Iebook多媒体教学课件的设计与开发

基于PPT软件对文字、图像的处理功能过于简单及制作的教学课件单调、死板、没有个性、交互性差等缺陷。提出了利用Iebook软件制作多媒体课件的新方法;阐述了Iebook多媒体课件的整体制作流程、各种元素的处理方法、多种软件融合于Iebook多媒体课件的技巧;论证了Iebook多媒体课件以影音互动方式的全新教学内容为表现形式,集随机性、灵活性、全方位、立体化于一体的综合性,对教学手段和方法改革将会起着积极的推动和促进作用。     

基于PowerPoint的多媒体教学课件的开发

本文介绍了以PowerPoint为开发平台,使用多媒体技术,结合AutoCAD、PhotoShop、Flash等软件,开发和制作高职高专课程CAI教学课件的方法.     

多媒体教学课件在课堂教学中的应用

在多媒体教学过程中,教师结合自己独特的教学风格、学生掌握知识的规律、课堂上所要讲的具体内容,融合到多媒体教学课件中去。那么,在教学中我们就会多一种方式和方法对学生进行知识的传播,让教学内容显得丰富多彩,增强了学生学习的主动性和自主性,充分激发学生的学习潜力,从而提高了学习效率。     

大学英语多媒体教学实证研究

通过问卷调查、期末测试分析和个别访谈等手段对大学英语多媒体教学模式的教学效果进行了定性和定量分析。大学英语多媒体教学是一种全新的教学模式,在一定程度上可以大大提高学生学习英语的兴趣和积极性,并在提高学生英语听说能力方面起到很大作用。但同时也存在诸多问题需要不断的探索和完善,如在多媒体教学环境下教师的角色定位和发展、学生的元认知能力培养、课件的制作和利用等。     

继电保护多媒体教学课件的开发应用

以Authorware为平台,结合AutoCAD,Photoshop和Flash等应用软件开发的继电保护多媒体教学课件,将复杂的继电保护设备、电路接线及工作原理以声音、图像、图形和动画等形式表现出来,有助于深入理解课程内容,也为远程教学提供了极大的方便。     

试述多媒体教学课件的发展

自从有课堂以来，教师就有借助课件讲课的惯例。随着时代的发展课件的形式也不断变化，从书本变到幻灯片，又到多媒体投影机，直至今日的无线 Android 触摸课件，其中凝聚着一代代教育工作者的辛劳与智慧。本文试述多媒体教学课件的发展进程，并对未来的发展方向展开预期。     

多媒体教学课件设计应把握的几个问题

当代教育技术发展的重要特点是现代信息技术大量运用于教育领域,并成为现代教育技术的主体。以多媒体为代表的现代信息技术正逐步取代传统教学手段和方法,成为现代教育技术的重要物质形态。因此,教师在教学过程中,应不断改进教学手段,努力探讨多媒体技术介入教学领域后,对教学产生的积极影响,并从多个角度分析多媒体课件制作质量。     

工程图形多媒体教学软件的研究与开发

针对目前工程制图教学和学习过程界存在的问题,提出利用多媒体技术制作和开发工程图形的多媒体CAI课件的方法,并设计了一个基于网络的多媒体练习系统。文中介绍了课件的内容选择、脚本的设计思想和多媒体素材的采集工作。     

大学英语多媒体教学课件使用适度研究

为了了解大学英语多媒体教学课件的使用适度,合理使用大学英语多媒体课件提供实证个案,在调研的基础上,我们设计6种课型。运用Seliger和Shohamy提出的统计假设理论设计4个原假设,随机抽出24个大学英语教学班,随机分为6个实验组分别采取6种课型进行实验教学。经过1年的教学实践,对6种课型实验组的大学英语听说读写译的能力进行测试、分析和对比;采用linkert量表和随机抽样的方法进行问卷调查,用累计加分法进行统计分析验证其假设。结果表明大学英语多媒体教学课件使用适度在40%至60%之间,其教学效果最佳。     

