Wiki在电子商务教学中的应用

本文针对传统课堂教学难以真正"以学生为中心"的问题,以电子商务课程为背景,对基于Wiki的教学和传统课堂教学进行了比较,讨论了Wiki在现代教学中的应用,分析了两种教学方式结合的必要性。     

Wiki在教育教学中应用的问题与路径

●Wiki是什么 Wiki诞生于1995年,通常讨论Wiki时,存在两种指代,一种是作为技术的工具软件,一种是作为提供资源内容服务的资源库或资源网站.     

运用Wiki平台进行美术教学的体会

在大力提倡素质教育的今天，传统的美术教学模式不能充分发挥学生的学习主体性，而Wiki是一个能够很好地解决此类问题的协作学习平台。将Wiki移植到教学中，可以改变学生的不良学习习惯，推进师生最大程度的共创、合作、共享。但Wiki在教学中的应用只是处于初级阶段，     

Wiki在初中信息技术教学中的应用初探

●利用Wiki建立电子教材 由于学科的特殊性、教材的编制和出版流程等各方面的原因,信息技术教 材总是不能满足教学的需要,更无法满足学生的需求.任课教师常常需要自己上网查找更多更适合学生学习的内容供课堂教学使用,而Wiki的简易性和超强的逻辑性,使得建立电子教材更为方便快捷.     

Wiki在初中科学教学中的应用初探

Wiki是Web2．0的代表性应用，指的是一种面向社群的协作式写作的超文本系统。与Blog不同，Wiki是一种多人协作的写作工具。Wiki系统要求社群的成员积极参与、共同创作，分工合作完成某项任务。Wiki站点可以由多个成员（甚至任何访问者）维护，每个成员都可以发表自己的意见，     

多媒体在历史教学中的应用

当今世界,科学技术的发展日新月异,教学观念、教学手段的改革势在必行,多媒体手段教学应运而生,它以独特的、不可忽视的作用被越来越多的教学工作者所青睐。在教学过程中合理应用多媒体,把教材中所描绘的客观事物或现象生动地展现在学生的面前,必能使学生身临其境,加深感受。     

基于Wiki协作学习模型的构建与应用

模型的构建 我们根据大量教学实践经验,构建出了基于Wiki的协作学习新模型。在这一学习模型中,主要的学习过程在课堂教学和Wiki知识库两个学习平台展开,其意义在于：①将信息技术与学科课程深度融合,最大限度发挥信息技术的辅助作用。②让学习过程走出课堂,延伸至网络空间,拓展至课外。③学生可以通过课堂教学和Wiki这两个不同学习平台实现形式多样的协作,通过同步或异步的交互,共同完成知识建构。     

基于教学交流的Wiki平台的构建与应用探讨

Wiki平台是师生用户共创的教学资源平台.其丰富了教学资源,提高了教与学模式,改善学习与工作环境,改变传统教学方法.文章介绍了如何构建Wiki平台与研究平台应用于教学模式.     

基于Web2.0的Wiki系统的研究与应用

目前互联网Web2．0的广泛应用和Wiki系统的发展已经成为人们广泛关注的焦点。介绍了新一代互联网Web2-0的特征和应用。概要地介绍了Wiki的来源、发展历史以及具体应用系统。详细研究了Wiki语言的实现机制和Wiki系统的实现机制及其功能，包括Wiki页面编辑、版本比较、知识分类、系统管理等。给出了具体应用实例。     

网络虚拟社群中Wiki的研究与应用

Wiki是一种新兴的网络虚拟社群平台,本文介绍了Wiki的历史、涵义、特性和应用,并指出了现阶段Wiki存在的问题。最后对Wiki的应用前景进行了一定的展望。     

Wiki在西部农村小学应用的实践案例

●用Wiki记录整理教学日记,沉淀教学经验 笔者在乡村小学任教,乡村小学师资不稳定,教师授课课程也很不稳定,有的学期任教语文课,有的学期任教数学课.这就需要教师在短时间内适应新的学科,适应新的班级.     

基于Web2.0的Wiki系统的研究与应用

目前互联网Web2.0的广泛应用和Wiki系统的发展已经成为人们广泛关注的焦点。介绍了新一代互联网Web2.0的特征和应用。概要地介绍了Wiki的来源、发展历史以及具体应用系统。详细研究了Wiki语言的实现机制和Wiki系统的实现机制及其功能,包括Wiki页面编辑、版本比较、知识分类、系统管理等。给出了具体应用实例。     

Moodle与Wiki的结合在教学中的应用

Moodle与Wiki结合的特点 Moodle和Wiki都是Web2．0的产品，其安装简单易行，便于推广。二者相结合形成互补，更体现出Web2．0的优势，有利于教学。     

基于Wiki的教学资源平台的研究与设计

分析了Wiki应用于教学资源平台建设的作用和意义,梳理了基于Wiki的教学资源平台所应当具有的内容.以Wiki的开源思想和开源平台为基础,构建了包含资源管理、学习交流、系统管理和系统帮助四个主要功能模块的基于Wiki的教学资源平台,以有效地支持教学资源共享和网络协同学习.     

口语交际教学的点滴体会

《语文课程标准》对义务教育阶段的口语交际教学提出了“具有日常口语交际的基本能力．在各种交际活动中．学会倾听、表达与交流．初步学会文明地进行人际沟通和社会交往．发展合作精神”的要求。     

Wiki平台在教师培训中的应用

●选用Wiki平台的初衷与目标 选用Wiki作为网络研修的一种探索模式,是由Wiki的特点、义务教育的理念和"知识云"理念的实施共同决定的.力求通过Wiki打造一个长期的培训平台,开辟教师互动的空间,缩小教师素质差距.     

Wiki在初中心理健康教育中的应用

非洲格言：如果你想走得快，那么你就一个人走；如果你想走得远，那么就一起走。wiki作为一种多人协作式写作的知识网络管理系统，在现代教育理论所推崇的协作性学习方面有着广阔的应用前景。近几年来，笔者所在学校在Wiki心理健康教育的应用方面进行了多角度和多层次的探索。     

浅谈信息技术在历史教学中的应用

信息技术作为一门新的学科,在课堂教学中越来越得到广泛的应用.将信息技术应用到历史课堂教学中,可以提高课堂教学质量、扩大知识容量,提供清晰明确的知识结构,使课堂教学呈现多样性和交互性,从而激发学生的学习兴趣,调动他们学习的积极性和主动性.     

多媒体在幼儿教学中应用的探索与实践

多媒体逐渐进入幼儿园教育生活中,成为幼儿园教学不可缺少的一项辅助工具。它能够更生动地展现教材、调动孩子的学习兴趣,不仅更新了教学手段和方法,也提高了教学质量。     

化学教学中应用多媒体技术的体会

以计算机多媒体技术、网络技术为核心的现代信息技术在教育中的应用正日益广泛。多媒体辅助教学是一种现代的教学手段，具体到化学教学中，可将不同的化学内容进行仿真，创设情境，化静态为动态，化抽象为直观，化复杂为简明，极大地增强了中学化学课堂的表现力。与传统的教学手段相比，多媒体教学有着明显的优势。结合中学化学教学的实践，笔者针对一些实际问题谈一下如何恰当利用多媒体。