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相似文献
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1.
建筑设计创新与可拓思维模式   总被引:12,自引:0,他引:12  
建筑设计创新理论与方法研究,是我国建筑设计理论研究领域正在形成的一个新的学术领域——建筑创新学.可拓学为建筑设计创新研究带来了新的理论、方法以及新的形式化描述工具.以可拓学、创新学、思维科学、建筑学相交叉,利用可拓学提出的菱形思维模式、逆向思维模式、共轭思维模式和传导思维模式,研究它们在建筑设计创新中的应用,将逐步形成基于可拓学的建筑设计创新理论与方法.探讨这4种可拓思维模式与建筑设计创新的关系和应用于建筑设计创新的可能性,尝试采用可拓模型对建筑设计的矛盾问题及创新点进行描述与分析,将有助于建筑设计创新实践和建筑设计创新理论与方法研究.  相似文献   

2.
矛盾问题智能化处理的理论与方法研究进展   总被引:1,自引:1,他引:0  
综述依据新学科可拓学的基本理论与方法,结合本体、智能Agent的思想,研究不相容问题的可拓模型的建立方法及其求解策略的生成方法;利用以可拓集为集合论基础的可拓数据挖掘方法,讨论获取解决矛盾问题的可拓知识的理论与方法;利用转换桥的理论与方法,研究化对立问题为共存问题的策略生成方法;利用可拓方法研究矛盾问题和传导矛盾问题转化的机理与方法.这些研究将为建立矛盾问题智能化处理系统奠定理论和方法基础,最终实现利用计算机处理矛盾问题的目标.  相似文献   

3.
可拓建筑设计创新是以可拓学为思想和工具进行建筑设计创新的探索,是对可拓学、创新学、建筑学三个学科的交叉研究.它是一种启发式创新机制,以解决创新过程中的条件问题、矛盾问题和价值问题为创新的立足点,具有系统性强、效率性高、稳定性佳的比较优势.论文从学科交叉的背景入手,借助于对可拓建筑设计创新的概念与研究范围、优势与内涵、表达与过程、意义与前景的阐释,建构了可拓建筑设计创新的策略生成机制.可拓建筑设计创新的研究,目的在于建立一种建筑设计创新的理性框架,提高创新效率和稳定性.  相似文献   

4.
可拓学的重要科学问题及其关键点   总被引:4,自引:0,他引:4  
杨春燕 《哈尔滨工业大学学报》2006,38(7):1087-1090,1111
提出可拓学中需要重点加强研究的科学问题并指出其关键点,主要包括:基于变换的动态集合论和表征它的函数论,使矛盾问题转化的逻辑,能克服数学模型局限性的形式化模型,事物拓展的规律与方法、全面认识事物的理论与方法和变换的理论与方法体系.对这些科学问题的深入研究,可以为应用研究提供强大的理论和方法支持,使矛盾问题的智能化处理取得突破.  相似文献   

5.
可拓学的科学意义与未来发展   总被引:22,自引:0,他引:22  
阐述可拓学研究的科学意义和发展前景:可拓学探索构建连接自然科学和社会科学的桥梁及解决矛盾问题的形式化方法体系;在4个方面对数学基础和逻辑作了较大的拓展,必将导致数学和逻辑产生较大的变革;与其他学科的交叉融合,产生了信息、控制、管理和思维科学等领域中的可拓工程理论与方法.矛盾问题的智能化处理,是一项重要的、探索性强的前沿基础研究,它将产生一批理论成果、应用成果和高水平的智能系统.  相似文献   

6.
空间元与建筑室内空间设计中的矛盾问题   总被引:1,自引:0,他引:1  
王涛  邹广天 《哈尔滨工业大学学报》2006,38(7):1139-1142,1145
建筑室内空间设计中矛盾问题的普遍性,必然促使从人们对建筑室内空间的功能需求和空间形态本身之间的矛盾问题出发,研究空间中的大量矛盾问题的解决方法和规律.运用可拓学的主导思想和解决问题的工具——以变换为中心的思想体系和基元理论,结合建筑室内空间理论,提出空间元及描述空间矛盾问题的可拓模型,为描述空间关系和解决空间中的矛盾问题提供了一个新方法;为建筑室内空间矛盾问题的解决提供了从量变到质变的过程模型,形式化地表达了变化过程的规律;为室内空间设计创新提供了多种可能性及科学依据.同时,还为计算机智能化解决室内空间矛盾问题提供了逻辑前提.  相似文献   

7.
住宅产品类型创新中的可拓策划   总被引:1,自引:0,他引:1  
可拓学以可拓性为创新依据,蕴含着“创新无限”的思想,可拓策划理论应用干住宅产品类型创新这一焦点课题应充分考虑居住环境的系统性与用户需求的动态性和多样性.可拓策划创意强调在矛盾分析的基础上,发散和收敛结合的生成机制.围绕空间资源利用所作的住宅产品类型策划,其不相容转化为相容的创意生成可分为利用可拓变换方法生成多个住宅产品类型创意和依据居住需求,进行评价筛选两大步骤。住宅产品类型的深度策划是一个常新的问题,引入可拓学形式化解决矛盾问题的新思路,形成具有较强可操作性的方法体系,可以使人们在策划时不必过多依赖灵感.在探讨解析的基础上,提出借助计算机技术研发基于可拓方法的并具有涵盖创意生成、优度评价和扩大项目效果的多模块计算机辅助住宅策划系统CAEHP的构想.  相似文献   

