力为根本目标,在搭建技术平台、创新话语体系、完善党内民主、创造环境条件等方面探索将网络信息技术融入到高校党组织建设和管理,从而实现党的领导方式和活动方式的创新。     

高校服务型基层党组织建设的成就检视及路径选择

深入群众、服务群众是党的工作原则和工作宗旨。党的十八大明确提出了加强基层服务型党组织建设的要求,这是适应时代发展提出的党建新要求,具有重要的现实意义。高校基层党组织是高校宣传、执行党的路线方针政策的组织基础,发挥着战斗堡垒的作用。高校必须学习贯彻党中央的方针政策,适应社会发展变化,加强服务型基层党组织建设,提升高校基层党组织的服务能力和服务水平。     

高校机关党建工作的实践与创新

文章指出做好高校机关党建工作的前提是认清高校机关党建工作的特殊性、摆正位置、加强自身建设，并提出通过加强理论建设、增强凝聚力和服务意识、提高工作水平等方面采全面加强党的建设。同时，高校机关党建工作要从思想观念、工作方式方法以及制度建设等三方面着力创新，才能跟上时代发展步伐。     

新时代地方高校党建工作机制创新研究——以宁波工程学院为例

高校党建工作是加快高水平大学建设的重要保障。针对当前地方高校党建工作与中心工作普遍存在的"两张皮"等问题,以宁波工程学院为例,按照新时代党建工作总要求,紧扣立德树人的根本任务和服务社会的地方高校特点,以目标和问题为导向,创新党建工作机制,以党建引领、融入与保障中心工作来推动高水平应用型大学建设。     

运用信息化技术建设高校智慧党建平台的探索

智慧党建是拓宽高校基层党建的重要渠道,是有效破解党建工作中工学矛盾和形式主义突出这一问题的重要工具.积极运用互联网、大数据等新兴技术,创新党组织活动的内容方式,按照"政治性、智慧性、前瞻性、便捷性、可视化"的设计原则,探索高校智慧党建平台建设路径,配套建立和完善组织、制度、人才、技术、资金等保障机制,稳步提升高校基层党...     

1949—1976年湖南省高等学校党建工作的历史考察

高校党建工作一直是湖南高等教育事业建设中的重点。在建国初期和全面建设社会主义时期,湖南省高校各级党组织不断建立与健全,党员人数不断增加,高校党的思想政治建设取得良好效果。但反右派斗争的扩大化和“文化大革命”的内乱给湖南高校党建工作造成了严重后果,其教训值得反思。     

加强经常性教育 保持高校学生党员先进性

加强党员经常性教育是高校基层党组织建设的基础性工作,是创新高校党建工作的重要内容,也是基层党建研究的新课题。通过实际调研,在分析高校基层党组织对学生党员经常性教育与时代要求、与教育对象不相适应的方面,提出创新教育制度、教育内容、教育方法和手段等具体措施,建立学生党员经常性教育的长效机制,保持高校学生党员的先进性。     

高校机关党组织建设途径探讨——以重庆大学机关党组织工作为例

阐述了高校机关党建加强服务党员工作的重要意义。以重庆大学机关基层党组织建设为例,探讨了基层党组织服务党员的内容和途径。     

高校先进基层党组织成长规律研究

高校先进基层党组织有其自身的成长规律,深入研究这一问题,对于培养高校先进基层党组织具有重要意义。高校先进基层党组织成长过程中有六大规律起至关重要的作用,它们分别是:提升师生党员队伍的整体素质和能力特别是创新能力,是高校先进基层党组织成长的基础;搭建好院系领导班子特别是选好党组织书记,是高校先进基层党组织成长的关键;创造良好的内外环境特别是争取各方面的支持,是高校先进基层党组织成长的条件;健全良好的工作机制特别是创新和完善各种载体,是高校先进基层党组织成长的保障;提升服务发展的能力特别是促进中心工作出成效,是高校先进基层党组织成长的标志;培育先进党建文化特别是党建特色文化,是高校先进基层党组织成长的灵魂。     

试析高校基层服务型党组织建设的实现路径

高校基层党组织是党在各级各类高等学校中的战斗堡垒,建设服务型基层党组织是发挥党的先锋模范作用的重要方式。当前高校基层服务型党组织建设面临认识不到位、能力不足、机制不健全等障碍。为此要强化基层党组织服务理念、加强队伍建设、改进服务方式方法、不断提升党员干部的服务能力,通过建立健全考核、激励、保障机制,促使基层党组织服务党员群众和高校中心工作落到实处。     

