应用型本科院校计算机专业《离散数学》实践教学改革研究

介绍<离散数学>课程的特点,研究内容和教学目标.结合目前教学中普遍存在的重理论轻实践的教学现状,提出若干改进教学效果的措施,首先要理清<离散数学>在整个计算机学科体系结构中的地位及与其他课程的联系.将实践教学和理论教学结合起来,通过开设相关实验课程,使学生加深对<离散数学>课程的认识,激发学习积极性,提高教学效果.     

计算机专业的离散数学教学探讨

《离散数学》是计算机专业的一门专业基础课,也是计算机专业学生的必修课。但由于课程的特点,致使许多学生产生厌学情绪。该文结合教学实际与教学经验,从教材、教法角度探讨,提出加强理论联系,强化实际应用,力求达到教与学的完美结合。     

凸显计算机专业特色的离散数学教学研究与实践

离散数学是计算机专业的一门重要基础课,对离散数学的教学研究一直是从事计算机教育工作者关注的热点。文章提出在计算机专业离散数学的教学过程中,教师应避免将该课程讲成一门数学理论课,而是对每一部分应结合计算机领域的相关实际应用背景进行阐述与引入,提高教学的针对性,从而调动学生学习积极性,促进教学质量的提高。     

浅谈计算机专业离散数学课程的教学

本文从教学内容、教学方法等方面对如何搞好离散数学的教学进行探讨。     

财经院校计算机专业离散数学教学改革探讨

针对财经院校计算机特色专业离散数学教学中存在的目标定位不准、教学内容处理简单和教学方法单一等不足,提出并讨论了准确定位课程目标、合理优化教学内容和综合利用各种有效的教学方法的教改思路。     

计算机专业离散数学教学改革与实践

针对离散数学课程教学现状,结合教学体会,提出了轻理论重应用、从数学思想的高度整合课程内容、充分利用课程教学平台、适当介绍数学史等教学改革措施.     

充分发挥计算机专业特点,开展离散数学教学

分析离散数学各知识单元与计算机学科主干课程的关系,提出理论教学与程序设计相结合的课程教学方法,以加深学生对基础理论和概念的理解,提高其专业水平和解决实际问题的能力。     

IT相关专业离散数学教学研究（英文）

离散数学作为一个和连续数学不同的领域一直在IT中扮演重要角色。离散数学的教学被认为是IT教学中不可分割的部分。然而,由于各学校情况不同,面向IT学生的离散数学教学仍存在一些挑战。文章介绍一所美国大学针对IT专业本科生的不同背景和需求进行教学设计以满足教学目标,期望这些经验能对其他学校相关课程的设计有所帮助。     

应用型本科院校离散数学课程建设

介绍应用型本科院校离散数学课程建设的过程。从课程建设的目标、教学内容、教学方式方法、考试机制和网络教学环境等方面阐述离散数学课程的建设情况,重点介绍多种行之有效的教学方法。     

高等师范院校计算机专业离散数学的教学改革与实践

根据当前高等师范院校计算机专业人才培养的特点和离散数学的教学现状,从离散数学的教学内容、教学手段和实验教学等方面探讨了计算机专业离散数学的教学改革。通过这几年的改革实践,离散数学的教学效果得到了明显提高。     

软件工程专业离散数学的教学思考

离散数学是软件工程专业的一门重要专业基础理论课,是学生学习后续课程的基础,对提高学生的抽象思维与逻辑思维能力有重要的作用。文章根据高校软件工程专业人才培养的特点,结合教学实践,探讨了教学内容、教学方式等方面的改革。实践证明,该方案对于提高课程教学效果,促进学生各方面能力的提高起到了很好的作用。     

离散数学绪论课教学

离散数学是计算机专业的核心基础课,在教学中具有特殊的地位和作用。第一堂课是学好离散数学的关键。该文通过三个方面就如何上好离散数学绪论课做了探讨。     

新建本科院校计算机基础教学评价体系研究

课堂教学的质量和效果通常以教学评价进行监控,针对目前新建本科院校计算机基础课堂教学评价存在的问题,将发展性评价应用到新建本科院校的计算机基础课堂教学评价体系中,研究新建本科院校计算机基础课堂教学发展性评价的原则和方法,提出新建本科院校计算机基础课堂教学发展性评价的指标体系。     

离散数学的双语教学实践

本文以我校近几年针对信息与计算专业学生开设"离散数学"课程双语教学为例,对相关的问题进行了归纳总结,并就如何有效提高"离散数学"双语教学质量和效果总结出了一些看法和建议。     

谈普通高校计算机专业离散数学教学相长的双向位移

针对计算机专业离散数学课程的重要性,本文结合教学实践,分析了该课程教学现状及存在的问题,分别从教师和学生的角度探讨了具体改革的思路和方案。以教学理论为指导,有效地将启发式教学、把握师生关系、运用多种教学手段等应用于教学中。试图通过教与学进一步互动,提高教学质量。     

离散数学与数据结构的教学衔接方法研究

针对计算机专业离散数学与数据结构这两门课程的教学衔接问题,分析两门课程的内在联系,提出离散数学是数据结构的数学基础与理论依据、数据结构是对离散数学的应用与拓展,阐述如何在教学中进行相互渗透与衔接,使学生在牢固掌握理论的基础上将其应用于计算机实践。     

新建本科院校计算机公共课教学团队建设之我见

本文从教学团队建设的内涵入手,分析了新建本科院校师资特征,对我院计算机公共课教学团队的建设情况进行了总结,并提出了一些个人见解。     

基于学生数学现实的离散数学教学研究

目前,各高等学校很多理工科专业都开设了离散数学课程,关于离散数学教学方法的探讨也越来越热烈。文章根据离散数学教学实践,介绍离散数学教学应该基于学生的数学现实选择相应教学方法的思路,并提出一种新的考核方式——笔试与答辩相结合的复合考核方式。