高校工科专业英语的教学研究

本文明确了专业英语对于当前形势下的实际生产以及科研的重大意义,针对高校工科专业英语教学中存在的问题提出了相应的较为具体的改革措施,并分析了其改革措施的可行性.     

关于高校本科专业选修课的若干思考

专业选修课为高校培养个性人才提供了契机。然而现今高校专业选修课的边缘化特征导致其教学效果受到质疑,人才培养不能取得应有的成效。因此,提升专业选修课的价值,提高课程教学质量,发挥学生主体性成为实现专业选修课人才培养功能的必由之路。     

试论工科院校的心理素质教育问题

心理素质作为人全面素质的一个重要组成部分,越来越被人们重视,作为培养未来工程师工科院校尤其应该重视对学生的心理素质教育,但是,工科院校学生的心理健康状况和心理素质教育的现状不容乐观,本对在工科院校开展心理教育的若干问题提出了一些看法。     

试论工科院校专业课教学的改革

《中共中央关于教育体制改革的决定》指出:“在高等教育体制改育的同时,按照理论联系实际的原则,在辩证唯物主义和历史唯物主义的思想指导下,改革教育内容、教学方法、教学制度,提高教学质量,是一项十分重要而迫切的任务。”在学科领域内,教学内容、教学方法的改革,已提到议事日程上来。     

高校工科专业实习教学改革研究

工科专业应注重学生实践动手能力的培养。针对水文与水资源工程专业实习教学过程中存在的资源不足、形式单一、有效时间短等问题进行分析,并对实习教学体系的改革进行理论探讨,以期推进实习教学改革,提高实习教学的水平。     

高校安全工程本科专业应用型人才培养的探索与实践

应用型人才的培养是安全工程学科市场经济发展的需要,对于实现工矿商贸企业安全生产具有十分重要的意义。分析了安全工程专业人才需求的特点以及安全工程专业人才培养存在的问题,并以武汉工程大学实际培养目标定位的实践,提出了安全工程专业应用型人才的培养模式。     

试论工科教学中辩证唯物主义思想教育

试论工科教学中辩证唯物主义思想教育汪仲友关键词：工科教学，辩证唯物主义，思想教育高等工科院校担负着为我国社会主义经济建设培养高级专门人才的任务。在当今国内外复杂的社会历史条件下，在发展社会主义市场经济的新形势下，高校所培养的人才不仅要掌握广博的业务知...     

浅谈地方高校交通工程本科专业建设规划

结合地方高校交通工程专业办学的自身特点和其他高校的办学经验,提出了交通工程本科专业建设的目标、要求以及进行教学改革的具体思路。     

浅谈地方高校交通工程本科专业建设规划

结合地方高校交通工程专业办学的自身特点和其他高校的办学经验,提出了交通工程本科专业建设的目标、要求以及进行教学改革的具体思路。     

地方高校安全工程本科专业课程体系改革与实践

安全工程课程体系建设是安全工程学科建设的重要内容,它决定着所培养的安全工程专业人才的知识结构和技能水平。以毕节学院为例,根据我国安全工程专业现状及其课程体系中存在的一些问题,结合学院的办学实际,对安全工程专业课程体系进行了改革与实践研究。通过强化基础,缩减课堂教学时数,增加选修课比例,加强实验实习基地建设,进一步深化实践环节教学改革,并开设多个专业方向,以拓宽学生的专业口径,加强学生学习能力、创新精神和实践能力的培养,增加学生就业渠道,适应地方经济社会的发展需要。     

试论工科大学生素质的有向激励培养

工科大学生应具备什么样的素质,才能实现培养目标的要求?怎样才能培养出大学生好的素质?这些问题需要作时代的回答。世界技术革命的新形势,我国社会主义两个文明建设的新时期,对工科大学生的素质,提出了完全不同于以往年代的要求。关于工科大学生应具有的素质的论证,已有一些文章发表了许多正确的观点。参照这些观点,可以把工科大学生的基本素质归纳、补充为如下几点: 1、具有为国家富强和为人民富裕而艰苦奋斗的献身精神;     

