基于ArcGIS Engine的矿井巷道三维自动建模方法的研究与实现

文章比较和分析了几种矿井巷道三维建模技术,提出了一种基于ArcGIS MultiPatch 3D数据结构的矿井巷道三维建模方法,即在C#开发环境下,结合巷道自身的特点,在ArcGIS Engine平台上进行二次开发,实现了矿井巷道的三维自动建模。该方法为矿井巷道三维信息系统的建立提供了新的解决方案。     

基于CityEngine三维虚拟校园场景设计与实现

本文以西藏民族大学校园三维场景制作的过程为例,使用CityEngine对学校中建筑物进行快速批量建模,并依托CityEngine规则建模与ArcGIS无缝衔接的优点,在WebScene中,进行虚拟三维展示。应用CityEngine软件的优势对校园建筑建模及三维大场景制作过程进行了阐述,用实践的结果论证了技术方案的可行性。     

基于AE的校园房产三维GIS系统开发与研究

本研究介绍了三维GIS与ESRI公司的组件式GIS——ArcGIS Engine的基本思想与技术,并使用ArcGIS Engine为开发工具,以Multipatch为三维数据模型,在Visual Basic环境下探讨开发＂校园房产三维GIS系统＂的方法,并对三维建模、系统结构、系统设计和功能实现等作了阐述。系统解决了传统三维可视化软件难以对建筑物分楼层建模存储的问题,能按建筑物的楼层高度和楼层数进行建模,并充分利用ArcGIS系列产品专业的空间分析功能,包括空间位置分析和缓冲区分析,是传统房产管理方式的新突破。     

ArcGIS环境下利用浅层地震探测资料构建三维地层模型的新方法

三维地质建模是三维GIS在地学中的一个重要应用,三维地层模型对实际的地质分析极为有用。本文在充分了解分析前人研究成果的基础上,提出了一种在ArcGIS环境下基于浅层地震探测资料的地层“微分”法,结合ArcGIS平台下的AOVBA开发技术开发模型,利用太原市活断层探测项目的部分成果资料在含断层地层三维建模工作中验证了这种方法,并取得了良好的效果。     

智慧图书馆仿真平台体系的构建研究北大核心

针对民办高校的图书馆信息化和智慧服务需求,提出了智慧图书馆仿真平台体系架构,综合运用大数据技术、云计算、物联网和虚拟现实等技术,并基于Esri CityEngine三维建模软件,通过数据采集、三维建模以及智慧推荐建模和系统集成等过程,实现智慧图书馆仿真平台,为读者提供时间空间不受限的馆内漫游、馆内资源共享和智慧服务的体验。平台以泉州信息工程学院的图书馆为样本设计实现,平台较好地展现了学院图书馆智慧化服务场景,对图书馆的建设具有重要的参考价值。     

基于AE的校园房产三维GIS系统开发与研究

本研究介绍了三维GIS与ESRI公司的组件式GIS--ArcGIS Engine的基本思想与技术,并使用ArcGIS Engine为开发工具,以Multipatch为三维数据模型,在Visual Basic环境下探讨开发"校园房产三维GIS系统"的方法,并对三维建模、系统结构、系统设计和功能实现等作了阐述.系统解决了传统三维可视化软件难以对建筑物分楼层建模存储的问题,能按建筑物的楼层高度和楼层数进行建模,并充分利用ArcGIS系列产品专业的空间分析功能,包括空间位置分析和缓冲区分析,是传统房产管理方式的新突破.     

VRP 虚拟校园建设及其关键技术

虚拟校园是虚拟现实技术在数字化校园中的具体应用,通过虚拟校园,人们可以在计算机上虚拟地游览、规划实际校园的场景。该研究基于3ds Max建模软件,借助VRP三维互动仿真平台,将三维技术与虚拟现实技术进行有机结合,实现了中国地质大学（北京）虚拟校园及主要建筑物室内的漫游,并对一些关键技术进行了讨论。为未来真正意义上将要建立的地上地下三维仿真打下基础。     

