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相似文献
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1.
创建学习型党组织对加强党的建设、提升党组织的凝聚力和战斗力具有重要战略意义。首先要准确把握学习型党组织的内涵,找准目前党组织学习与创建学习型组织的差距;其次要科学安排中心组学习内容,深化学习型领导班子创建;再次要发挥中心组学习的导向作用,推进学习型党支部建设,深化学习型企业创建。  相似文献   

2.
创建学习型党员队伍是对党中央提出的“建设学习型政党”战略任务的具体实践,是保持党的先进性、提高党的执政能力的根本要求,这既是对我党历来重视学习、善于学习这一优良传统的继承和发扬,又是回应时代挑战的迫切需要。学习型党员队伍具有坚持理论创新、工作学习化,学习工作化以及善于进行创造性地学习三大基本特征。  相似文献   

3.
学习型社会是构建社会主义和谐社会的重要支撑点   总被引:1,自引:0,他引:1  
根据和谐社会的本质特征和学习型社会的学习特征,创建学习型社会是构建社会主义和谐社会的一个重要支撑点。本文分别从学习理念、学习行为、学习效果、学习制度、学习典型、学习保障等方面,探讨创建学习型社会的学习和谐问题。  相似文献   

4.
论述了终身教育、终身学习、学习型社会的基本概念及其理论形成、产生、发展的过程,就如何创建学习型社会提出了作者自己的观点,并提出在创建学习型社会中高校要创建学习型大学、企业要创建学习型企业的主张。  相似文献   

5.
分析高校创建学习型党组织的紧迫性.阐述了高校创建学习型党组织的特点,提出了发挥领导表率作用、树立先进学习理念、搭建良好学习栽体、制定科学学习内容、建立长效学习机制等高校创建学习型党组织应走在前列的途径,以促进高校基层党组织更加有效的科学化发展.  相似文献   

6.
结合发电企业教育培训的实际,探索和尝试新的教育培训工作模式,以适应企业发展对人才的需求。培养员工学习能力和实践能力,提高员工的创新能力,树立“终身学习理念”,是教育培训工作的方向。教育培训工作要转变培训观念,结合创建学习型组织,实现教育培训工作由“要我学,向我要学”的转变。  相似文献   

7.
教师基层党支部建设对于推动人才培养工作非常重要,党建与人才培养工作应有效契合.为此,应创建高校学习型教师党支部,推动人才培养工作.创建高校学习型教师党支部应从创新理念、创新载体、创造良好的环境氛围等三个方面着力;要采取创新教师党支部班子建设工作思路、促进学习型教师党支部与人才培养建设的融合、强化人才培养的内省化过程、抓好教师党支部的知识化建设等举措.  相似文献   

8.
论述了以知识为基础的企业竞争战略理念,构建了基于学习型文化的企业竞争模式。提出了在企业中构建学习型文化,可以通过确立企业共同愿景、创建多元化的学习平台、营造知识共享氛围、建立以学习为导向的员工激励机制,不断地进行知识积累与更新,以智力资本驱动企业竞争力的发展。  相似文献   

9.
学习型图书馆是适应当前知识经济、信息时代学习化社会发展需要的新型图书馆组织与管理形式 ,其形成的核心条件是建立共同愿景 ,员工成为学习人 ,管理者成为育才型 ,组织成为学习型。确立学习化的体制 ,采取必要的保障措施 ,是创建学习型图书馆的关键。  相似文献   

10.
创建学习型企业是提高员工素质的优选途径。创建学习型企业要坚持以人为本,促使员工自学成才,并要有一套行之有效的学习激励机制。  相似文献   

11.
构建学习型企业,是企业永葆活力的源泉。但在实践中,还存着一定的差距,主要表现为自觉学习者不够多,目的性不强,追求层次不高,学用结合不够。要想把这项基础性、建设性的工作做好,一要把工作职责落实到位;二是搭建学习平台;三是制定激励政策,以促使企业形成自己学、集体学的氛围。  相似文献   

