工程制图教学与创新素质培养的研究

创新人才培养是工程制图教学改革的基本要求,也是时代发展的需要。本文探讨了工程制图教学对创新素质培养的体现方面、实施方法和对教师的要求等内容,以期探索工程制图教学在提高学生创新能力方面的方法,推动学生创新积极性,并建立教师的创新培养意识。     

论制图教学与创新能力的培养

在实施素质教育的过程中，工程制图教学要着力于创新能力的培养。这是工程制图的内容和特点所决定的，作就如何在传统工程制图教学的基础上实施创新能力的培养，结合自身多年教学实践，提出了一些积极的思考。     

在工程制图教学中培养学生创新能力

本文论述了对学生进行创新意识和创新能力培养的意义，探讨在工程制图教学中教师如何培养学生的创新意识和创新能力的方法。     

在工程制图教学中培养学生创新能力

本文论述了对学生进行创新意识和创新能力培养的意义 ,探讨在工程制图教学中教师如何培养学生的创新意识和创新能力的方法     

在工程制图教学中培养学生创新能力的探索

“工程制图”课程在传授理论知识的同时,要培养学生的工程意识、创新意识和综合设计能力.介绍了在工程制图教学中训练学生空间逻辑思维、形象思维,培养学生创新意识和创新能力的做法.     

制图习题设计与学生创新意识的培养

阐明了素质教育旨在培养学生的创新意识，而创新意识的提倡和培养应首先从教师的思想意识创新开始，结合《画法几何与工程制图》习题集，对在制图习题中引进创新意识进而培养学生的创造能力进行了有益的尝试。     

高职工程制图教学与学生空间想象能力的培养

工程制图课程是培养学生的绘图能力、读图能力以及空间想象能力、创造能力所必需的课程,对培养高职工科学生所必需的空间想象能力尤为重要。高职工程制图教学应从提高学生对工程制图课程的认识,从基础理论学习、课堂讨论、绘图能力和读图能力的培养等方面加强对学生空间想象能力的培养。     

浅谈建筑工程制图教学中对学生综合能力的培养

建筑工程制图课程对培养学生的综合能力十分重要,文章总结了教学中的一些实践经验,对在建筑工程制图课程中培养学生的综合能力进行了实践探索。     

工程制图教学艺术浅析

“工程制图”是工科类专业重要的技术基础课，既包含较多的理论知识，又与工程实际联系密切．依据多年的教学经验，就如何调动学生的学习积极性、加强能力的培养、提高教学质量等问题，从教学艺术角度，在教学方法和讲授艺术两个方面做了分析和探讨．     

浅谈制图教学中学生创新思维的培养

制图教学中培养学生创新精神。就是要贴紧专业的特点，侧重培养学生思维的独创性、思维的多向性、思维的深刻性、思维的敏捷性，去发掘学生的创新潜能。培养学生的创新意识。     

画法几何及工程制图课程改革的思考

素质教育和扩招是目前高校教学工作面临的主要问题，面对新情况，探讨了画法几何及工程制图课在教学内容，学时设置等方面的一些改革，以及计算机绘图课的地位，作用和教学要求。     

浅论《工程制图》的教学改革

主要从教学体系、教学方法和手段等方面论述了工程制图课的改革趋势     

面向现代工程设计的工程制图教学改革

现代工程中并存着两种设计方法,即二维为主三维为辅的设计和立体化、数字化的三维设计.二维投影图已不能满足现代工程设计的需要,因此必须对传统的工程制图教学进行改革.以现代工程中两种设计方法为依据,结合工程制图教学中存在的不足及目前人才市场的需求,提出了面向现代工程设计的工程制图教学改革的具体方案,在二维教学的基础上,从设计的整体性出发,突出三维设计思想,形成画法几何、计算机绘图与造型和机械制图有机结合的现代工程制图教学体系,并对其可行性进行了详细分析.     

非机械类《工程制图》教学改革探索

从分析目前非机械类《工程制图》课程教学中存在的几个问题着手，结合自己的教学实践提出了该课程教学改革的几点意见。     

非机类工程图学闭环反馈教学改革与教学评价

根据非机类工程图学课程的特点及教学改革的实际需要,建立了一种新的非机类工程图学闭环反馈教学改革与教学评价体系.通过分析教学中存在的问题,对教材建设、工程训练、现代教学模式等进行了改革与实践,提出了以设计制图为指导思想、图学与其他学科有机融合的设想,并通过闭环反馈不断调整改革方案,使其不断得到完善.利用建立的评价方法评价了教学改革的效果,结果表明所提出的教学改革方法可有效地提高教学质量,有利于培养学生的工程素质及创新能力.     

AutoCAD技术绘制水利工程图的应用技巧

AutoCAD技术在水利工程制图中的应用,使水利设计工作彻底摆脱了图板、针管笔和晒图机,但如果不掌握一程序应用中的一些技巧,势必在制图中多走弯路。结合工作中的实际情况,提出一些省时省力的应用技巧,以提高AutoCAD绘图的速度和质量。     

工程制图CAI课件制作初探

工程制图课程非常适合采用多媒体进行教学 ,而课件的开发质量直接关系到多媒体教学的效果 .笔者结合课件制作的经验与体会 ,介绍了Powerpoint,Authorware以及程序设计语言等课件开发工具的特点与选择以及工程制图课件结构设计时注意的问题 ;深入探讨了开发课件时文本、图形图像素材、特别是动画素材的制作方法和所采用的软件 .所涉及的技术在制作和开发相关的课件时 ,具有借鉴作用和现实意义     

工程制图多媒体CAI课件的研制

主要叙述了如何利用多媒体技术制作和开发工程制图多媒体CAI课件。文中介绍了课件脚本的设计思想及整个课件的研制过程     

在分析化学实验教学中加强学生工程素质教育的思考

进一步深化工程素质教育,大力培养具有创新精神和实践能力的现代工程师,是我校积极探索应用型高级专门人才的培养体系,提高人才培养质量的重大举措。实验教学作为实践教学环节之一,是工程素质教育中培养学生工程意识和实践能力的重要途径和手段。本文对如何在分析化学实验教学中加强学生工程素质教育,提出了一些思考。