建设先进大学文化与提升大学核心竞争力的思考

如何提升大学核心竞争力,办好人民满意的大学,保持大学的可持续发展,是高等教育界以及大学管理者关注的核心课题.大学核心竞争力可以从各种不同的视角和层面进行观察、认识和解析,但先进大学文化建设以及建立在此基础上的学校精神、现代大学制度,却是一个不可或缺的重要考量.     

强化特色意识增强核心竞争力--关于我院办学特色的思考与探索

随着改革开放的不断推进和社会主义市场经济体制的渐趋完善,大学也进入了市场竞争的行列之中.面对我国高等教育的发展战略机遇期,以及中外高等教育日趋激烈的竞争态势,像我院这样的中小型院校,如何在深入总结过去的历史文化传统的基础上,以制定"十一五"发展战略规划为契机,通过进一步强化和突出办学特色,增强自己的核心竞争力和发展的可持续性,既是时代发展的需要,也是我院在日趋激烈的高校竞争中扩展生存和发展空间的必然选择.     

编辑出版人才培养初探

从对武汉大学和北京印刷学院编辑出版专业的培养目标、课程设置、专业核心课程设置的分析比较,并结合目前就业单位对编辑出版人才的要求,对编辑出版专业教育提出建议.     

加拿大滑铁卢大学合作教育体系初探

加拿大滑铁卢大学办学历史仅50年,但却跻身世界名校200强之列,这与其办学特色——合作教育体系密切相关。了解这一体系的历史与特征,分析这一体系的现状与优势,可以看出滑铁卢大学合作教育体系确实堪称世界一流。     

大学理念与大学职能定位

大学理念是人们对大学的总体看法，是人们关于大学的基本观念，它包括人们对大学是什么，它具有什么使命、发挥什么作用这样一些大学基本问题的价值判断和识别。我们可以通俗地理解为：大学的理念是对大学的理性认识，是对大学发展的理想信念，它在社会需要中产生，通过大学的职能来体现和实现。     

对大学校园文化新内涵的探讨

自从校园文化概念提出以来，有关大学校园文化的研究可谓硕果累累，在此基础上大学校园文化建设也取得了很大成绩。虽然大学校园文化概念已基本确立，但是笔者认为，现有的研究对大学校园文化本质内涵的把握尚有不足，造成了大学校园文化建设的局限性。因而本文对其内涵进行了重新探讨，望能与各位同行商榷。     

企业文化的高度与深度

企业无文化不立,企业文化早已成为企业的核心竞争力,是企业的＂正能量＂.这种能量惊人,大到了企业＂成也文化、败也文化＂的地步,世界上著名的大企业、大公司辉煌业绩的取得是因为信奉、践行了自己的企业文化;衰败是因为没能发展、创新自己的企业文化;倒闭是因为背弃、践踏了自己的企业文化. 企业文化是人创造的,是企业在发展过程中立足经营实践逐步形成和培育起来的,具有实践性,因而独具本企业特色,别人无法复制.     

重点突破 整体推进 跨越发展——浙江理工大学改革与发展的回顾与展望

上个世纪末,我国高等教育管理体制发生了重大变革,行业性院校转为中央和地方共建,以地方管理为主,传统意义上的行业性院校面临转型的重大压力。在这一重大背景下,如何明确自身定位,如何将有限的资源用于最体现学校特色、最体现学校学术优势、最具有发展潜力的学科专业的建设上,以提升其核心竞争力,成为这些院校管理者共同关注的话题。浙江理工大学的前身蚕学馆创办于1897年,是我国最早创办的新学教育机构之一。1999年4月学校由浙江丝绸工学院更名为浙江工程学院。2004年5月经教育部同意更名为浙江理工大学。目前,学校形成了研究生教育、本科…     

大学多校区布局的原则与方法

随着我国高等教育大众化时代的到来和众多大学园区(大学城)的兴建,很多高校的多校区办学问题日益凸显出来,而多校区办学首先遇到的就是多校区如何布局问题。多校区布局涉及各校区功能定位、学科布局、资源配置、管理模式、运行机制等方方面面的问题,本文着重探讨多校区布局的基     

浅谈新形势下的国企文化建设与对策

新形势下,国企面临着很多不确定的市场冲击。企业文化是一个企业的核心竞争力之一,要保持国企的体量优势,必须辅以优秀的、紧跟时代的国企文化的帮助。此文从国企文化建设中需要注意的一些问题出发进行论述,并提出一些建设国企文化的对策。     