12.
企业要在激烈的竞争中立于不败之地,就必须提升核心竞争力,做好核心员工的资源开发管理工作。在具体做法上一是要突出重点,注重实效,着力加强学科学带头人队伍建设,提高核心员工业务水平;二是要明确需求特点,创新激励机制,把企业与个人的发展前景结合起来,通过工作岗位成才和良好的企业文化氛围留住核心员工。  相似文献   

13.
党的十六大提出"形成全民学习、终身学习的学习型社会,促进人的全面发展"对国有企业尤其重要。国有企业应是强调"把人作为发展的中心"的单位、是科技创新的源泉和孵化器、是终生教育的学校。人的发展、科技创新、终身学习需要学习型组织。使全体成员全身心投入并有持续增长的学习力,让全体成员体会到工作中的生命意义,通过学习创造自我、扩展创造未来能量是缔造学习型组织的好处。贯彻"以人为本"的管理思想、开展项目管理、推行企业组织结构的整体改造是国有企业缔造学习型组织的主要途径。  相似文献   

14.
实施人才强企战略是企业参与市场竞争的必然要求,但是陈旧落后的用人观念严重地影响了企业的生存和发展。在合理用人方面,我们必须破除“唯文凭论”、学习“可迟可缓”、“论资排辈”、“求全责备”等观念,树立“注重实绩”、“讲求效率”、“唯才是举”、“用其所长”的新观念,构建人才强企的新机制,即:构建符合现代企业制度要求的人才选用机制、学习开发型的人才培养机制、绩效优先的人才评价机制、与市场接轨的人才激励约束机制。要真正使人才发挥所长,为提升企业的经济效益和社会效益发挥最大优势。  相似文献   

15.
在知识经济时代,国际化竞争日趋激烈,全面提升企业竞争力是企业成功的关键,而创建学习型企业是不断提高企业素质,迅速提升核心竞争力的客观需要。创建学习型企业必须以更新观念为先导。以创新为灵魂,建立科学的企业知识管理体系。  相似文献   

16.
发挥国有企业党组织政治核心作用是党中央第三代领导集体总结建国以来尤其是改革开放以来国有企业建设、改革、发展的历史经验得出的科学结论,是国有企业党组织成为贯彻"三个代表"重要思想的组织者、推动者、实践者及建立中国特色现代企业制度的必然要求。十六大《党章》对国有企业党组织政治核心作用的主要体现做出了准确的表述。  相似文献   

17.
发展是企业的第一要务。全面创建学习型企业,努力培养高素质、高技能的经营管理队伍、专业技术人才队伍和职工队伍,是企业谋求持续发展的根本途径。在实践中,我们要牢牢抓住培养人才、吸引人才、用好人才三个关键环节,把创建学习型企业的具体工作落实到实处。  相似文献   

18.
企业核心竞争力辨析   总被引:3,自引:0,他引:3  
对企业核心竞争力进行了分析,分析了核心竞争力的特征。  相似文献   

19.
创建学习型企业活动必须要以知识的积累和整体素质的提高为出发点和归宿。因此,针对油田企业地处环境差和队伍高度分散等特点,在开展创建学习型企业、做学习型职工的活动中,应紧贴实际,拓宽开展学习型企业活动领域;要务求实效,构筑开展学习型企业活动新途径。  相似文献   

20.
党的基层组织是党在社会基层组织中的战斗堡垒,是党的全部工作和战斗力的基础。加强企业基层党建思想政治工作并与生产经营管理相结合,既是企业上级党委的工作要求,也是基层党务工作的目标。基层党建思想政治工作在与生产经营管理结合的过程中,应找好三个结合点:1、抓住基层领导班子和单位骨干的合力点;2、找准基层党组织工作的切入点、研究基层党组织工作载体的创新点。  相似文献   

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