网络时代高校思想政治辅导员工作方法新探

互联网在高校的普及为高校思想政治工作提供了新的载体,拓展了高校辅导员工作的渠道和手段,也使高校思想政治工作面临新的挑战。通过分析高校辅导员工作面临的问题,提出应对策略,创新辅导员工作方法,增强网络思想政治教育工作的实效性,以利于辅导员利用网络开展大学生教育和管理工作。     

网络时代中高校辅导员工作的体会

如今互联网为我们的工作学习和生活带来了极大的便利。为高校辅导员的政治思想教育工作带来了方便。但是也给高校辅导员工作带来了挑战。如何应对网络带来的新问题,明确工作方法,解决新生的矛盾,逐渐成为网络时代高校辅导员的工作重点高校辅导员主动应对新的挑战。善于利用互联网的优势实现高校思想政治教育工作的创新和发展。     

当前高校辅导员工作存在问题及对策

高校辅导员是高校思想政治教育工作的骨干力量,是大学生健康成长的指导者和领路人,但在实际工作中辅导员并不能全心全意投入到学生的思想政治教育工作中,而是大多时间从事纷繁复杂的事务性工作。在当前社会形势下,高校辅导员工作面临很多问题,分析产生这些问题的原因,有政策性的也有观念方面的因素,解决这些问题应从辅导员待遇、前途和职业规划及培训机制等几方面入手,以促进辅导员工作的顺利开展和辅导员队伍建设的整体提高。     

当前高校辅导员工作存在问题及对策

高校辅导员是高校思想政治教育工作的骨干力量,是大学生健康成长的指导者和领路人,但在实际工作中辅导员并不能全心全意投入到学生的思想政治教育工作中,而是大多时间从事纷繁复杂的事务性工作。在当前社会形势下,高校辅导员工作面临很多问题,分析产生这些问题的原因,有政策性的也有观念方面的因素,解决这些问题应从辅导员待遇、前途和职业规划及培训机制等几方面入手,以促进辅导员工作的顺利开展和辅导员队伍建设的整体提高。     

高校辅导员做好大学生思想政治教育工作的探讨

在日常的大学生思想政治教育管理过程中,作为大学生最基层的管理者——高校辅导员,起着至关重要的作用,有效提高辅导员的能力和素质,可以进一步加强对大学生的日常管理。文章从多个层面对辅导员如何做好日常大学生思想政治教育工作进行了探索。     

高校辅导员工作效能模式的理论与实践探索

加强辅导员队伍建设是加强、改进大学生思想政治教育和维护高校稳定的重要组织保证、长效机制。本文提出了辅导工作效能理念,并从辅导员工作实践中实施三三制辅导员工作效能模式上进行了探讨,对加强辅导员队伍建设,提高辅导员工作效能具有较强的理论意义和实践价值。     

高校辅导员工作效能模式的理论与实践探索

加强辅导员队伍建设是加强、改进大学生思想政治教育和维护高校稳定的重要组织保证、长效机制.本文提出了辅导工作效能理念,并从辅导员工作实践中实施三三制辅导员工作效能模式上进行了探讨,对加强辅导员队伍建设.提高辅导员工作效能具有较强的理论意义和实践价值.     

浅谈高校学生工作干部如何贯彻落实科学发展观

科学发展观坚持以人为本,以促进人的全面发展为目标,实现社会的全面、协调、可持续发展,是指导新时期高校思想政治教育工作的思想武器.高校学生思想政治工作在新形势下出现了新的情况,面临着新的挑战.为此,高校学生工作干部必须与时俱进,更新观念,坚持以科学发展观为指导,开创高校思想政治工作的新局面.     

网络时代做好高校思想政治工作刍议

网络在推动经济社会发展进步的同时,也给高校思想政治教育工作带来了难得的机遇和严峻的挑战。本文从网络时代高校思想政治工作面临的新机遇和新挑战出发,提出了如何通过有效途径利用网络的优势开展好高校思想政治工作,以达到加强和改进大学生思想政治教育工作的目的。     

对新时期高校辅导员工作的思考

辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量,是高校教学和管理的重要组成部分.新时期,新的教育体制、斯的育人理念、新的管理模式、新的大学生发展观念,都对辅导员的工作提出了更高的要求.辅导员要从新的自我定位、新的工作重心,新的管理模式,新的沟通方法等几方面更好的开展自身的工作.     

