基于校企合作的软件测试专业教学综合改革

为培养符合企业需求的高质量软件测试人才,提出基于校企合作的软件测试专业教学综合改革,阐述以企业项目案例教学为创新点改革课程内容,以加强实践教学为重点创建新的实践教学体系,以"项目驱动、案例教学"为教学方法和手段,以软件测试工程师的岗位标准建立新的评价体系,培养企业需要的高质量软件测试技能型人才。     

软件测试人才能力培养的探索与实践

根据教育部对软件人才培养的要求,针对软件工程专业特点,以软件测试紧缺人才培养为突破口,分析IT企业的用人需求,研究软件测试人才的培养目标和能力培养要求,探索软件测试人才能力培养的有效方法。在此基础上,积极开展软件测试人才能力培养的相关实践活动,包括:凝练软件测试人才培养的教学理念,建立软件测试人才能力培养的新模式,制定软件测试理论课与实践课的课程大纲,编写配套教材,开展实验室建设等。     

以就业为导向的软件测试实践课课程改革

该文立足于当前IT企业对软件测试类人才的需求现状,分析了高校在开展软件测试实践课教学和人才培养方面存在的不足。就当前的软件测试课教学模式、方法和手段提出改进意见,提出了以就业为导向的实践课课程改革的思想,实现了实践教学与就业岗位的零距离,有效的弥补了毕业生没有工作经验的缺陷。最后就教学改革进行了分析和总结。     

软件测试教学研究与实践

针对软件测试课程覆盖的软件知识领域广泛,专业性和实践性非常强的特点,分析当前软件测试课程教学和实践教学联系不够紧密且可操作性比较低的问题,提出以培养具有软件测试能力人才为目标,理论为实践服务的教学方法。围绕软件测试教学大纲,以软件测试课程的理论教学为基础,设计并实现了一个软件测试实验教学系统,该系统在实践教学过程中取得了较好的效果。     

递进式软件测试创新人才培养模式研究

针对当前软件测试技术发展特点,提出以测试工具为先导,采用递进式教学培养创新型软件测试人才,即针对创新型软件测试人才递进式培养的特点,在各学习阶段采用不同的教学模式与学习评价模式。教学实践结果证明,这种软件测试创新人才培养模式能够弥补传统教学与评价方式的不足,较好地适应软件职业人才市场需求与创新性人才培养需要。     

对高校进行软件测试课程教学的探索

为了扭转高校对软件测试人才培养存在的一些意识误区,通过阐述软件测试的专业内涵,提出高校在教学中引入软件测试课程必要而可行,只要转变思想,在教学中模拟企业的测试案例,锻炼学生的综合素质,就可以培养出深受企业喜爱的软件测试综合性人才。     

高职院校软件测试课程体系结构研究

有开发的地方,就有软件测试工程师。通过近期对国内各大招聘网站招聘软件测试人才的状况分析,极少企业能顺利招到自己满意的人才。高职院校作为面向企业,服务社会的载体,有责任向软件公司输送合格的测试人才。目前很多高职院校软件测试课程体系结构并不完善,作者结合武汉城市职业学院的探索实践,详细介绍了如何构建完善的软件测试课程体系结构,并提出了一些重要的设计建议。     

本科院校软件测试人才培养挑战与对策研究

针对高校软件测试人才培养中面临的挑战与机遇,结合大数据分析提出高校软件测试人才培养的思路、方法和对策,主要从正确认识开发和测试的关系,激发学生学习动力和兴趣;改革教学内容,强化实践教学环节;开展校企合作,注重学生工程应用能力的培养等方面探讨如何培养高校计算机软件测试人才,提高软件测试教学质量,为计算机软件专业学生毕业后更好地服务企业奠定良好基础。     

高职院校软件测试专业课程教学改革与实践

软件测试人员极度匮乏,软件测试人才的培养已经成为高校最迫切的任务之一。该文分析了高职院校软件测试专业课程的教学现状,并以安徽电子信息职业技术学院为例分析了软件测试专业实践课程的教学改革形式和取得的成效,为其他高职院校软件测试专业课程建设提供了借鉴。     

“软件测试”课程教学模式改革与探索

在软件产业急速发展的带动下,软件测试人才的需求量剧增,而目前软件测试课程教学模式的人才培养已无法满足市场的需要.为此,根据软件测试课程教学模式的现状,对现有的教学模式进行了改革,提出了“211阶段与抛锚式教学”相结合的新的教学模式,教学实践表明效果良好.     