英语多媒体课件中的留白艺术

在英语多媒体课件制作过程中，留白不足是普遍现象，对英语课堂教学会产生削足适履的负面效果。多媒体课件制作过程中，选择适当的时机，在时间、空间、内容和工艺方面进行适度留白，对课堂教学有着锦上添花、争半功倍之效。     

多媒体课件的制作与教学应用

以多媒体信息技术为核心的多媒体教学已经在高校的课堂教学过程中得到普及,本文从制作多媒体课件应遵循的基本原则、制作多媒体课件的具体过程、多媒体教学的过程与方法等方面对多媒体信息技术与课程相结合的教学模式进行了探讨,并提出了多媒体教学未来的发展趋势.     

《数控技术》多媒体课件的开发

详细论述了数控技术多媒体课件的制作意义,介绍了课件的总体设计构架和课件制作的重要前提-多媒体制作工具软件的选择。     

高职英语多媒体课件运用存在的问题及对策

现如今随着科技的进步,高职英语教学也由原来的课堂式教学逐渐转化为运用多媒体课堂教学。然而,绝大部分高职院校采用与课本配套或者网上下载的课件,忽视了课件与自身教学情况、学生状况的匹配性,还有课件存在良莠不一的问题。尽管很多学校在课件的制作方面付出了很大的努力,但结果依旧不乐观,且除此之外,在课件的运用方面也存在诸多问题有待解决。根据现阶段高职英语多媒体课件运用的形势,在此发表对其中存在问题的看法,以及探讨应对这些问题的对策。     

“流体力学”多媒体课件的制作与开发

以"情·知·感"为支撑,以认知学习理论、建构主义学习理论、人本主义学习理论等学习理论为指导,将身边问题、工程实例、教学科研成果等有机的融入到"流体力学"多媒体课件的制作和开发过程中,同时注意"流体力学"多媒体课件和实验教学的有机结合,重视"流体力学"多媒体课件制作的简约美、和谐美与立体美。以"情.知.感"为支撑的多媒体课件的制作为"流体力学"教学提供了较为先进的手段,将充分发挥学生学习的主动性,培养学生"乐学"、"会学"的能力;同时向学生展示教学情境,以促进"流体力学"的教学。     

基于Web的多媒体课件的开发原则及架构

基于Web的多媒体课件是传统的多媒体课件与Web技术的有机结合.它将成为网络教学多媒体课件的主要形式.本文探讨了开发基于Web的多媒体课件的原则和主要模块及其功能实现.     

"电子技术技能实训"多媒体课件的开发与制作

介绍校实验教学改革立项项目"电子技术技能实训"多媒体课件的制作背景、内容和特色以及制作要点等情况.该课件内容全面、丰富,涵盖了电子技术技能训练的主要方面的知识和技能;课件图文并茂,内容说明直观、形象,具有良好的交互性;本课件既可以用于教师进行"教、学、做"一体化实训教学,也可以作为学生自主学习用的多媒体实训指导教材.该课件经过教学实践的检验,效果良好,有利于提高电子技能实训的教学质量,具有较高的实用性.     

浅谈艺术设计类多媒体教学课件的设计与应用

科学技术的发展也带动了课堂教学手段的多样化,特别是当前的艺术设计类的多媒体教学手段更是呈现出了多方向发展的趋势,教学手段和方式的不断丰富和完善对于艺术设计类课堂的教学起到了十分重要的作用。文章论述了艺术设计类多媒体教学课件的设计原则,并对这些应用原则进行了分析。     

大学英语多媒体教学的利弊分析

多媒体教学手段是现代大学教育中最为基础的应用,为提升大学教学质量奠定了扎实的基础。本文结合大学英语实际教学的经验和实践,通过对多媒体技术教学的特点和作用加以分析,提出在大学英语教学应用中需要注意的问题。     

基于Web的多媒体课件的开发原则及架构

基于Web的多媒体课件是传统的多媒体课件与Web技术的有机结合。它将成为网络教学多媒体课件的主要形式。本文探讨了开发基于Web的多媒体课件的原则和主要模块及其功能实现。