基于BIM+Cesium三维可视化校园系统的设计与实现

构建具备“三维可视化”、“信息化”、“数字化”特征的校园平台是智慧校园建设的基础点,现有校园平台大多使用传统建模工具融合C/S架构的GIS平台搭建,缺乏模型信息统一整合、趋于平面化且可视化水平较低、不具备跨平台等问题;BIM技术因其数据整合模式有效提高了建筑业信息化水平,文章结合BIM技术二三维信息整合及WebGIS-Cesium框架免插件、可跨平台的优点,以本校作为建模原型借助Revit软件建模及二次开发、文件流等技术,基于B/S架构开发兼备可视化、信息化及跨平台能力的校园平台,实现了地图显示模块、建筑物信息查询模块、空间GIS模块、地物对应查询模块及其子功能;通过测试,设计的系统工作可靠可行,满足校园平台需求。     

基于3D GIS技术的三维数字校园的设计与实现

三维地理信息系统(3DGIS)是将GIS的空间查询、分析和决策功能与VR(虚拟现实技术)逼真的三维可视化功能有机地结合在一起,增强了GIS系统的可视化效果和三维空间分析能力。该文以防灾科技学院为研究对象,基于三维建模技术、计算机网络技术、虚拟现实技术和软件开发技术,利用HTML+JavaScript开发环境与SuperMap云GIS软件开发平台,采用MVC设计模式和面向对象开发方法,实现了防灾三维校园系统。本系统具有360度三维场景浏览、三维量算、POI查询定位功能和三维校园导航功能,三维校园比二维平面更直观形象,更逼近校园的实景,具有一定的应用价值。     

基于SketchUp与ArcGIS的校园3DGIS的设计与实现

三维可视化与空间分析相结合是虚拟现实研究发展的一个趋势。通过利用Google SketchUp三维建模技术和ArcGIS 9.3的Geodatabase数据模型、ArcScene的三维应用环境和空间分析功能,采用ArcGIS Engine 9.3和Visual Studio 2005(C#)的二次开发技术,设计与开发了西北农林科技大学南校区三维地理信息系统,并对相关技术和实现过程进行了探讨。系统实现了校园二维数据的图层管理、编辑管理、符号设计、空间查询、最优路径动态分析、长度面积量算和专题制图等功能;三维模型的导入和导出、图层管理、三维场景浏览(导航、飞行、缩放、漫游等)、三维地物空间查询、三维交互测量以及二维矢量图形和三维场景的互动等功能。该系统的设计与开发是校园3DGIS理论和技术的有益探索。
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基于Creator和vega prime的虚拟校园漫游系统的研究

该文以Multigen Creator3.2为主的多种工具进行场景建模;在场景驱动上选择Vega Prime 2.0,以VC.NET为平台,并采用多线程技术,结合arcgis矢量化工具,开发了一个虚拟校园漫游系统,实现了自动和任意漫游、碰撞检测、二维地图导航、场景汉字显示等功能。该研究对学校的环境规划、资源管理可提供先进的技术手段,对其他虚拟地理环境的构建以及功能实现也具有重要的参考和借鉴意义。     

CAD 下三维建模研究

以辽宁工程技术大学校园为例首先应用Auto CAD 2007对校园内建筑物、场地、草坪及附属设施进行三维建模,通过操作和研究使Auto CAD 2007三维建模技术和方法更加成熟和灵活,之后研究AUTO CAD 2007三维模型的应用,将建好的三维模型分类添加好图层以后加载到Arc GIS 9.2软件中,在Arc GIS 9.2软件中实现三维数字校园。最后通过三维建模的操作和研究及在Arc GIS 9.2软件三维数字校园的实现把Auto CAD 2007三维建模与3DS MAX建模做详细对比找出Auto CAD 2007三维建模比其他3D软件更加适合应用于GIS的优势。     

基于X3D的虚拟校园漫游系统的研究与实现

阐述了利用X3D技术对校园内的楼群、树木和道路等场景进行建模的方法,研究了三维场景的交互技术,并结。合多媒体技术和网页技术实现了集声音、文字、视频和三维场景为一体的虚拟校园漫游系统。     