面向社会需求的软件测试人才培养

随着时代的发展,软件测试人才需求数量越来越大,知识能力素质要求越来越高,不能仅注重培养软件开发人才,应面向社会需求培养高级软件测试人才;要通过对企业软件测试人才需求调研,准确把握人才规格;要结合工信部ITSS中软件测试职位能力标准,明确职业指向;要按照工程教育认证中能够解决复杂工程问题的要求,以《高等学校本科软件工程专业应用型人才培养指导意见》为指导,建设软件测试课程群,把软件测试企业实际应用的新方法、新技术、新工具、新平台和真实案例等引入课程教学,力争让学生毕业后就能胜任软件测试工作岗位要求。     

面向就业市场的软件测试人才培养模式

提出一种面向就业的软件测试人才培养模式,采用规范的系统案例进行理论及实践教学,模拟实际软件开发过程中软件测试实施的方式、方法进行实验教学,将非专业素质教育融入专业素质教育中,培养具有较强就业竞争力和可持续就业力的软件测试人才。     

基于校企合作模式的高职软件测试专业建设探索

通过分析高职软件测试专业建设的现状,阐述了学校与企业开展合作的重要性,从人才培养目标、人才培养模式、课程教学体系、实践教学体系、专业师资等五个方面阐述了济宁职业技术学院软件测试专业与企业共建专业进行的有益探索和实践的情况,对其他院校开展软件测试专业建设具有一定的借鉴意义。     

高职院校《软件测试》课程改革

基于面向产业化、规模化和标准化的方向转变,软件企业需要大量软件工作者从事基础工作。其中,第一线从事软件测试的应用型人才主要通过高职教育培养。该文针对高职院校《软件测试》课程教学中存在的问题进行一些研究与探讨,提出了教改思路并给出了一些实际的改革方案,以期提高软件测试的教学水平。     

高职院校《软件测试》课程改革

基于面向产业化、规模化和标准化的方向转变,软件企业需要大量软件工作者从事基础工作。其中,第一线从事软件测试的应用型人才主要通过高职教育培养。该文针对高职院校《软件测试》课程教学中存在的问题进行一些研究与探讨,提出了教改思路并给出了一些实际的改革方案,以期提高软件测试的教学水平。     

开源软件测试实践教学方案设计

基于开源的软件测试实践教学方案是软件测试实践教学的一种大胆尝试,具有示范性和推广性,北京工业大学软件学院在这方面开展了多年的实践活动。文章介绍了开源软件测试实践教学的方案、对应的大纲和具体实施情况。     

软件测试教学过程中的思考和实践

文章针对《软件测试》课程在本科院校教学中存在的问题进行了分析和探讨,结合教学现实和企业需求分别从理论教学、实践教学、教学方法三个方面,提出了《软件测试》课程教学的措施和建议,以便更好的提高测试类课程的教学效果。     

两年制软件测试技术人才培养模式的研究与实践

<正>随着我国软件产业的快速发展,软件企业也逐渐规范,软件测试人才也逐渐成为一种专门的技术人才,我国对软件测试人才的需求也在不断增大。但专门的软件测试人才的培养却很少,通常是在软件工程     

"产教研"融合的软件测试课程案例库构建

针对软件测试课程案例库构建任务,分析其在案例选择、实践环境搭建和组织教学方面存在的问题,探讨软件测试课程实践环节融合"产业""教学""学术研究"3个维度的教学思想,阐述测试案例库的构建要素以及实践环境搭建方法,最后提出基于案例实践数据的软件测试研究方法。     

软件测试课程教学方法探讨与实践

本文分析了软件测试课程的教学现状,并从课程建设、师资力量、教学方法、实践训练等方面对软件测试课程教学进行了探讨,然后简要介绍了我校软件测试课程的教学实践过程。