核心价值体系在全球化背景下的意义

探讨了全球化背景下社会主义核心价值体系的重要意义.指出以马克思主义为指导思想具有保持主流意识形态的方向意义:以中国特色社会主义为共同理想具有坚持党的领导、走社会主义道路的思想主题意义;以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神具有中华民族复兴、走向世界的精髓理念意义;践行社会主义荣辱观具有为全体国民打牢社会主义精神文明和和谐文化的基础意义.     

网络时代加强大学生社会主义核心价值体系教育的思考

网络为大学生社会主义核心价值体系教育带来了机遇,也带来了挑战。网络时代加强大学生社会主义核心价值体系教育,必须加强理论研究,加强思想政治教育网站建设,加强教育工作队伍建设,加强网络监管,充分调动大学生在社会主义核心价值体系教育中的主动性。     

社会主义核心价值体系下的大学生理想信念教育

当前高校理想信念教育面临许多重大挑战,对大学生的人生观、价值观、世界观、道德观与政治观产生了巨大影响。高校应充分认识以社会主义核心价值体系引领大学生理想信念教育的理论和现实意义,积极探索用社会主义核心价值体系引领大学生理想信念教育的有效途径,努力促进大学生健康成长成才,为构建和谐校园与和谐社会发挥重要作用。     

高职生社会主义核心价值体系教育的思考

基于社会主义核心价值体系的内涵分析,结合当下少数高职生价值观取向扭曲、对社会主义共同理想缺少认同感、爱国情绪不高、缺少创新精神、缺乏公德心等现状,从师生教学主体以及教材、教学方式方法、教学环境等教学客体出发,就改进当代高职生社会主义核心价值体系教育做了相关思考.     

用社会主义核心价值体系统领高校学生思想政治教育的意义

社会主义核心价值体系既是构建社会主义和谐社会的精神支柱,也是引领社会思潮的伟大旗帜。加强大学生社会主义核心价值体系教育既是适应国内外形势发展的需要,也是保障大学生健康成长的现实需要。用社会主义核心价值体系统领高校学生思想政治教育,营造高校学生思想政治教育良好环境,对于培养高校学生树立正确的世界观、人生观和道德观,培养高校学生成长成才具有重要现实意义。     

用社会主义核心价值体系引领大学生价值取向

用社会主义核心价值体系引领大学生价值取向,是新时期加强大学生思想政治工作的一项重要任务。本文从五个方面提出了引领大学生树立社会主义核心价值观的有效途径。     

高职院校社会主义核心价值体系教育的实效性思考

高校思想政治理论课是对大学生进行社会主义核心价值体系教育的主要途径。通过对当前高职院校大学生价值观特点的初步调查分析,对思想政治理论课教学及其效果进行反思,从而以教学内部的改进、专业教育对学生的正确引导、学生政治工作的配合支持,以及整体校园文化建设4个方面入手,探讨提高社会主义核心价值体系教育的针对性、实效性。     

关于构建社会主义核心价值体系的几点思考

构建社会主义核心价值体系,不仅是社会主义市场经济健康发展的必然要求,还是构建社会主义和谐社会的必然要求,同时也是意识形态领域斗争特殊性的必然要求.社会主义核心价值体系是由其灵魂、主题、精髓和基础等四位一体的内容构成的理论体系.在新时期,要构建社会主义核心价值体系,就必须采取一些行之有效的措施.     

以社会主义核心价值体系引领大学生思想道德教育

建设社会主义核心价值体系,为新形势下加强大学生思想道德教育提供了价值引领和理论指导,有着重要的实践意义.对大学生进行思想道德教育,必须客观分析当代大学生思想道德的现状、存在问题及成因,并探求坚持以社会主义核心价值体系为引领,加强大学生思想道德教育.     

论高职学生践行社会主义核心价值体系的主体困境

践行是社会主义核心价值体系建设的本质要求和关键。就高职大学生而言,践行的困境主要表现为认知肤浅、知行脱节、能力低下。造成这些困境的原因主要有:社会多元价值观念的冲击,不良社会风气的影响,个人切身利益的考虑,以及学校思想政治教育的低效。强化理性认知、提升感性认同、促进利益互动、加强实践转化和制度保障,是化解困境的有效机制。     

广东高职生认同与践行社会主义核心价值体系实证分析

通过对广东三所高职院校600多名学生的问卷调查、小型座谈会、个案访谈等实证调研的基础上,从社会主义核心价值体系的总体、四方面内容,分析了广东高职生认同与践行社会主义核心价值体系的具体状况、时代特点、存在问题。在此基础上,提出了解决问题的两个思路:缩短高度认同与中度践行之间的落差;融通思想引领与行为养成之间的距离。     

社会主义核心价值体系视野下高校青年教师师德建设刍议

高校教师作为公民道德建设的参与者和传播者,在社会主义精神文明建设中发挥着重要作用。高校教师的师德建设决定着教师队伍的整体素质,事关我国教育的健康发展。强调在社会主义核心价值体系的视野下,结合青年教师自身特点,从丰富师德建设内涵、完善师德建设途径、建立师德建设机制等方面入手,探讨加强高校青年教师师德建设的方法,这具有十分重要的意义。     

高职学生社会主义核心价值体系教育方法和途径探析

社会主义核心价值体系教育是新时期高职院校思想政治教育的一项重要内容,也是开展好高职院校思想政治教育工作的方向指南和主线依托。本文就如何加强高职学生社会主义核心价值体系教育的方法和途径进行探析。     

工科院校大学生社会主义核心价值观教育中的问题与对策

党的十八大报告进一步明确了大学生社会主义核心价值观培育的目标。当前,工科院校大学生价值观培育存在价值取向多元化的冲击、生源群体结构较单一、人文教育的缺乏等问题。在新的理论指导下,探索加强和改进大学生思想政治教育的方式方法具有重要意义。     

全球化背景下的高校英语教学与人文素质教育

全球化环境下的国际合作和交流为高校开展人才素质培养提出了更高的要求,同时大学英语教学的内在特质与大学生的人文素质教育相符合。本文提出,通过改善教学理念和教学模式、整合教学资源、发挥课程优势和教材优势,大学英语教学能够为大学生人文素质的提高提供更好的平台。