环境科学专业实验实践教学改革探讨

本文分析了环境科学专业实验实践教学现状及改革的必要性,结合<环境与发展课题调研>和<环境生态行为综合实验>两门实验实践课的开设,论述了该专业综合性、设计性实验实践教学平台的建设.     

《水污染控制工程》双语教学中如何将理论与实践相结合

水污染控制工程是环境工程的主要专业课之一,双语教学是大学教学的方向。为了在《水污染控制工程》双语教学中使学生的英语水平和专业水平得到同步提高,理论与实践能够结合,采取了综合实验、课程设计、参观实习、出英文试卷等一系列措施,达到了良好的效果。     

《水污染控制工程》双语教学中如何将理论与实践相结合

水污染控制工程是环境工程的主要专业课之一,双语教学是大学教学的方向。为了在《水污染控制工程》双语教学中使学生的英语水平和专业水平得到同步提高,理论与实践能够结合,采取了综合实验、课程设计、参观实习、出英文试卷等一系列措施,达到了良好的效果。     

《电力系统分析》实践环节教学的改革与实践

随着现代电力系统的快速发展,《电力系统分析》课程实践环节教学在电气工程及其自动化专业教学中占据越来越重要的地位。本文结合在《电力系统分析》实践教学的体会,从实验教学计划、实验内容、课程设计、课程实习、实验手段等环节着手对该课程实践环节教学改革进行了探索和实践,对本专业建设和学科发展既具有理论价值又有实用价值。     

《电机与拖动基础》虚拟实验的教学研究

《电机与拖动基础》是电气工程及其自动化专业的一门专业基础课,对学生进行专业综合工程实验能力的培养是十分重要的。根据课程教学要求,运用MATLAB仿真软件搭建虚拟实验平台。将课程实践实验或教材例题习题的电机模型输入到仿真实验平台中,比较仿真实验的结果与实践实验或理论计算的结果。虚拟实验有利于学生掌握基本理论,有利于培养学生分析问题能力,有利于训练学生理论联系实践的能力。虚拟实验是实践实验的有益补充。虚拟实验室的建立推动了实验教学改革。     

自动化专业实验实训室建设与实践教学体系改革

介绍了自动化专业原有实践教学体系在运行中的经验和问题。结合新形势下高等院校人才培养目标及自动化专业的学科特点,阐述了建立自动化专业实验实训室、构建新的实践教学体系的必要性。从实验实训室建设和实践教学体系构建到实践教学运行质量控制等方面进行了探索和实践,经实际运行证明,相关经验对工科实践环节的建设有显著的借鉴价值。     

“客户关系管理”实践教学改革探讨

"客户关系管理"是一门新兴的学科,也是市场营销专业的一门重要专业必修课,课程实验是该课程不可或缺的一部分。然而,对"客户关系管理"课程的实践教学,目前还处在探索阶段。从该课程实践教学的定位入手,提出了实践教学的任务和基本要求,并根据目前以实验为主的实践教学,提出了实验必须具备的四个模块,在实践经验的基础上分析了实验设计应注意的四个问题。     

综合性实验教学对学生综合能力培养初探

本文分析了环境科学专业《环境生态行为综合实验》与传统的实验教学相比,在对学生综合能力的培养等方面所具有的优势。     

浅议环境科学专业开设综合性设计性实验的必要性

分析了开设综合性设计性实验的特点及环境科学专业开设综合性设计性实验的必要性。结合华北电力大学环境科学专业《环境与发展课题调研》和《环境生态行为综合实验》两门实践实验课的开设,阐述了综合性、设计性实验开设有利于拓宽学生的知识面、充分调动学生的积极性和主动性、培养和提高学生的综合能力、培养学生团队合作精神。     

电气工程及其自动化专业建设与实践模式探讨

高等院校是以人才培养为目标,实践教学是培养学生专业素质的重要环节。文章探讨了普通高校实践教学环节存在的问题,探索实践教学的优化模式,以电气工程及其自动化专业为试点,深入研究实践教学的内容、方式和方法,深化实验、实习、课程设计、毕业论文(设计)等实践教学环节的改革方案。     

“资源环境数据库技术”实验的五步教学法

随着信息技术的迅猛发展,当今地质工作和研究日益数字化、信息化和计算机化,地质工程专业本科生开设数据库技术课程是顺应时代发展的需要."资源环境数据库技术"是中国矿业大学(北京)地质工程专业的一门计算机技能课,理论性实践性均非常强,上机实验是这门课程的重要实践教学环节.根据地质工程专业的特点,笔者基于Access数据库管理系统进行"资源环境数据库技术"上机实验五步法教学,以便能使学生较快较好地掌握资源环境数据库的设计、表、查询、窗体的设计和创建、VBA编程(宏与模块)等方法和步骤.     

