促进义务教育均衡发展的苏州经验

教育的均衡是社会和谐的基石,义务教育的均衡则是在教育起点上的均衡,是惠及民生的重要议题。如何在教育起跑线上保障公民享受到平等优质的教育,是我国教育事业下一步发展的重要任务。苏州市在推进义务教育均衡发展中,紧紧抓住了办学条件、教师资源、生源质量以及教育质量4个重点环节,切实落实好政府责任制度、教育经费管理制度、资源共享机制、教育评价制度4个方面的保障机制,促进了城乡办学条件均衡发展、城乡教师资源均衡配置、城乡生源质量均衡分布以及义务教育的高位均衡发展,在全国率先实现了义务教育的均衡发展。本文对苏州市促进义务教育均衡发展的经验做法进行了总结,并提出促进我国义务教育均衡发展的政策建议。     

河南省义务教育均衡发展的现状与对策

在调研的基础上,从科学发展观的维度解读了河南省义务教育事业的概况,比较系统地提出:明确教学目标,持续加大教育投入力度,合理调整校园布局,全方位实施素质教学等策略,为河南省各级政府有效地制定和执行政策提供参考依据,让城乡间、乡镇间、学校间都逐步实现均衡发展。     

义务教育均衡发展存在的问题及对策探讨

通过文献法对当前义务教育均衡发展过程中存在的问题进行了深入的剖析,指出了义务教育均衡发展中存在的三大主要问题,即差异逐渐扩大、观念缺乏创新、教育资源短缺,最后提出了相应的对策和建议,以期对我国各级政府和教育行政主管部门在制定促进义务教育均衡发展的决策时起到一定的借鉴作用。     

义务教育不均衡发展问题及对策研究

义务教育均衡发展是义务教育的本质要求,是保障公民基本人权的体现.面对我国义务教育不均衡发展趋势的加剧,我们应采取措施,努力实现义务教育的均衡发展.分析义务教育不均衡发展的涵义和原因,提出解决问题的动力所在为:理论支撑、政治保障、法律依据和直接动力.     

构建教学评估长效机制的探索研究

随着国家对本科教学工作水平评估的制度化、规范化,评估的影响越来越广泛,意义越来越深远。高校参加本科教学工作水平评估既是一次非常严峻的考验和挑战,又是一次十分难得的机遇。本文从树立正确的评估观念、扎实开展自评自建、深入落实评估整改、加强教学评估制度建设等方面,探讨了教学评估长效机制的构建问题,对进一步推进评估工作和实现高校的可持续发展进行了探讨。     

论义务教育均衡问题的公平取向

义务教育均衡的公平意蕴,是义务教育均衡化的公平依据。义务教育均衡运动的公平性可以从中国义务教育发展的历史、教育伦理学、新义务教育法三个层面进行辩护。教育经费投入体制、教育硬件资源配置、教师资源配置和教育评价四个层面的改革与创新是义务教育均衡与公平的应然选择。     

推进县域义务教育均衡发展的实践路径及政策选择

促进义务教育均衡发展是当前基础教育工作的重中之重,无论是理论研究还是实践探索都需要进一步理清思路。本文在梳理了我国县域内义务教育均衡发展的实践路径及政策选择后,提出要在政策方向、力度和效果上构建可操作的行动计划,并以此作为构建政策体系与评价制度的依据。     

研究生培养质量长效机制构建探究

随着我国高等教育的快速发展,我国研究生招生规模不断扩大,为我国国民经济的发展培养了大量急需的人才。随着招生规模的持续扩大以及研究生培养种类的多样化,研究生培养质量出现了与招生规模不相适应的情况。文章分析了当前研究生培养现状,找出存在的问题和不足之处,在此基础之上尝试探讨构建符合我国实际情况和研究生教育发展规律的质量长效机制,不断提高研究生培养质量,为研究生教育强国建设提供支撑。     

新时代大学生爱国主义教育长效机制的构建

爱国是最深沉、最质朴的情感,是中华民族的精神之魂,是中华儿女自强不息构筑民族脊梁的内生动力,是激励全国各族人民在党的带领下自强不息,艰苦奋斗的强大力量。当前,中国特色社会主义建设进入了新时期,我国第一个百年目标——全面建成小康社会的奋斗目标即将实现,在此背景下探究大学生爱国主义教育长效机制的构建,有助于高校思政教育内涵的创新发展,促进大学生的全面发展以肩负起中华民族伟大复兴中国梦的历史重任。     

