高职CAD室内设计制图教学之我见

CAD室内设计制图是一门实践性较强的专业基础课程。该文从教学过程中存在的问题入手,探讨教学内容和教学方法的改革,以期使学生顺利进行顶岗实习和上岗工作。     

基于双课程融合的土木工程制图课程教学改革实践

结合《土木工程制图》和《建筑结构CAD》两门课程的专业性质,就两门课程融合背景下的土木工程制图教学内容的优化和实践性教学环节进行了改革实践和探讨,取得了良好的效果。     

土木工程制图融合CAD课程教学法探析

将CAD课程融入土木工程制图,可以有效简化土木工程制图的流程,课程大致内容由浅到深,由简到繁。同时土木工程制图比较注重理论与实践的有机结合,总体的系统结构性较强,CAD课程相对注重数据的严谨简洁。本篇文章主要介绍了CAD课程融入土木制图的优点,深刻的剖析了教学目标,随着信息经济时代的快速发展,社会普遍急需土木工程制图相关方面的人才,CAD课程教学可以培养学生的基础知识,扩展土木制图人才的知识面。     

CAD在土木工程制图课程教学中的应用

在土木工程制图课程的教学中,使用CAD软件可以增强绘图效率,使图面清洁,增强学生在绘制和阅读土木工程图方面的能力,还可以锻炼学生的空间逻辑思维能力和形象思维能力,提高学生的职业素养,CAD技术是现代化制图的需要,是在土木工程制图课程的教学中,不可缺少的工具。     

CAD三维建模在水利工程制图教学中的应用初探——以组合体视图读图为例

该研究结合水利工程制图课程特点,针对水利工程专业学生在工程制图课程学习过程中图学意识薄弱,空间想象力和空间思维能力差的问题,将CAD三维建模应用于水利工程制图教学中,旨在帮助学生实现水利工程制图学习中"平面—空间—平面"思维过程的转换,提高其空间想象力、绘图能力及教师教学效果。     

基于BIM技术融入CAD课程教学实践

当前BIM技术在建筑工程中广泛应用,为与行业接轨,融入BIM技术的CAD课程教学新思路显得尤为重要。针对当前发展形势,对BIM融入CAD教学的必要性进行了简要概述,分析了BIM技术在CAD制图教学中的实践应用,对BIM技术融入CAD制图课程教学的具体实施措施进行了探讨。为建筑CAD课程的教学改革提出了一些参考建议。     

新时期工程制图课程教学改革思考与讨论

工程制图是工科专业的一门专业基础课,随着《中国制造2025》的签批,该课程在人才培养中将扮演更重要的角色。新时期工程制图教学存在着诸多挑战和改革点,对"课时减少"、"教材单一"的问题提出了教改思路,对"是否该黑板手绘演示"、"CAD该如何融入"等问题进行了探讨,以期对工程制图教学改革提供参考。     

基于毕业设计的食品工程CAD制图教学思考

食品工程CAD制图是食品类专业的一门重要课程。通过认证专业的毕业生在相关国家申请工程师认证时,将享有与本国毕业生的同等待遇。我院的食品科学与工程专业已经通过工程教育认证。食品工程CAD制图作为该专业的主要课程之一,对学生具有重要的作用。学生只有具有良好的绘图基础,才能做好毕业设计,才能为将来的进一步发展打下坚实的基础。     

AutoCAD在工程制图中三维辅助教学应用

结合《工程制图》课程的特点,提出了采用Auto CAD三维辅助制图教学的思路,从正投影、剖面图和设备图三个方面,详细阐述了三维CAD辅助教学的方法,指出该方法不用购买实体教学模型,让学生更容易理解和掌握制图的理论知识。     

