共查询到19条相似文献，搜索用时 78 毫秒
1.
2.
计算机基础实验教学示范中心的建设与实践 总被引：1，自引：2，他引：1
本文分析了计算机基础实验教学示范中心的定位,结合本单位实验教学示范中心的创建阐述了如何构建新型实验教学综合体系,并从加强管理制度建设、软件建设、实验教材建设、实验内容建设、文化氛围建设等方面阐述了在学校示范中心建设中的成效。 相似文献
3.
YAN Zhi 《数字社区&智能家居》2008,(27)
随着计算机及应用技术的迅猛发展,计算机应用能力已成为一种基本的生存能力,应用能力及其应用水平成为衡量一个大学生综合素质和专业水平的重要标志之一。文章分析了目前《计算机文化基础》课程的实验教学现状和存在的问题,提出一些设想,使实验教学成为计算应用能力训练的重要途径。 相似文献
4.
计算机文化基础是培养学生的信息素养和提高学生计算机应用能力的重要途径，其实验教学是实现这一目标的重要方式。本文结合我校情况，分析了目前计算机文化基础实验教学的现状和存在的问题。提出了改革方案。 相似文献
5.
赵越 《数字社区&智能家居》2014,(9):5940-5941
论文首先对当前大学计算机基础实验教学存在的主要问题进行研究与分析,并对现有教学方式进行改革与探索,包括增加实验考核权重、实验内容的设置、根据不同学生群体开展分级教学,以及网上实验教学园地等。实践表明,改革后的实验教学效果得到了明显提升。 相似文献
6.
赵越 《数字社区&智能家居》2014,(25):5940-5941
论文首先对当前大学计算机基础实验教学存在的主要问题进行研究与分析,并对现有教学方式进行改革与探索,包括增加实验考核权重、实验内容的设置、根据不同学生群体开展分级教学,以及网上实验教学园地等。实践表明,改革后的实验教学效果得到了明显提升。 相似文献
7.
黄皖毅 《网络安全技术与应用》2013,(12):137-138,140
随着科技的进步和网络的日益普及,《计算机网络》成为中职计算机专业的核心课程,所以,《计算机网络》课程的教学需要不断完善教学体系,重视建设有效的实验教学形式与方法,才能培养出高素质实践型的计算机人才。 相似文献
8.
计算机基础课程实验教学改革的新思路 总被引：6，自引：0，他引：6
结合多年从事计算机基础教学的经验,笔者将"任务驱动"模式与计算机上机实验的特点进行有机地整合,研究开发了一套以"任务驱动"方式进行的计算机基础课实验CAI 教学系统,有效地改变了传统的实验教学模式,使得实验任务明确,实验效果好。该系统通过浙江省教育厅组织的专家鉴定,获得2004 年浙江省高等教育教学成果二等奖。 相似文献
9.
本文介绍了我校计算机教学实验中心教学体系建设的现状,并依据自身多年的教学实践及教指委对本科生计算机技能水平的要求,提出了新的实验教学体系结构的设想。 相似文献
10.
高校计算机基础类课程主要是培养学生的计算机应用能力,该课程的实验教学在其中发挥着重要作用.本文在分析传统实验教学利与弊的基础上,提出了从课程体系上改革实验教学方法以及考核内容等,具体分别阐述了计算机基础类课程实验教学改革的具体做法以及取得的成果. 相似文献
11.
《计算机文化基础》是大学生必修的一门基础课程,是国家二级计算机等级考试的重要课程。结合《计算机文化基础》课程教学改革,针对该课程特点和教学过程中存在的问题,从教学内容、教学方法、教学实践、课程网站建设以及考试方式等方面进行探讨与改革,并在实际教学实践中证明这些教改方法能够有效地提高大学《计算机文化基础》教学质量。 相似文献
12.
《计算机应用基础》课程是面向非计算机专业开设的基础课,涉及面广,实践性强,对提高大学生计算机应用能力和信息素养有重要作用。采用项目式教学方法能够激发学生的学习兴趣、强调学生的主体地位、培养学生的创新能力。参照课程标准、结合考虑学生基础,针对课程每个模块精心设计实验项目．并在项目式教学组织和实施、成果评价等方面进行探索和实践,取得良好的教学效果。 相似文献
13.
计算机应用能力是衡量大学生综合能力的重要指标之一。介绍我校深化计算机基础教学改革,提升大学生信息素养和创新能力的一些探索,主要探讨转变教学观念、优化课程体系、加强实践教学、开展网络教学和改革考试方式等方面的内容。 相似文献
14.
针对当前计算机实验教学的现状和存在的问题,从实验教学内容、实验教学方法和手段及实验室建设等方面提出了一些改革建议,旨在提高实验教学效果,培养学生实验能力,确保计算机实验教学质量提高。 相似文献
15.
16.
李雪仁 《电脑与微电子技术》2012,(3):33-34,37
将启发式教学法应用到计算机应用基础的教学中,调动学生学习的主动性。激发学生的求知欲和学习热情,培养学生动手能力、分析问题和解决问题的能力。结合实例具体说明启发式教学法的基本教学步骤。 相似文献
17.
朱正国 《电脑与微电子技术》2014,(7):64-67
通过对《大学计算机基础》教学现状及存在的问题进行分析,探讨一种与传统教学方法不同的新型教学方法,即案例教学法。重点研究如何有效地把案例教学方法应用到教学中,从而提高教学效率。实践证明案例教学法是一种有效的教学方法．有利于培养学生的学习兴趣和动手能力,能取得良好的教学效果。 相似文献
18.
实验教学是课程教学的重要组成,通过分析计算机专业基础课程的特点和实验环节中存在的问题,结合应用型人才培养的目标,从实验内容设置、教学方法、考核方式等方面进行探索和改革.实践结果表明,学生的实践意识和实践能力得到明显提高. 相似文献
19.
卢花 《电脑与微电子技术》2012,(20):50-52,55
介绍全国计算机等级考试与高校计算机基础教学两者的区别和联系,论述计算机等级考试对高校计算机基础教学的积极作用和负面影响,提出高校计算机基础教学应采取的对策。 相似文献