高职IT“学习型项目”开发初探

通过改革高职计算机软件实践类课程的教学,探索了“学习型项目”在教学中的应用,重点论述了实际项目与“学习型项目”的联系与区别以及“学习型项目”的实施过程。     

“项目教学”研究及在计算机课程中的应用实践

计算机是技术性很强的学科，传统“讲授式”教学方法已经不能适应提高学生实践动手能力的培养需要。“以具体项目为主线、以教师为主导、学生为主体”的“项目教学”体现了建构主义教学思想，“做中学”可以有效激发学生学习主动性、积极性，提高工程实践和创新能力。本文介绍了我院在此方面的应用实践经验。     

基于项目式学习的“思创、做创、优创”教学实践——“开源硬件项目设计”模块的教学

本文提出,“开源硬件项目设计”模块的教学,可以采用基于项目式学习的教学模型及“思创、做创、优创”的策略,即在创设真实的教学情境下,将学生依照“组间同质,组内异质”的原则进行分组,采用合理有效的分工合作开展项目式学习,通过项目式学习引领学生如何去“思创”,怎样去“做创”,如何去“优创”。     

基于项目学习的卓越软件工程师的教育培养

本文简述了在哈工大软件学院实施“卓越工程师教育培养计划”的背景和意义,以及基于项目学习的内涵及其在“卓越工程师教育培养计划”中的应用.介绍了软件学院实施基于项目学习的基础,以及进一步实施基于项目学习的计划.     

正确认识制造型企业实施PDM项目

随着制造型企业竞争日益加剧和市场寒冬的来缶,越来越多的制造型企业意识到企业研发水平和工艺技术的重要性,相继提出“提升研发水平”、“提升研发效率”和“苦练工艺技术内功”等13号,期望通过实施PDM项目达到提升研发、工艺水平万式。毋庸置疑,实施PDM项目对制造型企业发展是有益的,但并非所有的制造型企业都能正确认识PDM项目。此处,作者根据多年制造型企业PDM项目实施经验,从PDM项目实施必要性和端正对PDM项目实施的认识角度,来简单靳盎应该如何认识制造型企业实施PDM项目。     

项目教学法在Web数据库课程教学中的应用

应用型本科院校的培养目标是把学生培养成满足生产、服务、管理等一线实际需要的应用型人才。就现状来说,很多院校培养的学生缺乏工程概念,与企业需求脱节,造成了供需之间的结构性矛盾。文章结合“Web数据库”课程应用性强的特点,探讨了项目教学法在“web数据库”课程教学中的应用,研究了项目式教学法的实施过程,对教学改革中遇到的问题进行了分析,提出了实施项目教学法的主要流程。     

项目教学法在开放教育《VB程序设计》辅导中的应用

开放教育教学辅导中“项目教学法”,就是精心设计辅导项目、传授规范知识、优化教学过程和注重操作技能的培养     

基于项目式教学的程序设计类课程翻转课堂教学案例——以TensorFlow应用与开发课程为例

针对程序设计类课程教学中存在的问题,深入分析“项目式+翻转课堂”的教学模式与程序设计类课程的契合关系,以“MNIST手写数字识别”项目为例,阐述“项目式+翻转课堂”教学模式的设计和评价方式,介绍基于项目式教学的翻转课堂构建过程,最后通过问卷调查分析说明教学效果。     

扶贫资金项目实行公告公示制

扶贫资金和项目人称“高压线”，但也有少数人以身试“电”。为进一步强化扶贫资金项目监督管理，确保项目安排公正、公平、公开、规范，提高资金使用效益，辽宁省扶贫开发领导小组发出《关于建立和推行扶贫资金项目公告公示制的试行意见》（辽扶贫发[2004]3号）。     

“项目教学”在应用型本科院校计算机专业建设中的实践

“项目教学”是一种新型的教学模式,传统的讲授式教学方法已经不能适应应用型本科计算机专业学生能力的培养,在计算机专业建设过程中,设置几门课程采取“项目教学”方法,“以项目教学为主线,以教师为主导,以学生为主体”的项目教学体现了建构主义的教学思想,在项目中学习,提高应用型本科计算机专业学生的实践能力。     

项目导向与任务驱动相结合的教学模式在《数据库原理与应用》课程中的应用

在《数据库原理与应用》课程教学中,采用“项目导向＋任务驱动”的教学模式能够保证教学以一种更贴近实际工作任务的方式开展,并利于遵循学生为主体的原则.“项目导向”是课程整体设计层面的思路.“任务驱动”是具体的教学方法.“项目导向”与“任务驱动”的结合将会使两者的优点更加显现,提高教学效果.     

