校园网的建设与发展

介绍了校园网的发展及应用前景；讨论了校园网建设的主要内容和相关技术，并对校园网的建设和发展提出了几点建议。     

校园网中局域网仿真的分析与研究

通过对校园网中局域网仿真的地址转换，数据格式变换的测试和分析，为实际网络的建设和开发提供了基础和依据。     

建设建筑工程学院校园网初探

根据我院情况提出了建设高速交换型校园网的建网模型和建网应考虑的一些问题，即网络的先进性与实用性相结合；保护原有的网络资源；网络建设，维护与开发运行。共享网上资源，丰富网络服务；建设运行维护队伍的一些原则，并对其原理进行了简要的分析。     

异构网建设时应考虑的几个问题

本文阐述了建立异构网的关键技术，以及异构网建立是地形位公差在文件格式转换等诸方面的问题，提出各种类型计算机入网的方法。     

校园网的建设步骤与需求分析

介绍了建设校园网所应遵循的步骤,结合学校实际状况,从建网目的、网络功能、网络性能和投资规模等方面对学校校园网的建设作出了需要分析。     

谈学校校园网建设

介绍了构建校园网的主流技术，从规划设计、技术分析和实施维护等方面论述了学校校园网的建设。     

CERNET与校园网

本文介绍了中国教育和科研计算机网ＣＥＲＮＥＴ的提出和结构，计算机校园网建设的策略和技术方案，并基于资金筹措困难和要求尽快连接国际国内网的愿望，提出实施校园网的三个阶段，为非重点大学校园网建设探索一条可行的道路。     

昆明理工大学校园网建设方案初探

针对目前校园网建设的连网技术和建设模式，结合我校实际情况，对我校校园网建设的总体原则、连网技术、网络方案设计及投资预算规模等进行了系统的分析和科学的论证．为我校校园网建设提供一些参考     

谈普通高校计算机校园网的建设

本文介绍了网络的广泛应用及普通高校建设计算机校园网的必要性.根据普通高校的具体情况提出发展普通高校校园网的目标、原则,指出了计算机远程教育的有关概念、作用以及计算机校园网在现代远程教育中的应用和后期开发.     

校园网环境下的中西文网络通讯集成系统的设计与实现

介绍了一个基于校园网开发的中西文网络通讯集成系统的设计思想和具体实现。     

沈阳电专校园网的建设策略

本文介绍了沈阳电力高等专科学校校园网的建设策略,重点阐述了网络主干拓扑结构、系统平台、地址名字规划及远程通信的设计方案,通过分析系统性能及作用,证实了沈阳电专校园网设计方案切实有效。     

校园网建设初探

校园网的组建及应用对高等学校的教学、科研、管理具有极其重要的作用。本就我校的具体情况，深入分析了组建校园网的基本软、硬件需求，对各种软、硬件选择方案进行了比较分析，并介绍了最新的网络组建技术。     

谈普通高校计算机校园网的建设

本介绍了网络的广泛应用及普通高校建设计算机校园网的必要性。根据普通高校的具体情况提出发展普通高校校园网的目标、原则,指出了计算机远程教育的有关概念、作用以及计算机校园网在现代远程教育中的应用和后期开发。     

高校校园网安全建设研究

高校计算机网络的发展非常迅速,与之而来的网络安全也显得尤为重要。本文对高校校园网的特点及其中存在的安全问题进行了分析,提出了高校校园网安全建设的相应策略。     

校园网中的交换与路由技术研究

目的 对校园网中的交换机和路由器技术进行研究,实现对工作站的有效访问控制,方法 根据交换机和路由器分别工作在ＯＳＩ标准规定的底两层协议和底三层协议的原理,在交换机和路由器实现对网络适配器ＭＡＣ地址和ＩＰ地址的适当分类,控制等试验,结果 根据试验结果,获得ＭＡＣ地址与ＩＰ地址的访问控制关键技术,结论这些关键技术的掌握为校园网实行规范化管理奠定了基础。     

校园网探讨

论述了校园网的特点、作用和组成,分析了一典型校园网络,并对某校校园网的建设方案提出了可行性建议。     

营造网络应用环境 促进网络建设发展

该文通过对我校校园网建设发展过程各阶段的分析，从重视单机的投入和应用、构建局域网实验教学环境、构建校园网初始运行环境、适当加大校园网建设的投入、加快校园网的全面建设等各个方面论述了以营造网络应用环境为基础、促进网络建设发展上规模的校园网建设模式。     

校园网ATM关键技术的探讨

围绕校园网的建设，对ＡＴＭ关键技术进行了研究探讨。讨论了在采用ＡＴＭ进行网络设计是应考虑的主要因素和设计选型原则，并提出了校园网的一种设计方案。     

浅谈校园网的建设与管理

从实用角度出发,根据目前高校校园网的运行实际,对校园网的建设、配置和管理进行了深入探讨,对校园网的网络结构、校园网的安全、影响校园网运行效率的因素等进行了详细说明,并着重阐述了校园网的本质在于应用。     

校园网建设的探讨

分析校园网的现状，指出了目前应注意的问题，明确校园网概念，应以学习活动为核心，以学生和教师为主体，以开放交互和共享为基本技术特征，并据此建立校园网环境的评价标准，提出校园网建设的建议。