基于 OSG 的漫游系统的设计与实现

虚拟现实技术的提出,凭借真实的沉浸感、可交互性以及可构想性等这些优势,轻而易举地把现实世界通过计算机数字化中呈现出来。在城市建设、室内设计、工业设计、道路桥梁规划、旅游教学、房地产、古迹恢复、电力水利、地质灾害、虚拟校园等各个领域广泛应用虚拟现实技术,并对相应领域的发展产生了极大的帮助和推动作用。基于OSG的漫游系统正是基于此技术上的一项应用,该系统具备模型加载,点、线、面渲染,导航,漫游,雨、雪、雾特效,等功能。最终目标是希望实时呈现了一个逼真的、立体化的,能给人视觉、听觉、触觉感受的虚拟漫游系统。该漫游系统的实现有利于景区旅游资源充分开发利用,对广西师范大学建设规划具有重要的现实意义。同时,也是弘扬和传播广西师范大学校园文化的重要途径。     

基于VRML的虚拟校园漫游系统设计与实现

虚拟现实建模语言(Virtual Reality Modeling Language 简称VRML)作为一种新的Web文件,以节点(Node)和事件路由为组成要素描述三维对象和交互行为.系统以VRML97标准结构为基础,通过VRML结合3DS MAX的方法,以JavaScript作出交互,设计并实现了虚拟校园漫游系统,使那些没有机会实地游览的人获得身临其境的感受.     

基于3DS Max的虚拟校园三维模型建模研究

从三维建模、材质与贴图、灯光等角度讨论了虚拟校园的实现。利用3DS Max软件。     

基于osgEarth的三维虚拟校园可视化

针对校园环境情况复杂,模拟困难等问题,本文运用osgEarth三维地理信息系统实现虚拟校园的建设和功能开发。以南昌航空大学前湖校区为例,选择建模精度高的MultiGen Creator作为建模工具进行三维场景模型的创建,利用具有分析功能的osgEarth作为仿真平台进行特定功能的二次开发。通过建立数字地球,使用遥感影像数据、高程数据和三维模型数据实现南昌航空大学前湖校区三维虚拟场景的可视化及功能构建。该技术在学校的招生就业、宣传教育、对外交流等方面具有重要作用。     

基于3ds Max和Virtools的虚拟校史公园漫游系统的研究

对基于3ds Max和Virtools的虚拟现实技术问题进行了研究,以四川师范大学校史公园为实际参考模型,重点介绍三维场景中烘焙贴图的制作方法和用Virtools实现漫游交互功能的技术问题,最终实现了一个交互式三维虚拟校史公园漫游系统。该研究促进了数字化校园进程。     

基于VRML的虚拟校园构建

虚拟校园的规模和应用水平是学校教学和科研综合实力的重要标志。本文根据虚拟校园的构建要求,采用虚拟现实模型语言对昆明理工大学校园场景进行了三维描述,阐述了三维空间的创建过程和多媒体的整合过程。     

基于AutoCAD和3DSMAX的虚拟校园三维场景构建研究

当前的虚拟校园三维场景构建方法是利用osgEarth获取GoogleEarth数据,构建虚拟校园三维地图,然后依据本地地形信息与三维场景模型完成对虚拟校园的三维场景构建;该方法在三维场景构建过程中没有考虑到校园后续建设发展,只凭现在所需进行三维场景构建,导致虚拟校园三维场景杂乱,存在虚拟校园三维场景构建顾虑不周的问题;为此,提出一种基于AutoCAD和3DSMAX的虚拟校园三维场景构建方法;该方法首先利用Kinect的RGB深度摄像头获取校园平面数据、影像数据和贴图资料,采用相机阵列合成算法对所得校园图像进行特征提取,然后依据非局部均值滤波方法对获取的校园图像进行去噪操作,最后利用边缘方向和梯度表示中的结构方向与强度,对校园图像外轮廓的纹理特征进行收敛,依据外轮廓纹理特征收敛实现校园图像内轮廓的准确定位,将校园图像与虚拟校园三维场景构建所需图像进行匹配,由此完成对虚拟校园三维场景的构建;实验结果证明,所提方法是虚拟校园三维场景构建领域革命性的突破,提高了学校的招生率,增加了校园文化历史的展现机会,为该领域的研究发展提供了有效依据。