新形势下加强高校基层党建工作的思考

随着社会经济的发展,新形势下加强高校基层党建工作显得尤为迫切和重要。加强新时期高校基层党建工作,必须着眼于思想、组织、制度三个层面。加强制度建设与创新,抓好党员干部队伍建设,以人为本,围绕中心抓党建,充分发挥基层党建工作的服务功能。     

建立保持党员先进性长效机制的实践与思考

保持共产党员先进性教育是党的建设一项新的伟大工程，建立保持党员先进性长效机制是高校党建的工作重点，对于加强基层党组织建设至关重要。结合实践，探讨了高校院（系）党组织党员长期受教育、保持党员先进性要建立学习教育、队伍管理、联系服务群众、激励引导和考核监督等五个方面的长效机制。     

基于党建文化建设的高校组织育人机制的研究

阐述了高校党建文化建设对组织育人工作的重要意义,分析了高校党建文化与组织育人工作的关联。在全面从严治党新形势下,结合高校实际,从“加强高校党内政治文化建设、开展党史学习教育、创新党建文化载体建设”三个方面,提出了高校党建文化建设的新路径。并阐明了构建“党建文化与组织育人协同机制”具体工作思路。     

“三型”视域下高校辅导员绩效考核评价及实施对策

构建高校辅导员工作绩效考核评价体系是提高个人绩效与保证辅导员队伍科学管理的重要基础。在学习型、服务型和创新型(以下简称"三型")视域下,借鉴数据包络分析理论建立高校辅导员绩效考核评价指标体系,为改善辅导员个人绩效和推动高校综合绩效提供了决策依据。在此基础上,采用主成分分析法确定影响辅导员工作绩效的显著性因素:立足现实、自我内化、系统思考;落实辅导员党员任务、实现全方位主动服务;管理创新、工作创新、科研创新。根据分析结果,基于"三型"指导思想,高校辅导员改进工作绩效应从加强自我学习和团队学习、提高服务意识、全方位提升创新等三个方面下功夫。     

高校学习型党组织理论建设探析

积极推进高校学习型党组织理论建设是信息时代下党建科学化的内在必然要求,也是高校发挥自身的智力优势,肩负起以学习促现代党建,抓党建促高校发展的使命所在。高校学习型党组织理论建设的推进需要在两个方面铆足干劲、做好准备:一是软实力准备,二是硬实力加强。做好这两项工作,不仅有利于提升人们对于学习型党组织的认识水平,而且在落实科学发展观、促进高校全面发展等方面有强有力的智力支持效应。     

高校基层党组织建设探析

党的基层组织肩负着将党的路线、方针、政策落实到基层的重要职责。因此,必须深入分析新形势下高校党建和思想政治教育工作面临的新情况、新问题,创新高校党建工作和思想政治教育工作,推进高校基层党组织建设,增强其创造力、凝聚力和战斗力,充分发挥党在高校的政治优势和组织优势,以科学规范、务实有效的工作引导大学生健康成长。高校基层党组织要准确定位,勤勉履职,精诚团结,服务大局,确保高校党建和思想政治教育工作落到实处。     

构建高校基层党组织党建工作考核体系的思考

构建高校基层党组织党建工作考核体系,对于发挥基层党组织政治核心作用,促进其自身建设及院(系)发展,提升党建工作水平起着至关重要的作用。目前高校基层党组织党建工作的考核尚存在考核内容繁杂、考核机制不够完善、考核方法不够科学等问题,应通过制定可行的考核方案,建立完善的考核机制和科学的考核方法,构建高校基层党组织党建工作考核体系来解决。     

高校基层党组织建设探析

党的基层组织肩负着将党的路线、方针、政策落实到基层的重要职责。因此,必须深入分析新形势下高校党建和思想政治教育工作面临的新情况、新问题,创新高校党建工作和思想政治教育工作,推进高校基层党组织建设,增强其创造力、凝聚力和战斗力,充分发挥党在高校的政治优势和组织优势,以科学规范、务实有效的工作引导大学生健康成长。高校基层党组织要准确定位,勤勉履职,精诚团结,服务大局,确保高校党建和思想政治教育工作落到实处。     

高职院校加强学生党建工作的实践探索

高职院校学生党建工作在新时代有新的要求,面临新的挑战.通过调研数据,分析了"两学一做"背景下高职院校学生党建工作存在组织生活制度执行不严,学生党员队伍建设机制不全和对阵地建设不够重视等问题.根据党中央相关文件精神,坚持政治标准,在实践中积极探索学生党建工作新途径、新模式,如打造学习阵地、创新活动形式、打造先锋服务队和加强制度建设以提高党员发展质量,来达到"两学一做"制度化、常态化的要求,建设学习型、服务型、创新型学生党组织.