共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
环境工程专业英语教学调查与改革 总被引:2,自引:0,他引:2
专业英语在环境工程本科教育过程中有重要的作用.但是当前由于本专业学生基础英语水平较低,该课程在设置过程中也存在一些不妥之处,加上学生、教师和学校对其重视程度不够,因此本课程的教学效果欠佳.应从通过优化环境工程专业英语的教学内容,改革目前的教学方式和手段,提高校方、教师和学生三方面的重视程度,一定能确保环境工程专业英语的教学效果,保证学生英语学习四年不断线. 相似文献
2.
3.
4.
我校在化学专业《化工基础》课程的教学过程中存在学生兴趣和积极性不高、重视程度不够等问题,针对以上问题我们不断加强以学生为主体的理念,从优化调整教学内容、逐步建设和充分利用网络平台和实践基地、完善实验设置、发挥"双师型"教师的作用等方面进行课程教学改革与探索。教学改革提升了学生的学习兴趣,提高了教学质量,拓宽了学生的就业渠道。 相似文献
5.
6.
浅谈环境工程专业教学中存在问题及对策 总被引:1,自引:0,他引:1
《广州化工》2016,(16)
环境工程专业是一个多维交叉学科体系,目前国内高等院校在环境工程教学中存在一系列问题。包括课程设置过多,深度不够,各课程之间重复内容多,造成学生对知识的掌握广而不深,学而不精;专业技术发展迅速,专业教材知识更新慢;理论课程课时过多,实践课程课时少,专业技能训练难以保证。针对以上问题本文提出了一系列对策。即,结合本校特色,以市场为导向,优化教学模式,明确专业定位,突出实践环节教育,提高专业课教师的业务素质,旨在加强学生应用和创新能力的培养,提高学生的就业竞争力,促进环境工程高等教育的健康发展。 相似文献
7.
根据化工原理的课程性质和目前本课程教学中存在的问题以及我校学生的基础水平,通过调整教案、设置课堂讨论趣味化、习题训练、网络平台建设利用等具体措施对化工原理课堂教学进行了改革。从学生课堂学习积极性、学习兴趣、考试成绩等方面的评价结果来看本次改革取得了一定的成效,但仍然存在难以做到所有学生学习效果的改善、实践环节量化考核标准有待细化、网络平台利用率较低等问题。最后,针对存在的问题提出了今后的改进措施。 相似文献
8.
9.
10.
11.
系统地综述了非药学类专业药剂学教学的现状;针对非药学专业的课程设置、学生的知识结构和目前存在的问题,探索了在非药学类专业中开设药剂学课程的各种教学方法,并对如何更好地调动学生的积极性,提高课程教学质量,培养和发掘学生的自主创新能力,提高学生的综合素质提出了一些建议。 相似文献
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.