共查询到20条相似文献,搜索用时 46 毫秒
1.
《操作系统原理》是一门理论性强,实践要求高的课程,采用传统教学方法效果往往不理想。针对课程特点和教学中存在的问题,笔者根据实际授课经验,对课程从教学方法、教学手段、理论和实践教学进行了改革尝试,取得了较好的效果。 相似文献
2.
周玲余 《网络安全技术与应用》2010,(7):63-64
《网络技术应用》这门课程理论性强,实践要求高,采用传统教学方法的效果往往不理想。本文针对课程特点,根据实际授课经验,对课程从教学内容、教学方法、教学手段、考核方式进行了改革,取得了良好效果。 相似文献
3.
文章结合近年来对信息与编码课程的教学体会,总结了以前教学实践中的经验和不足。从理论教学方法和实践教学方法等多个方面提出了对信息与编码课程教学方法改革的研究和探索。希望能够提高课堂教学效果,提高学生的理解能力应用能力。实践证明,效果良好。 相似文献
4.
针对"以培养计算思维为导向"的大学计算机基础课程教学现状的分析,提出了以自主学习能力培养为核心的多元化教学方法,主要包括研讨式教学方法、探究式教学方法、演示法、情境式教学方法、任务驱动式教学方法,并结合大学计算机基础课程教学详细介绍了每种方法的具体应用和教学实施效果。 相似文献
5.
高频电子线路课程教学方法研究与探索 总被引:1,自引:0,他引:1
文章结合近年来对高频电子线路课程的教学体会,总结了以前教学实践中的经验和不足.从理论教学方法和实践教学方法两个方面提出了对高频电子线路课程教学方法改革的研究和探索.希望能够提高课堂教学效果,提高学生的应用能力.实践证明,效果良好. 相似文献
6.
高超 《数字社区&智能家居》2009,5(12):9885-9886
为了提高数据通信与计算机网络课程教学的效果,分析了该课程的特点,讨论了课程建设中教材的选择、研究了教学方法与手段,探讨了配套实验课程的内容设置,强调了与时俱进的教学理念在课程建设中的作用。 相似文献
7.
《C程序设计》课程是计算机专业的专业基础课。针对传统教学方法在本课程中暴露出来的缺点,引入了行动导向教学模式,在教学内容、教学方法、教学手段及实验教学四个方面进行了教学改革探索,并且取得了不错的效果,这也证明了行动导向教学模式在高职院校的《C程序设计》课程中得到了成功应用。 相似文献
8.
针对嵌入式课程的教学方法,探讨现有教学方法存在的不足与改革思路,首先阐述普通教学方法在嵌入式相关课程中的应用及学生的接受效果,指出普通纯理论教学的不足,在此基础上探讨针对实用型嵌入式开发人才培养的课程改革思路。 相似文献
9.
谢从华 《数字社区&智能家居》2007,(18)
为了提高《程序设计基础》课程的学习效率和教学效果,提出了一种整体案例教学法.该教学方法为此门课程精心设计了一个案例,强调理论教学、课堂讨论和实验教学中的整体性、联系性、适用性和实践性.此教学方法的实践教学证明,效果很好,值得深入研究和推广. 相似文献
10.
11.
作者在医学影像检查技术课程的教学中,将优慕课和雨课堂平台与课程教学进行整合,对比传统教学方法,探讨了混合式教学方法的应用形式、组织实施、考核评价方式以及应用效果,并对比了优慕课与雨课堂两个平台在应用过程中的优缺点,以期能够为影像技术课程的教学提供一些参考。 相似文献
12.
13.
“分组竞赛式教学法”在网页设计课程中的探索与实践 总被引:2,自引:0,他引:2
本文根据高校低年级学生学习网页设计课程的特点,构建了"分组竞赛式教学法"教学平台,设计了网页设计课程的互动式教学模式,比较了传统教学方法与改进后的教学方法的效果,提出了一套比较完整的教学方案。实践证明该教学方法有效性和趣味性强,提高了学生的学习兴趣和学习能力,是对传统教学方法的一种补充教学模式。 相似文献
14.
针对《模拟电子技术》的课程特点、教学方法、教学内容、章节安排进行了较为详细地分析探讨,找到一套比较适合我院学生的教学方法。实践证明,这种专业针对性强,多种教学手段并用,教学与实践相结合的教学方法取得了良好的效果。 相似文献
15.
16.
C++程序设计课程是大学计算机基础教学系列的核心课程之一。针对目前教学过程中学生应用C++语言解决实际问题的能力较差的现状,分析导致学生实际编程能力差的原因和教学方法的不足,围绕提高学生编程能力,提出了程序调试、错误案例分类与设计等教学方法。教学实践效果表明该教学方法明显增强了学生学习C++程序设计的兴趣,并大大提高了学生的实际编程能力。 相似文献
17.
文章针对高校程序设计课程,从学科认识、教学方法和考核方式三个方面进行探讨。首先从教师的角度来阐述教学目的,使读者更深刻领悟该课程的作用,然后从四个方面综合研究程序设计课的教学方法,并指出开卷考试给程序设计课带来的优势。文中提到的教学方法已经在VB程序设计课教学中进行实践,并取得了不错的效果。 相似文献
18.
19.
《电子测量技术》是高职高专电子信息类专业的核心课程,该课程就是培养学生具备电子测量的技能。本文针对目前高职高专《电子测量技术》课程在教学中的不足之处进行了教学方法改革,打破以往传统"灌输"式的教学方法,力图达到提高学生的分析能力和综合素质的目的,并取得了一定的效果。 相似文献