“案例项目驱动教学法”在计算机教学中的应用

“案例项目驱动教学法”是案例驱动和项目驱动相结合的一种教学方法。课堂上以案例的讲解让学生充分掌握相关的知识点,实验课再以课上学到的知识点为基础完成一个小的项目．同时项目的设计是项目驱动教学方法能否成功实施的关键。本文以案例项目驱动法在《Asp．net》计算机教学中的运用进行重点剖析。     

科技部批准2009年国家973和重大科学研究计划项目

们月19日上午,科技部副部长曹健林在“国家973计划和重大科学研究计划2009年项目实施会”上透露,经过专家严格评审,今年科技部批准了84个973计划项目和39个重大科学研究计划项目,未来5年之内,国家预计对这批项目投入32亿元。2009年,围绕农业、能源、信息、资源环境、人口与健康、材料、综合交叉和重要科学前沿8个领域,共批准84个项目立项;     

基于项目“三维设计对社会的影响”的比较教学研究

为了贯彻普通高中信息技术课程标准理念,培育以学习为中心的教与学关系,凸显“学主教从、以学定教、先学后教”的教学路径,在实践中提升信息素养,本文基于“三维设计对社会的影响”课程的特点,提出运用项目教学和开展比较教学研究的策略,并根据项目实践经验总结了四点项目学习环境的设计原则,以保障教学效果。     

如何管理项目干系人

项目管理的知识体系定义可用“识别需求、确定目标、权衡关系、满足期望”这十六个字来概括。管理项目虽然不需要什么高深的知识和特别复杂的工具，却都与“干系人”这三个字紧密相连。     

实施项目教学法切实提高计算机课堂效率

“项目教学法”是师生通过共同实施一个完整的项目而进行的教学活动,在整个教学过程中体现学生的主体地位,充分展示现代职业教育“以能力为本”的价值取向。本文主要阐述了运用“项目教学法”实施计算机课堂教学使教学质量得到提高的个案。     

软件开发型信息化项目监理初探

一、信息化项目监理分类按照信息化工程项目本身的特点,信息化工程项目监理可以分为三类:硬件网络集成项目的监理、软件产品实施型信息化项目的监理以及软件开发型信息化项目的监理。这三类监理工作各有特点。硬件网络集成项目的监理主要包括综合布线和网络系统集成。这类监理最主要的特点是,硬件网络集成项目的评测标准非常明确,易于执行。例如,综合布线的监理依据有“中国工程建筑标准化协会标准CESC89:97.5建筑与建筑群综合布线系统工程施工和验收规范”、“中华人民共和国通信行业标准YD/T 926.1-1997大楼通信综合布线系统”等,网络…     

估算软件项目周期

项目是指以一定的成本在一定时间内取得预期收益的系列活动。项目的“生命期”是管理项目的重要指标,而对项目周期的估算则是管理项目的重要一环。本期“项目管理”介绍对软件项目周期进行估算的技巧。     

金山上马ERP意义不亚于上市

金山日前斥资亿元上马ERP项目。项目名称为“金刚”。这个项目代号着实有些悲壮，毕竟电影中的金刚最终以悲剧收场。不过金山这次的项目到现在看来还算比较顺利。在金山8月29日公布的财报中，所有财务数据均来自“金刚”。     

新课标背景下小学信息科技项目式学习活动设计与实践

项目式学习活动通过“提炼问题情境—确定项目目标—研讨制订方案—分步实施项目—项目成果展示—项目总结评价”这一过程促进学生综合素质和核心素养的生成。根据此过程,作者以《义务教育信息科技课程标准（2022年版）》中的“在线生活”模块为例进行设计与实践,以期为项目式学习研究提供理论和实践借鉴。