加强高校教材质量管理的研究

讨论了加强高校教材质量的宏观管理方法并且提出了“评价高教教材质量的指标体系”     

高校毕业设计论文质量管理的研究

本科毕业设计（论文）是高校实现人才培养目标的重要实践环节。面对教育教学改革新形势，如何保证和提高毕业设计（论文）质量，是高校面临的重要课题。结合某校工作实际，阐述了毕业设计（论文）的重要性，分析了影响毕业设计（论文）质量的因素，并给出了提高毕业设计（论文）质量的对策。     

高校教材管理信息系统的分析和设计

针对高校教材管理工作的现状，简单扼要地论述了建立高校教材管理信息系统的必要性。通过分析，确立了系统应当实现的功能和目标．阐述了系统由高至低，逐步深入的设计思想和方法。该系统避免了手工管理产生的种种弊病，使得教材管理工作更加科学化和现代化。     

高校教材管理的现状及策略研究

本文结合普通高校在教材建设与管理的实践,分析高校教材建设与管理中存在的主要问题,并针对存在的问题提出高校教材建设与管理的相应策略。     

高校工科类专业教材质量保障体系的构建

高校教材质量保障体系的构建是提高教学质量的基础,目前高校工科专业在教材质量保障中存在着一些问题,结合教材质量保障体系构建的原则,可以从教材选用制度、教材评价体系建立、规范教材出版等几个方面构建工科专业教材质量保障体系。     

应用型高等院校教材管理改革探讨

针对当前应用型高等院校教材管理工作存在的问题,提出为了适应日益深化的教学改革的需要,教材管理改革的方向应顺应三大转变:从经验管理到现代化管理的转变,管理职能由单一的供应向供应、建设、研究三位一体的转变,单一服务向“服务为主,适度经营”管理理念的转变。     

加强高职高专教材质量建设与改革的研究

从数学质量监控的角度,针对教材使用的现状和存在问题,加强专项检查和督导评价,促进教师适应社会经济和大众化教育的快速发展,与时俱进,因材施教,创新精神改革教材和择优选用教材,达到人才培养必需的知识和技能.     

试论高校教材建设

本文对高校教材建设工作进行了探讨，论述了教材建设工作在高校教学上的意义和作用，提高对教材建设工作的认识和加强教材建设工作的力度是提高高校教学质量的重要环节之一。     

加快高校教材信息化管理的若干思考

信息化管理是新时期高校教材管理的必然选择。目前高校教材信息化管理存在软硬件建设不够,教材信息化管理系统的设计开发与实际应用不符,教材管理人员的信息管理业务能力不强等问题。抓好教材管理信息化建设,提升教材信息化管理的系统性能,提高教材管理人员的信息素养与技术水平是增强高校教材信息化管理实效的重要举措。     

搞好电视教材文字稿本的编写保证电视教材的制作质量

从三个方面阐述了电视教材字稿本的作用,接着又从五个方面就如何编写字稿本发表了自己的一些看法,意在引起人们对编写字稿本的重视,使其在电视教材的制作中更好地发挥应有的作用。     

关于高校教材管理改革的几点思考

高等学校教材建设与管理水平是衡量其师资、教学、科研水平的重要标志之一,直接关系到人才培养质量和学校声誉。因此,必须创新教材管理体制,完善教材管理制度,鼓励选用、编写优秀教材,建立教材质量监控体系,切实让优秀的教材发挥稳定教学秩序、提高教学质量、创新教学内容、主导教学方向的重要作用。     

高校教材样本的收藏与管理

通过分析高校教材样本收藏的重要意义和作用,探讨了高校教材样本收藏的范围和途径,并提出在高校图书馆与系部资料室设立专室或专橱管理教材样本的具体措施。     

基于质量管控理念的高等院校教务管理研究

本文为高等院校教务管理过程中引入质量管控（QC）理念,重点运用于教务管理日常运行之中。具体的教务管控活动过程遵循PDCA循环管理程序、扩展传统QC理论中课题分析流程以及在流程关键节点运用QC分析工具。在教务管理中,通过优化教务管理组织结构、扩展相应工作流程以及初步建立教务管理质量管控指标体系来实现高等院校教务管理的自我提升。     

加强教材管理工作 努力为教学服务

教材管理工作的重点是要有计划，一切要接计划和规章办事，一切为教学服务，减少教材的积压，提高资金利用率。     

论科技写作教材质量的评估

科技写作教材是高等教育教材建设的一个组成部分。组织专家评估科技写作教材是提高科技写作教材的有效途径。本文在研究科技写作教材基础上，提出了一套评估指标体系和方法，以确保评出的优秀教材具有较高的权威性和公正性。该指标体系与方法可在各层次科技写作优秀教材评估中应用，也可供在其它类别基础性优秀教材评估中借鉴试用。     

加强管理，提高教材工作的有效性

教材是知识的载体，学习的工具，教学的物质基础。教材也是沟通教学的桥梁和钮带。选好、编好和管好教材是院校教学的基本建设之一，也是提高教学质量的重要环节。加强对教材的管理、提高教材工作的有效性，主要应抓好以下几个方面的工作。     

加强教材选用工作的研究

结合地方专科办学特点,通过对影响教材选用质量诸因素分析,提出了地方专科教材选用质量的依据、原则、程序及应采取的措施。