新时期高校学生党员先进性长效机制构建浅议

高校学生党员队伍是大学生中的骨干,是党的新生力量。构建大学生党员先进性长效机制,是新时期高校党建工作的重要内容。本文结合了当前高校党建工作的现状,对如何构建高校学生党员永葆先进性的长效机制进行探讨。     

高职院校服务乡村振兴的长效机制构建

高职院校服务乡村振兴的长效机制构建意义重大。高职院校服务乡村振兴的长效机制构建是全面推进乡村振兴的需要,是推动高职教育供给侧结构性改革的需要。当前,高职院校服务乡村振兴在资源统整机制、培养机制、产教融合机制方面存在问题。为此,着眼于长效机制的构建,高职院校需完善服务乡村振兴的协同治理机制,构建服务乡村振兴的培养机制,健全服务乡村振兴的产教融合机制,从而助力乡村振兴。     

构建高职院校安全管理长效机制探析

高校校园安全管理工作是学校生存和发展的基础。高职院校要在整体防范的基础上,通过制度化的手段,将校园安全齐抓共管机制、安全检查机制、安全理论研究机制和安全管理联动机制有效结合起来,构建高职院校校园安全管理的长效机制,形成校园有安全、师生有和谐、生命有保障的良好局面。     

构建高校“海归”人才长效机制的探索

本文分析了"海归"的基本特征,存在的问题以及改进措施,提出了构建"海归"人才长效机制的途径和方法。     

对构建当前高校师德建设长效机制的思考

随着改革开放的发展,各种社会思潮、文化理念正不断渗入到我国各个领域。这为当前高校师德建设带来许多新问题和新挑战。本文从高校师德建设的内涵和必要性入手研究,分析新时期高校师德建设所存在的问题,从而探讨出构建高校师德建设长效机制的途径。     

基于互惠共赢的社会服务平台长效机制构建

校企合作搭建社会服务平台是高职院校深化产教融合的必然选择。然而,当前高职院校社会服务平台运行中普遍存在企业参与动力不足、缺乏有效的绩效考核体系、机构间协作性不高、国家扶持政策不给力等问题,以校企"互惠共赢"为出发点,从完善运行机制、建全保障机制、调动动力机制等方面构建社会服务平台的长效机制,能够深化产教融合,实现校企互利互惠,共同发展。     

简论如何构建保持共产党员先进性的长效机制

为使先进性教育活动成果能长效地发挥作用,在今后学习和工作中,就应该建立起一个长效机制,并以正面教育与查找解决实际问题相结合,积极探索与市场经济体制相适应并能保持共产党员先进性的长效机制。     

浅论高职院校毕业生就业工作长效机制的构建

针对高职院校毕业生就业难的实际,提出发挥政府职能、调整高职院校学科结构和人才培养模式、提高就业指导服务工作水平、转变用人单位用人观和毕业生择业观等对策,构建高职院校毕业生就业工作的长效机制。     

高职院校构建高质量平安校园长效机制研究

构建平安校园,确保学生健康成长,是高职院校在办学过程中的重要责任。通过分析构建高质量平安校园长效机制的意义,以及当前平安校园长效机制存在的问题,提出构建高质量平安校园长效机制的建议,以期为高职学生提供安全、和谐的学习和生活环境。     

以创新精神构建大学生党员先进性教育长效机制

在新的历史阶段,大学生党员能否保持党的先进性,直接关系到他们能否在政治思想、道德品质、专业学习等方面和各项工作中发挥带头和表率作用,更关系到他们将来能否承担起党和国家赋予的历史重任。针对当前大学生党员管理教育中存在的问题,提出要善于总结和吸收共产党员先进性教育活动中的成功经验,以创新精神从四个途径来构建大学生党员先进性教育长效机制。     

运用管理四大职能构建先进性教育的长效机制

建立健全使广大党员长期受教育、永葆先进性的长效机制,是当前各级党组织需要在理论上不断深化认识,在实践中不断探索创新的一个新课题.可以尝试运用管理学中的四大职能,即计划、组织、领导、控制,来构建先进性教育的长效机制.