浅谈新时期高校辅导员的学生管理工作思路

新时期,"90后"大学生各方面的特征差异明显,对高校学生管理工作提出了新的更高的要求。从结合辅导员工作三要素、高校教育规律与辅导员素质的提高、在科学发展观指导下加强大学生思想政治教育工作的方法、新时代高校大学生就业指导这四个方面,论述了新时期辅导员做好学生管理工作的方法和思路。     

两地办学模式下低年级大学生思想政治教育工作研究与探索

高等教育管理体制改革和高校扩招,以及部分高校多校区办学模式的实施,给学生的教育管理工作提出了新的研究课题——多校区教育培养条件下,学生的思想政治教育,尤其是低年级学生的思想政治教育工作必然面临新的问题。本文结合西南石油大学实际,分析了两地办学格局下低年级学生思想政治教育工作的现状以及面临的主要问题,对两地办学格局下低年级学生思想政治教育工作进行了研究与探索。     

网络时代做好高校思想政治工作刍议

网络在推动经济社会发展进步的同时,也给高校思想政治教育工作带来了难得的机遇和严峻的挑战.本文从网络时代高校思想政治工作面临的新机遇和新挑战出发,提出了如何通过有效途径利用网络的优势开展好高校思想政治工作,以达到加强和改进大学生思想政治教育工作的目的.     

浅谈高校辅导员的职业生涯管理

2004年党中央、国务院下发了《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》,由此高校辅导员队伍建设迎来了新的发展期和机遇期。本文从目前我国高校辅导员职业发展面临的新形势出发,引入了现代人力资源管理中有关职业生涯管理的相关理论,对辅导员队伍职业生涯管理的必要性进行了深入分析,并着力在可操作性的对策方面进行了一些探索。     

基于PDCA理论的高校辅导员创新能力培养研究

高校辅导员作为思想政治教育和管理工作最直接的组织者与实施者,作为开展大学生思想政治教育工作的骨干力量,必须强化自身执行力,坚持思想创新、行动创新、理论创新。以PDCA为视角,探讨如何培养高校辅导员的创新能力,提升其工作执行力。     

对高校辅导员工作的思考

随着社会文明的不断进步和我国高等教育事业的快速发展,高校学生工作也进入了一个新的发展阶段,辅导员队伍在高等教育事业中所发挥的重要作用也愈加明显,同时也面临着更多艰巨的挑战.新时期下,高校辅导员必须从自身入手,不断加强自身的思想道德、心理素质、业务能力建设.把学生工作作为重要阵地,抓住学生思想素养教育、心理健康教育,职业发展教育等学生工作中的重要方面,不断加强人性化管理和课外活动建设,扎实有效地推进学生工作的不断进步.     

对高校辅导员工作的思考

随着社会文明的不断进步和我国高等教育事业的快速发展，高校学生工作也进入了一个新的发展阶段，辅导员队伍在高等教育事业中所发挥的重要作用也愈加明显，同时也面临着更多艰巨的挑战。新时期下，高校辅导员必须从自身入手，不断加强自身的思想道德、心理素质、业务能力建设。把学生工作作为重要阵地，抓住学生思想素养教育、心理健康教育、职业发展教育等学生工作中的重要方面，不断加强人性化管理和课外活动建设，扎实有效地推进学生工作的不断进步。     

开展90后大学生思想政治工作的途径

90后学生已经渐渐地走入了大学校园,成为新一代的大学生,他们自身具有鲜明的特征：自信、张扬、个性强、勇于展现自我,这些都是他们独具的特征。面对这些新的群体和特征,高校辅导员的思想政治必须调整思路开展工作。本文详细分析了90后的特点,提出了新时期辅导员工作的重点,以便更有针对性地开展思想政治工作。     

政治辅导员兼职心理咨询工作存在的问题与对策

高校政治辅导员兼职心理咨询工作是开展大学生心理健康教育工作的有效途径之一。政治辅导员兼职心理咨询工作在身份上存在着双重角色的冲突,在咨询方式上习惯于讲解和说教,不注意倾听,追求程序化的咨询模式,往往违反“助人自助”的咨询原则,直接去解决学生的实际问题。因此,应该加强政治辅导员心理咨询专业理论知识的学习与教育,正确对待价值干预问题,合理区分“心理问题”与“品德问题”,做好大学生的心理咨询与思想教育工作。     

开展90后大学生思想政治工作的途径

90后学生已经渐渐地走入了大学校园,成为新一代的大学生,他们自身具有鲜明的特征:自信、张扬、个性强、勇于展现自我,这些都是他们独具的特征.面对这些新的群体和特征,高校辅导员的思想政治必须调整思路开展工作.本文详细分析了90后的特点,提出了新时期辅导员工作的重点,以便更有针对性地开展思想政治工作.