提高工程制图教学质量的探索

当前工程制图课程的教学还存在教学方式传统,教学专业性不强,考核方式较单一等问题。针对这些问题,可以从激发学生对工程制图的兴趣和热情入手,改变教学手段及教学方法,利用多媒体课件,结合CAD/CAM软件,向学生讲授工程制图的基本知识;同时根据专业进行细化,以专业为根本,社会需求为导向,由各专业学生就业后对工程制图内容的需求,确定不同专业的选择教学内容和教学重点,构建面对不同专业工程制图的教学体系,提高工程制图的实用性;改革原有的考核方式,将学生平时的成绩计入总评,不仅要进行期末的笔试考试,同时也重视学生在平时学习过程中的表现。这些措施能使学生在综合素质和能力上得到锻炼和提高,让学生最终成为一名合格的技术应用型人才。     

创新教育在机械设计课程设计教学中的运用

本文从创新教育的角度 ,阐述了机械设计课教学中 ,在课程设计阶段提供必要的CAD应用训练是机械基础系列课程教学改革的必然趋势。提出了机械设计课程设计与计算机CAD应用技术结合在学生中存在层次性的观点。基于该观点 ,提出了在实际教学过程中 ,应如何实施因材施教的具体方法。     

城市规划专业CAD课程教学框架设计

计算机辅助设计是高校城市规划专业的一门重要技术课程,以培养城市规划专业学生的计算机专业绘图能力为目标。文章从城市规划计算机辅助设计课程的作用和特点出发,在总结课程教学目的与要求的基础上,提出了教学模块设计、教学内容设计、教学模式设计和实践环节设计四位一体的课程教学框架,以此为高校城市规划教育的课程改革提供一种新思路。     

浅析建筑CAD课程的教学改革

笔针对建筑ＣＡＤ课程现状,在认真分析和总结多年教学经验的基础上,从课程设置、教学方法、教学内容等方面提出了一系列改革措施,这对提高建筑ＣＡＤ教学水平,更好地培养学生的实际工作能力具有十分重要的意义。     

给水排水CAD课程教学改革探讨

CAD是一门与专业技术紧密结合的计算机应用课程。加强CAD与专业课程的整合教学,不但能强化学生的专业素质和提高工程实践能力,而且能真正实现CAD与专业技术紧密结合的辅助设计功能。     

高职建筑CAD课程教学改革研究

针对高职教育的特点,结合教学实际,对高职《建筑CAD》课程教学进行了研究,从教学内容,教学方法,教学手段与考核方式等方面提出了具体改革实施方案,达到了提高。教学质量的目的。     

建筑结构CAD课程教学改革研究

针对建筑结构CAD课程的教学现状,在分析和总结教学经验的基础上,从强化学生分析能力和优化设计能力、培养学生规范化和标准化意识、正确处理专业课的学习和PKPM软件应用的等方面进行了一系列改革。这些改革措施对于提高建筑CAD教学水平、培养学生的实际工作能力具有十分重要的意义。     

给排水工程CAD课程融合BIM的教改研究

针对给排水工程CAD课程教学现状,分析了在BIM技术的浪潮下,BIM对给排水工程CAD教学的冲击,对比了CAD与BIM在给排水工程中的应用,并结合我国当前给排水工程设计的实际,提出了“立足CAD基础,促进BIM发展”的“给排水工程CAD+BIM”新课程模式,同时阐明了新课程教学实践探索的路径。     

以设计表达为线索的建筑CAD教学

在概括影响建筑ＣＡＤ课程教学诸多因素的基础上,从建筑设计过程的一个侧面－设计表达的分析入手,建立起建筑ＣＡＤ与建筑设计之间的关系,并结合课程教学实践,提出了以设计表达为线索的建筑ＣＡＤ课程教学方法。     

以建筑表达为导向的建筑CAD教学方法初探

从建筑学专业CAD课程的发展趋势出发，强调了建筑CAD在建筑设计中的重要性，阐明了建筑CAD课程与建筑学其他课程的关系，提出了以设计表达为导向的建筑CAD课程教学方法。     

高校建筑专业CAD课程教学研究与改革

根据高校建筑专业AutoCAD课程的培养目标,针对当前教学现状的不足,分析探讨课程教学改革的若干问题,突出以培养学生实践技能为主的教学模式,提出了课程在教学内容、教学模式、教学方法和考核方式等方面的改革新举措。