特色骨干大学背景下食品科学与工程人才培养模式改革与实践——以郑州轻工业大学为例

着力提高人才培养质量是特色骨干大学和特色骨干学科建设的重要任务之一。人才培养应与学科优势特色、行业未来发展相结合,发挥学科优势资源,培养行业急需的创新型应用型人才。人才培养是一个长期性且系统化的工程,从人才培养目标和培养方案的顶层设计,到人才培养模式、课程体系等构建需要大量反复的研究与实践。本文主要以郑州轻工业大学食品科学与工程学科为例,着重探讨近年来学科在人才培养模式方面的改革措施和成果,以期为相关学科人才培养提供理论指导。     

企业文化与核心竞争力

分析了企业文化和企业核心竞争力的内涵和作用,介绍了纺织器材行业企业文化的典型个例,阐述了以企业文化增强企业内部凝聚力、发展力,将其转化成企业核心竞争力的观点。提出企业文化将是提升企业核心竞争力的源动力的思路。     

麦克马斯特大学

麦克马斯特大学是一所公立研究型大学，主校区位于加拿大安大略省汉密尔顿。该校还是加拿大高校研究型联盟“Group of Thirteen”的成员。麦克马斯特大学联合办学，拥有在校生20000多人，其中包括3500多名研究生。     

纺织服装院校大学英语文化特色选修课程教学探索

基于纺织服装院校特色,阐述大学英语文化特色选修课程“服饰英语习语与英美文化”的教学目的、教学内容、教学方法与测评措施,结合“以学生为中心”的教学实践,探索大学英语选修课程实施途径.     

麦克马斯特大学

麦克马斯特大学是一所公立研究型大学，主校区位于加拿大安大略省汉密尔顿。该校还是加拿大高校研究型联盟“Group of Thirteen”的成员。麦克马斯特大学联合办学，拥有在校生20000多人，其中包括3500多名研究生。     

企业文化决定企业核心竞争力

优秀的企业文化,是企业核心竞争力赖以成长和发展的牢固基石和源泉。本文通过对世界500强IBM、沃尔玛等企业文化分析,提出了加强企业文化建设,提高企业核心竞争力的方法和途径。     

提升大学毕业生的就业竞争能力

随着我国高等教育从传统的精英教育模式转变为大众教育模式以后,高等教育的发展规模越来越大。致使大学毕业生的初次就业率下降,供需矛盾日益突出。大学生就业形势日趋严峻,造成这种局面的因素固然很多,诸如社会结构缺陷,高等教育招生规模的扩大,经济增长方式问题的影响,高等教育的有效供给不足和结构性的失衡等因素。但是我们还是要认识到,要从根本上解决大学生就业难的问题,就必须回到大学生本位上来,切实提高大学毕业生的就业竞争能力。必须做好以下四个方面的工作:积极培养竞争意识和创新观念;努力强化社会实践功能;培养敬业精神,增强责任意识和诚信意识;培养良好的心态,树立正确的择业、就业观念。     

大学核心竞争力的特点及培育途径

在经济全球化的背景下，近年来，北美、西欧、澳洲、亚洲等地区的高校纷纷登陆中国大陆，与中国高校争夺教育资源。由于市场经济的建立，高校功能的扩展，政府的放权，为了获得政府财政拨款争夺科研经费，为了争夺生源，中国的高校之间也进行着激烈的竞争，这种竞争还会持续下去，并且会越演越烈。要想在激烈的竞争中获胜，培育、依靠高校自己的核心竞争力是关键。因此研究大学的核心竞争力具有现实意义。     

高职院校创新办学与人才培养模式的一个路径——构建企业大学

通过对社会经济发展、高职院校间竞争趋势、企业大学兴起等方面的背景分析,针对高职院校的特点及所面临的招生、就业问题,提出构建企业大学作为高职创新办学和人才培养模式的一个路径,通过文献分析国内外企业大学研究趋势,获得一些关于高职院校建设企业大学的启发。     

彰显服装教育特色 打造高职教育品牌

江西服装职业技术学院作为一所以服装职业教育为特色的民办高校，革新办学思路，创新人才培养模式，以特色凝炼核心竞争力，坚持走“内涵式、外向型、特色化”之路，使学校得到了快速发展。