测绘工程技术专业示范建设的探索与实践

国家示范性高等职业院校建设计划是探索和加快现代高等职业教育改革与发展的重要举措。以昆明冶金高等专科学校测绘专业的示范建设工作为例,阐述了其在工学结合人才培养模式的创新、课程建设与改革、实训条件建设和师资队伍建设等方面的途径和方法。     

高等职业院校分科英语教学模式研究

基于《高等职业教育创新发展行动计划(2015-2018年)》《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》的精神及《华盛顿协议》的要求,面对高职英语教学存在的问题,提出高职分科英语教学模式,并对其目标定位、课程设计、教学实施、教学评价等方面进行探讨。     

黄河水院教师获全国高职建筑施工类课程信息化竞赛奖

<正>2015年1月16日~18日,首届全国高等职业院校教师建筑施工类课程信息化技能竞赛在济南举行。竞赛由中国建设教育协会和中国教育技术协会主办,山东城市建设职业学院承办。竞赛的主要包括专业技能操作和信息化实训教学设计两项内容,来自全国各地30多所高职高专院校的50多名教     

简讯

正我校被评为国家优质专科高等职业院校建设立项单位。优质专科院校建设是国家新时期高等职业教育创新发展行动计划的重要内容,河北省教育厅发文确认我校为国家优质专科高等职业院校建设立项单位。另外,我校申报的"骨干专业建设"、"校企共建生产性实训基地"、"‘双师型’教师培养培训基地"、"省级高等职业教育专业教学资源库"、"省级精品在线开放课程"、"职业能力培养虚拟仿真实训中     

高职院校教学文化建设探析

探讨了高等职业院校加强教学文化建设的必要性,并从特色专业文化、教师文化、课程文化、实训文化、服务文化、管理文化、方法文化等方面,分析了高职教学文化的主要内涵和基本特征。以承德石油高等专科学校为例,对教学文化实践进行了介绍。     

谈服装高等职业教育的工作室实训教学

服装高等职业教育实行工作室实训教学,是对原有教学模式的改革。工作室实训教学通过四个环节,即：服装基本结构认知实训;原型结构制图临摹;“看图说话”实训;结构变化与设计意向结合应用实训;能够使服装设计中的结构、版型、工艺得到整体贯穿,这对培养学生创新精神和适应市场需要的实践动手能力,具有极为重要的作用。     

高职环境监测实验实训教学改革实践

按照现代高等职业技术教育教学理念创建的环境监测实验实训课程的三阶段教学法，从合理选定教材、优化教学内容入手，强化技能训练，加强能力培养；围绕提高学生综合能力和培养学生创新意识，细化实验实训教学的各个环节和层次；突出教学活动中学生的主体地位，有意识地营造真实实训环境的气氛，并引入设计性实验的思想，以提高实验实训课程的教学质量。     

高职冶金技术专业校内实训基地建设实践与思考

针对高等职业冶金技术专业教育的特点,校内实训基地建设一定要依托冶金行业,与企业积极合作,为企业服务,按照“教、学、做”一体化教学功能开展实训,体现“工学结合、校企合作”的实训基地建设主题.必须明确冶金技术专业校内实训基地建设的总体要求和基本原则,建设以仿真型、生产型、实验型为主要类型的校内实训基地,让学生通过在校内实训基地实训,学习掌握专业知识和专业技能,逐步成为高技能人才.     

提高中级维修电工实训教学质量的研究与实践

培养大批具有一定的理论知识,又有较强实践技能和创新意识的高素质复合型人才是高等职业教育的重要任务。本文分析了当前中级维修电工实训教学中存在的问题,并对如何提高实训教学质量进行了深入研究。     

区块链视角下高职电子信息类专业育人新模式研究

产教融合是助推高等职业教育体制机制改革、构建人才培养多元化、探索形式多样校企合作育人模式的重要渠道.尽管当前IT行业发展迅猛,当前高职在电子信息人才培养理念及创新改革等方面参差不齐.利用区块链技术,结合数字IT的特性,针对当前高职IT教育教学存在的缺陷,提出基于全功能实训教学的新型专业化育人模式.全功能实训教学模式从学生、教师、数据三个方向为抓手,提供分层分类培养区块链技术人才及区块链应用人才培养方案,优化高职电子信息类教学对社会人才培养的需求.     

