共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
在介绍"计算机组成原理"课程特点的基础上,研究本课程的教学设计,制订实验课件的开发方案,并针对该课程几个重难点提出相关的教学策略。 相似文献
2.
3.
4.
"计算机组成原理"课程是计算机科学与技术等专业的必修课程之一,该课程的主要特点是内容多,知识面宽,教与学的难度都相对较大。本文重点讨论了该课程学习和掌握好该课程的有关知识,不仅是为后续课程的学习打好基础,而且也是应对各种水平考试的必要条件,因此,无论是执教者还是学习者,都必须十分重视。 相似文献
5.
金红军 《计算机光盘软件与应用》2012,(20):262-263
本文总结了《计算机组成与结构》课程研究型教学的方法,并将其应用到实际教学中.所制定的研究型教学实施方案对深入课程教学改革和创新人才的培养有指导作用. 相似文献
6.
7.
8.
为提高教学质量,达到培养学生能力的目标,文章就“计算机组成原理”课程的教学改革进行了探讨,并重点从教学内容、教学方法、教学手段、实验改革等方面给出了改革的方法和措施。 相似文献
9.
从分析《计算机组成与结构》课程的特点和教学现状入手,针对本课程的教学重、难点,借鉴建构主义学习理论,从教材的精选、内容的更新、实验教学地位的提高、教学手段的多样化和硬件课程体系建设等方面,积极开展该课程的教学改革,以期培养综合性的计算机专业人才。 相似文献
10.
基于FPGA和电子设计自动化技术,采用模块化设计方法和VHDL语言,提出引入EDA技术到《计算机组成与结构》课程设计的实施方案和方法;并以16位CISC CPU设计为实例详细阐述了基于EDA的课程设计开发过程和设计分析过程。引入EDA技术的课程设计不仅加深了学生对计算机组成和工作原理的理解,而且提高了学生综合设计能力和创新能力,达到了课程设计教学的预期效果。 相似文献
11.
计算机组成原理是高校多个计算机专业的一门重要核心理论课程,本文从学生和教师两个角度分析了该课程在课堂学习和教学方面存在的主要问题,并通过实例阐述了解决问题的途径。 相似文献
12.
13.
14.
计算机组成原理课程教学探索 总被引：1，自引：0，他引：1
本文分别从计算机组成原理课程的理论教学环节和实验教学环节进行探讨，认为直观式教学方法适合理论教学，启发式教学方法适合实验教学，采用上述教学方法笔者在自己的教学实践中取得了良好的教学效果。 相似文献
15.
16.
17.
《计算机组成与结构》作为计算机类学生需要重点掌握的一门专业课,其实践教学的一个关键环节是课程设计。本文通过对该课程中关于模型机整机教学知识点的分析,总结几年的课程设计经验,探讨了利用CMD＋实验仪进行课程设计的相关内容。 相似文献
18.
“计算机组成与汇编语言”课程教学改革的探讨 总被引：2，自引：2，他引：0
计算机组成与汇编语言是比较难教和难学的一门课程,本文结合校级教改课题“计算机硬件原理课程体系的改革”,对计算机组成与汇编语言课程的教学内容和教学方法进行了研究和探讨。 相似文献
19.
本文对应用型本科盐城师范学院计算机组成与结构实践教学进行了探讨,分析了当前该课程实践环节的开设现状,提出了实验内容应多层次设置,并在课程设计中推进研究型教学。通过各种实验的设计和安排,加深了学生对计算机组成与结构的认识,调动了学生的学习的热情,提高了学生的综合素质。 相似文献
20.
应用EDA技术改革“计算机组成原理”课程设计 总被引：2，自引：2，他引：2
本文研究分析了国内"计算机组成原理课程设计"相关课程的开设情况,提出应用EDA技术,从实验教学体系改革、实验教学软硬件设备及教材的建设、实验教学内容的设计、实验教学的组织方式等几个方面实施改革的设想,并介绍了实施效果和实施过程中亟待改进的问题。 相似文献