“资源环境数据库技术”实验的五步教学法

随着信息技术的迅猛发展,当今地质工作和研究日益数字化、信息化和计算机化,地质工程专业本科生开设数据库技术课程是顺应时代发展的需要。“资源环境数据库技术”是中国矿业大学（北京）地质工程专业的一门计算机技能课,理论性实践性均非常强,上机实验是这门课程的重要实践教学环节。根据地质工程专业的特点,笔者基于Access数据库管理系统进行“资源环境数据库技术”上机实验五步法教学,以便能使学生较快较好地掌握资源环境数据库的设计、表、查询、窗体的设计和创建、VBA编程（宏与模块）等方法和步骤。     

基于电厂化学特色的化学综合实验开发

随着教学改革的深入,如何通过各种环节达到培养二十一世纪所需要的研究型人才这一目标,是目前教学实验中所面临的重要问题.本文介绍了华北电力大学环境学院应用化学专业（电厂化学方向）综合化学实验开设的具体过程,从实验内容到具体的教学实施步骤等方面充分注意到华北电力大学环境学院电厂化学专业的背景,力求做到综合性、应用性和研究性的有机统一,并阐述了综合实验对拓宽学生的专业知识领域,锻炼学生的实践技能,培养学生科学的工作态度的重要性.     

本科阶段物理专业教学中组建实验兴趣小组的实践和研究

在本科阶段物理专业的教学中,组建突出专业特色的实验兴趣小组,根据学生的特点确立不同的研究方向,可以培养学生的实践创新能力,能够适应用人单位对高校毕业生越来越高的能力要求,最终达到促进就业的目的.结合本科阶段物理专业教学和就业的现状,提出了组建实验兴趣小组,以实践创新促就业的具体方案,针对其中存在的问题提出了切实的解决方案.     

《高级语言程序设计》教学改革研究与实践

《高级语言程序设计》是高校非计算机专业计算机基础教学系列中的核心课程,随着技术的发展,大学对该课程的教学质量、教学内容、教学模式及相应的教学环境、教材建设均提出了更高的要求。本文针对《高级语言程序设计》教学的特点,结合作者所在学校的实践,阐述了《高级语言程序设计》课程在各个方面进行的改革与实践。     

浅谈专业实践教学改革

从更新教育观念,明确培养目标;优化教学结构;改革实验内容,加强实验考核;加强校内外实习基地建设;建立具有较强社会实践经验的师资队伍;建立健全实践教学管理机构和规章制度六方面论述了专业实践教学改革。     

电子信息专业信号处理系列课程实践教学研究

结合河北工业大学信息工程学院电子信息专业信号处理系列课程教学的实际情况,基于日常的教学实践与探索,对信号处理系列课程体系的构建及实践教学平台的建设进行了分析和总结。在加强实践教学的过程中,改进设计了新的实验装置,优化了实践教学的内容,提高了实验教学的效果,满足了对不同层次学生实践教学的需求。     

建筑环境与设备工程专业实践教学环节的建设

通过对建筑环境与设备工程专业实践教学环节的建设,总结了一些关于实践教学环节的经验,并提出一些相关改进措施,希望通过实践教学环节的建设更好地为教学服务.     

《信息技术基础》精品课程的建设

《信息技术基础》是高校非计算机专业计算机基础教学的主导课程,随着信息技术的发展,大学对该课的教学质量、教学内容、教学模式及相应的教学环境、教材建设均提出了更高的要求。本文针对《信息技术基础》教学的特点,结合作者的教学实践,阐述了河北省精品课程《信息技术基础》在各个方面所进行的改革与实践。该文还介绍了“考试系统”和“信息技术基础网络课堂”的功能及使用。     

高中新课标影响下的大学数学教改对策与实践探索

随着《普通高中数学课程标准(实验)》的实施,大学数学教学面临着如何破解知识交叉重复、如何更新教学理念与改进教学方法和教学手段等诸多难题。针对大学非数学专业三门核心数学课程——《高等数学》《线性代数》和《概率论与数理统计》的教学,提出了修订教学大纲,编写衔接教材,渗透数学思想方法,制作辅助课件等具体措施,并且对近年来的教改实践探索进行了总结。