8.
为提高机器人的智能水平和对环境的认知程度,更好地完成作业任务,将可拓学理论和成果应用于智能机器人领域从而提出了可拓机器人的概念.可拓机器人用基元理论表达环境模型与先验知识,采用基元的可拓方法解决认知环境过程中出现的矛盾问题,用菱形思维方法模仿人类的思维方式认知环境.  相似文献   

9.
以企业资源中的矛盾问题作为研究对象,以可拓策略生成的研究成果作为理论基础,按照人类解决矛盾问题的思维模式,建立相应的可拓模型.并根据已经建立的可拓模型,以企业资金问题为例,结合Win- dows软件开发技术,详细阐述了企业资源矛盾问题分析与求解系统的设计与实现.  相似文献   

10.
国家级有突出贡献的专家、广东工业大学蔡文教授于1983年在《科学探索学报》发表论文《可拓集合和不相容问题》,标志着一门中国原创学科可拓学的诞生。可拓学是用形式化的模型研究事物拓展与变换的规律与方法,并用于实现创新及处理矛盾问题的学科。2023年是可拓学创立40周年。经过众多可拓学研究者的共同努力,可拓学理论与方法体系日臻完善,已在工程技术、信息科学与智能科学、管理与经济、教育教学、创新创业等领域得到广泛应用,并显现重要的应用价值和应用成效。本文综述可拓学的发展历程、研究概况、国际化与社会化情况,简要介绍可拓学的科学意义及学术评价情况,并展望了可拓学发展的未来趋势。  相似文献   

11.
针对桌面倍增的创新设计需求,提出一种集成TRIZ (发明问题的解决理论)与可拓学的创新设计方法.依次使用可拓矛盾方法分析创新设计中的矛盾问题,然后将矛盾参数标准化,查询TRIZ矛盾矩阵,选择合适的发明原理建立可行解,实施可拓变换.得到创新设计方案后根据优度评价法进行方案优选.通过曲柄滑块机构与曲柄连杆机构联用,解决桌面面积倍增而保持桌面形状不变的矛盾问题.最后对具体的机构设计进行了拓展分析,建立了面积可变的方桌设计方案.  相似文献   

12.
在精益生产中缺少逻辑体系和方法去改善生产流程,难以系统、全面、创新性地考虑问题,本文运用可拓创新方法中的共轭对分析方法对精益生产过程中遇到的矛盾问题进行全面的分析,从而更有效地解决矛盾问题.以精益生产中遇到的问题为例,利用可拓学的方法将目标与问题形式化、定量化,用可拓创新方法得到了最优方案.从实例可以发现用共轭分析方法有效地解决了精益生产中遇到的矛盾问题,很大程度地优化了生产流程.  相似文献   

13.
矛盾化为相容引发的哲学思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
对可拓学矛盾化为相容的基本思想进行深入思考,可以发掘可拓学的哲学基础-广义对立统一观,可拓学在这个基础上所形成的一种崭新的方法论体系,丰富和发展了唯物辩证法。  相似文献   

14.
失效物理分析中的有效工具——可拓学   总被引:3,自引:0,他引:3  
可拓学是介于数学、物理学和工程学边缘的一门新兴学科,近年来发展迅速.它的理论基础是物元理论和可拓集理论.将可拓学原理应用于失效分析,工程案例的研究表明其方法是有效的.  相似文献   

15.
基于可拓学的大坝安全综合评价方法   总被引:1,自引:0,他引:1  
以大坝安全监测资料为基础,以大坝安全状态为系统物元,利用物元理论、可拓集合理论及其关联函数,确定了大坝安全状态的经典域和节域,建立了大坝安全可拓学综合评价模型,并以综合评价体系中的"变形"为例,给出了一个可拓学综合评价算例.算例表明:采用可拓学理论来对大坝安全进行综合评价是合理、可行的,为大坝安全综合评价从定性评价到定量评价、从单指标评价向多指标评价提供了一条全新的、更为科学合理的思路和方法.  相似文献   

16.
土地复垦的基础研究   总被引:8,自引:0,他引:8  
对土地复垦的概念、对象、性质、学科归属、研究空间及其理论构架等土地复垦基础理论问题进行了较系统的讨论.认为:土地复垦的研究对象是地球表层的陆地部分(包括海洋滩涂和内陆水域)中由于人为或自然营力原因遭到直接或间接破坏而丧失了原有利用价值的、需要恢复其用途的部分;土地复垦是一门工程技术,属于自然科学和社会科学交叉的综合性应用科学技术范畴.认为土地复垦的基本理论应该包括:土地破坏机理和破坏土地损失理论、土地复垦的基本原理、土地复垦的基本规律以及复垦土地持续高效利用理论等  相似文献   

17.
可拓学研究中的若干问题   总被引:16,自引:1,他引:15       下载免费PDF全文
根据目前可拓学研究的进展 ,分析可拓论研究中的几个本质性问题和可拓学研究必须注意的若干问题 ,并列出了目前可拓学研究的主要方向 .  相似文献   

18.
LanguageSciencesInEducationHeLi(DepartmentofForeignLanguage,KunmingInstituteofTechnology,Kunming650093)LanguageSciencesInEduc...  相似文献   

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