地方高校化工类本科专业实验教学改革的思考与实践

为加快实验教学的改革与创新,根据当前实验教学现状,构建了"六模块、三层次、一开放"实验教学体系,建立开放性实验,完善实验技能考核制度等一系列改革措施,从而实现高素质应用型人才的培养目标。     

工科高校教学工作评价浅识

工科高校教学工作评价浅识王嘉文，刘植，王致兰关键词：教学评价，指标体系，保障体系１９８５年５月《中共中央关于教育体制改革的决定》中提出要对高校办学水平进行评估。经１０年的试点探索，已较好地完成了一套评价指标体系和评价方法。特别是１９９４年国家教委正式...     

省属地方高校工程管理一流本科专业建设探索

随着建筑业转型发展,对工程管理人才提出了更高的要求,省属地方高校加强工程管理一流本科专业建设刻不容缓。本文分析了省属地方高校工程管理一流本科专业建设所面临的困境,并提出了相应的建设路线,对省属地方高校进行工程管理一流本科专业建设有重要意义。     

浅析矿业背景高校工程管理本科专业培养方案

随着中国国民经济持续快速的发展,工程管理方面的专业技术人才也越来越紧缺。隶属于交叉学科的工程管理专业是一个多学科相互融合的专业,这对矿业类高校发展工程管理专业提出了更高的要求。以矿业类高校工程管理本科专业的培养方案为例,通过分析工程管理专业的培养目标、培养要求、课程平台及学分比例和集中实践教学环节,提出完善矿业高校工程管理本科专业培养方案的建议。     

试论面向21世纪高等工科教材体系的改革

21世纪，世界将进入高科技时代和更激烈竞争的时代，而这种竞争归根到底是人才的竞争，谁掌握了21世纪的教育，谁就能在21世纪的国际竞争中处于战略主动地位。为此，国家教委推出了“面向ZI世纪高等教育教学内容与课程体系改革计划”，其出发点是为迎接ZI世纪的挑战，培养基础扎实、掌握高科技、勇于开拓、具有较强竞争能力及适应能力的拔尖人才。要培养人才首先应抓好教材，必须深化教材工作的改革，加快教材建设，促进教材研究，强化教材管理，特别要结合教学内容与课程体系改革建立与之相适应的教材体系，下面谈谈面向21世纪高等工科教…     

高校工科专业提高工程能力方法的探索

为提高工科学生的工程实践能力,培养合格的工程师,结合宝鸡文理学院工科教学的实际情况,通过实践教学体系的改革、课程内容的优化,实验环节的工程化及实习基地教学科研的合作,从而达到工程训练的目的.通过几年来的实践,取得了较好的效果.     

工科高校金工实习教学体系改革研究

为了贯彻《加强教育教学改革和提高人才培养质量》等相关文件精神,切实提高教学质量,武汉科技大学提出了一系列的改革举措和实施办法。金工实习作为工科院校一项重要的实践教学环节,迫切需要加强其对学生实践能力的锻炼作用。因此以此传统的实践环节为基础,提出了"模块+层次"的课程体系,并健全和完善了质量监控体系和评价考核体系,使金工实习向着更加健康的方向发展,最终激发了学生自主学习的兴趣,提高了学生的创新能力。     

国内投资项目免税目录调整利好本土装备制造业

财政部1月22日发布公告宣布,《国内投资项目不予免税的进口商品目录(2006年修订)》将于2007年3月1日起执行,这是我国继2000年后再次对该目录进行全面修订。公告中明确,自2007年3月1日起新批准的国内投资项目进口设备一律按照《国内投资项目不予免税的进     

试论高校的消防安全工作

本文以数所高校的火灾案例入手,提出高校目前面临着较严峻的防火形势,分析了制约高校消防安全工作的瓶颈和难题,并明确指出高校的消防工作要以科学发展观为指导,牢固树立以人为本的观念,努力破解消防工作难题,全面推进高校消防安全工作的发展。