强化实践加强学生能力培养的实践和研究

高等职业教育是以培养应用型、技能型高级人才为目标,因而必须充分认识实践教学的意义.从师资建设、实训设施、实践教材和校企合作等方面,探讨了如何提高高等职业技术学院学生的实践能力,以适应企业与市场需求,并取得了一定的成效.     

高职数字媒体艺术设计专业建设与发展路径探析

为了解决高职数字媒体艺术设计专业学科基础薄弱,资源发展不稳定的问题,进行了以优化人才培养模式为基础,创新教学团队建设,挖掘教学及实训资源的专业发展策略研究.结果表明:以市场为导向,发展专业特色,培养适应时代要求的高技能人才,提升专业建设的整体水平,对促进地方经济的发展有积极推动作用.     

强化实践 加强学生能力培养的实践和研究

高等职业教育是以培养应用型、技能型高级人才为目标，因而必须充分认识实践教学的意义。从师资建设、实训设施、实践教材和校企合作等方面，探讨了如何提高高等职业技术学院学生的实践能力，以适应企业与市场需求，并取得了一定的成效。     

黄河水院召开高职教育质量2016年度报告编制工作会议

2015年12月4日，黄河水院组织召开高等职业教育质量年度报告（2016）编制工作会。党委副书记、校长刘国际，党委副书记、副校长王卫东出席，各相关职能部门、各教学院系负责人参加了会议。会议主要强调了质量年报的“合规性”问题。质量年报“合规性”是指高校的质量年报符合教育主管部门管理规范的水平程度，既包括合规的框架、合规的编制等“硬合规”内容，也包括与国家政策内在的呼应关系，以政策为导向、着重体现新政策精神的“软合规”内涵。教育部职业教育与成人教育司将进行合规性检查，并通报检查结果。编制质量年报是《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》与《高等职业教育创新发展行动计划（2015～2018年）》中关于“巩固学校、省和国家三级高等职业教育质量年度报告制度”的要求，同时也是展示黄河水院办学特色、促进社会各界了解黄河水院的重要平台，对黄河水院梳理自身工作、提高办学水平有重要意义。     

高职院校实训教学条件建设标准研究

目前,高职铁道供电技术专业变电实训教学尚无实训教学条件建设标准,各校在规划建设专业实训室时无标准可依。以铁道供电技术专业变电实训教学条件建设标准为研究对象,围绕变电实训教学条件标准的适用范围、实训教学场所、实训教学设备、实训教学管理与实施等要素进行调查研究,依据专业教学标准和人才培养需求,制订铁道供电技术专业变电实训教学条件建设标准。     

谈高职英语的教学与实训

从实训的定义出发,对高等职业英语实训的实质、内容以及实现的途径等问题进行了分析和探讨,认为实训是高职实践教学的重点,是衡量高职实践教学质量高低的关键指标。     

黄河水院连任全国高职高专校长联席会主席团成员单位

正2015年10月24日至25日,黄河水院党委副书记、校长刘国际与党委副书记、副校长王卫东带领教务处和部分院系负责人一行8人,参加了在武汉召开的全国高职高专校长联席会议2015年年会。会议围绕"行动·创新·跨越"的主题,共同探讨新形势下如何创新发展高等职业教育,为服务     

高职制图测绘与CAD实训教材改革研究

"制图测绘与CAD实训"是化工设备维修技术专业重要的职业技能课程,依据职业教育教学的规律,在剖析传统制图教学弊端的基础上,联合其他高职院校和相关企业以项目导向、任务驱动、教学做一体化等模式,设计教材框架、设置教学情景和教学环节,改革并组织编写了符合高等职业教育特色的"制图测绘与CAD实训"教材,以适应高职人才培养目标的实现。     

双证沟通视野下的高等职业教育电气控制技术实训内容研究

以高等职业教育电气控制技术实训内容为例,阐述了双证沟通的视野下整合融通实训内容的方法。     

谈高职英语的教学与实训

从实训的定义出发,对高等职业英语实训的实质、内容以及实现的途径等问题进行了分析和探讨,认为实训是高职实践教学的重点,是衡量高职实践教学质量高低的关键指标.