浅谈企业职工培训存在的若干问题及对策

随着传统的计划经济被市场经济所取代,目前企业职工培训存在的若干矛盾与问题需要我们去解决.一、职工对高层次学历的追求与职工培训以岗位培训为重点的矛盾就企业而言,成人的“文凭热”与前些年相比已降温,但对高层次学历追求的“惯性”仍在发挥作用.提起学习,不少职工对大专、本科依然趋之若骛,而对岗位培训则不屑一顾.根据我们对武钢计控厂700多名中级工(青壮年职工)的调查,主动要求参加岗位培训的占9%;本人没有要求,但由于领导的指派不能不服从的占68%;坚决不参加培训的占6%;认为岗位培训没有带来什么“实惠”,要学习就参加发中、大专以上文凭的院校学习的占17%.这样,大体形成了两级分化;大多数的中级工被动应付岗位培训.而且有一定学习能力的职工仍然热衷于学历教育.这种倾向与职工培训以岗位培训为重点的战略转移大相径庭.     

调动班组职工学习积极性的几点思考

市场竞争,归根到底是人才的竞争;企业兴衰,关键在人.那么,人的素质提高靠什么呢?靠教育、靠培训.而教育培训质量的好坏则在很大程度上依赖于职工学习积极性的高低.如何调动职工学习积极性?这是我们搞教育管理工作的同志所必须潜心研究和在实践中不断探索的一个重要课题.本文仅就如何调动企业班组职工学习积极性这一问题略述个人浅见.一、影响班组职工学习积极性的因素分析     

基于岗位培训视角的企业技能人才队伍建设研究

岗位培训在加强企业技能人才队伍建设中的作用日益突出,岗位培训的主要内容包含技术技能、企业文化和制度、职业道德、职业规划等。目前,许多企业的岗位培训存在需求不明确、培训形式单一、评价缺失等弊端,岗位培训如何真正做到促进技能人才队伍建设,提高企业竞争力,应该从重视岗位培训,加强高技能人才的培养和选拔,提供激励与政策保障等出发,为企业可持续发展提供人才支撑和智力保障。     

发挥院校功能 培养跨世纪人才

经济的竞争是科技的竞争,科技的竞争是人才的竞争.企业要在市场经济的竞争中占有一席之地,就必须注重人才的培养,而人才的培养又是靠教育来完成的.武钢在跨世纪人才的培养上,充分发挥职工院校的育人功能,取得了一定的成效.一、搞好短期培训,提高干部队伍素质1987年,国务院转发的国家教委《关于改革和发展成人教育的决定》中明确指出:“把成人教育的重点有计划、有步骤地转移到岗位职务培训上来,是成人教育带有方向性的改革,也是提高劳动生产率和工作效率的重要手段”.岗位职务培训,是按照岗位职务     

培训教材开发刍议

<正>随着社会主义市场经济体制的建立和企业经营机制的转换,企业对人才素质的要求越来越高.因此,开展职工培训工作,全面提高在职从业人员的工作能力,不仅是职工参与市场竞争的需要,而且也是企业求生存、求发展的需要.这就要求职工培训必须注重培训质量和效益,直接有效地为企业经济发展服务.影响职工培训工作的因素是多方面的,原因也是错综复杂的,目前,比较缺乏适应性强、针对性准、实效性好的培训教材,这是职工培训工作的关键问题之一,不容忽视.为此,本文就培训教材开发问题谈几点看法.     

企业职工安全培训工作中存在的问题与对策

企业职工安全培训,在企业安全管理中是十分重要的基础性工作,是企业提高职工安全素质、增强职工安全技能、强化职工安全意识的必要手段。但是很多企业尚未充分认识到安全培训的重要意义,对安全培训工作认识不到位,企业生产经营过程中不安全行为屡禁不止,也是导致安全生产事故时有发生原因。     

关于搞好企业职工教育培训工作的思考

核心竞争力的提升,源于企业对职工的教育培训。企业必须把职工队伍的素质建设作为企业发展的第一要务。在具体实践中,一是建立人力资源整体开发战略,探求企业发展战略目标与职工价值追求的对接点;二是加强对技能型人才的教育培训,营造职工成才环境;三是有针对性地制定培训计划,确定培训内容和方式;四是对培训效果进行科学的评估和总结。     

如何做好矿山企业职工培训教育工作

职工培训教育作为企业人力资源管理开发的一个重要内容,对于企业树立"以人为本"管理的思想,实施"人才战略"发展,提高员工的素质,发挥员工的潜能,提升企业的竞争力有着重要的作用。为了做好矿山企业职工培训教育工作,本文从矿山行业发展的大背景切入,从企业职工培训教育工作的重要意义、存在的主要问题两个层面,就如何做好矿山企业职工培训教育工作做了几点思考,并探讨了做好企业职工培训教育工作的措施。     

对油田职工培训工作的探索与思考

职工培训中心在油田人才开发和职工培训中发挥着重要的主渠道作用,为油田的发展做出了重要贡献。但随着企业改革的不断深入,职工培训工作也出现了一些新的问题。要解决培训中的新问题,就要提高对职工培训重要性的认识,建立职工培训的长效机制,不断改进职工培训的有效模式,从而提高培训效果。     

岗位培训贵在领导重视 重在领导参与

<正>随着企业改革的不断深化和石油企业经营机制的转变,企业对在岗人员的素质要求越来越高.岗位培训就是为了提高在岗人员的素质,以适应科技发展、技术改造、工艺设备更新、管理现代化的节奏,使人力资源得到最大限度的开发利用.要有效地实现人力资源开发,仅靠教育培训部门单方面提供的服务是不够的.也可能是不够全面的.这就要求企业各方面力量通力协作,全员参与.企业的领导者不仅要在认识上与培训部门形成共识,而更重要的还在于企业领导要直接参与.只有企业领导、企业员工全员参与,才能     

美国企业提高管理水平的六项措施

一、提高职工和企业领导人的素质。主要途径是：１让企业管理人员参加各种在职或离职培训；２到各大学招聘刚毕业的经济管理硕士；３从其他公司聘请或「挖」经理人才。二、制定正确的经营决策。美国企业家认为，一个企业有了素质好的领导人之后，制定正确的经营决策就成了...     

高校教师如何做好企业岗位培训的探索与思考

针对电力企业需要高校教师参与企业岗位培训的需求量大增的现象,围绕高校教师如何做好企业岗位培训这一主题,分析企业岗位培训与高校教学的不同点,提出重视培训准备工作、有效组织培训课堂、及时做好培训总结工作等对策。     

论江汉油田职工队伍技能素质的深化提升

江汉油田职工队伍技能素质提升的过程中存在着技能人才功能结构不合理、派遣劳务用工难度较大、职工技能素质提升活动落实不到位、现有实训基地难以满足技能操作培训的需要、技能培训难以满足用人单位的需要等问题。这些问题的产生是主观和客观方面的综合反映。要深化提升职工队伍技能素质,就必须立足现实,充分发挥现有技能人才的骨干作用;抓住关键,加大技能人才培养工作的力度;着眼长远,拓宽高技能人才成长通道;统筹协调,建立健全提升职工技能素质管理的长效机制;发挥职能,凸现工会组织在提升职工技能素质活动中的独特作用。     

略论知识经济条件下的企业人力资源开发

知识经济要求必须建设一支高素质的企业职工队伍,培养创造型人才、复合型人才.为此,企业必须加强对人力资源开发的力度,努力挖掘职工的潜能,提高职工队伍素质,从而使企业在知识经济的挑战面前,准确把握社会变革的机遇,获得良好的生存基础和快速发展的动力.     

培训投资决策的关键环节

人员培训是现代企业提高人才素质、促进企业发展的必然选择，培训投资决策对企业人员培训目标的实现至关重要．在培训投资决策中，要重点把握好员工“能力档案”建立、培训需求分析、培训成本收益分析以及培训风险分析等．     

冶金企业干部岗位培训工作和制度的探讨

从计划经济转向市场经济,这是一个历史性的转变.研究社会主义市场经济体制下的冶金企业干部岗位培训工作和制度的建立,必须围绕四个问题来探讨:一是社会主义市场经济对企业有何影响;二是企业在这种形势下人才需求如何;三是怎样开展适应社会主义市场经济需求的人才教育和培训;四是为了人才的培养应该建立些什么样的规章制度.     

系统设计是龙头,业务部门参与是关键

<正>岗位培训是对在岗工作的干部或工人进行工作能力再生产的过程.岗位培训的根本目的是提高受训者履行岗位职责的能力.而岗位培训的培训过程则是岗位培训项目负责人(以前我们称为节目主持人)根据所培训对象的需要确定培训内容、制定培训计划、确定培训方法、组织培训过程、控制培训质量,使学员和教师、培训学校和学员单位的工作和学习能够协调发展,并通过思想工作及其他方法等措施提高广大教师和学员的积极性、创造性,把岗位培训的各个因素、各个环节,在培训的分工和协作上,在上下左右的相互关系上.在时间和空间的相互联结上都合理地组织起来,使培训要素在一定的环境下尽可能好地得到结合,形     

浅谈对职工教育培训工作的认识

为提高电力系统职工素质,职后培训工作尤为重要.本文围绕电力系统职工培训工作,从不同角度,就培训的内涵、层次、内容设置及师资要求等方面进行了深入剖析.     

春兰启动"金蓝领工程"百余焊工参加首期专业技能培训

日前,一项旨在提升职工操作技能和技术水平,培养和建设一支能适应岗位要求及现代化企业发展需要的高技能职工队伍的"金蓝领工程",在春兰正式启动。 据了解,"金蓝领工程"是今年国务院国有资产管理委员会针对企业"蓝领"--生产一线操作层整体技术、文化素质偏低,缺乏高技能人才等状况而提出和实施的一项"人才培养工程"。其目的是通过企业岗位培训、学校正规教育、个人岗位提高相结合的方式,加快     

国外非正式培训理念及其启示

企业岗位培训不只是严格限制在正式培训或为完成任务培养工作的技能。多数情况下,员工更需要以一种非正式的方式独立学习。国外大多数企业和公司意识到作为提高员工技能的培训应该是不间断的、非正式的。国外非正式培训活动的形式多样,参与率高的经验值得借鉴学习。