高职心理素质教育与专业素质教育体系融合的探讨

心理素质是人全面发展中的核心素质,培养高素质人才必然要求心理素质的健康发展。专业素质教育是高职院校培养人才的重要手段,在高职教育大背景下,实现两者的合理有机融合,将使高职教育实现高素质、高技能人才的培养目标。对此,针对高职教育现状,对高职学生心理素质教育体系与专业素质教育体系融合的路径进行了探讨。     

开启学生的心理闸门

开启学生的心理闸门郭军汪政良（北京水利水电学校）随着现代社会对人的心理素质要求的不断提高，培养学生良好的心理素质，促进其健康的发展，使学生进入社会能迅速适应多变的环境，显得越来越重要了。中专学校的学生正处于青少年时期，是人的身体、情绪、智能、人格及社...     

高职毕业生的就业心理指导

就业心理素质对高职毕业生求职成败具有重要意义,也关系到社会的和谐稳定、学校的健康发展。本文阐述了高职毕业生就业心理问题,分析了成因,在此基础上提出了对高职毕业生进行心理指导的可行性建议。     

篮球教学在高职学生素质培养中的作用探讨

在分析高职学生特点和素质教育含义的基础上,论述篮球教学对学生增强身体素质、提高心理素质、提升文化素养及提高社会适应能力等方面的作用.     

建立完善长效机制 促进青年成长成才

分析了江苏省洪泽湖水利工程管理处青年职工当前的主要特点,阐述了他们存在的理想信念缺失、心理素质脆弱、动手能力欠缺等主要问题,就如何引导青年职工成长成才,为形成识人、选人、育人、用人、有利于青年职工成长的良性机制,提出了注重思想引导、心理疏导、正向激励、检查督导、教育培训、搭建成长平台等有效途径的建议。     

论新时期师德建设

良好的师德是新时期教育发展的必然要求,它主要包括教师良好的职业道德、爱及健康的心理素质等方面因素。新时期教育要求师德建设以提高师能即认知水平为基础,强化教师的专业素质,使其养成良好的个性品质,最终促成师德水平的全面提升。     

如何当好项目经理

项目经理是工程项目管理的核心。不断提高自己的工作能力，不断地扩大自己的知识结构，不断地丰富自己的工作经验和不断地改善自己的心理素质是当好项目经理的关键。     

论教学过程中的素质教育

把素质教育贯穿于教学过程中,是对学生实施素质教育的一个重要途径,针对技校生的特点,在教学过程中,教师可从重新定位、提高学生心理素质和思想素质几方面对学生进行质量教育,更新教学模式,充分调动学生学习的积极性和主动性,提高学生的知识素养;革新评价方式,促进学生向技能型人才方向发展。     

中国传统文化与当代中国人的心理健康

中国传统文化在无意识层面和意识层面都深刻影响着当代中国人的心理健康。由儒道佛综合圆融而成的中国传统文化,具有许多可以健全当代中国人心理素质的宝贵文化资源,但也存在着不少对人的心理健康有着消极影响的文化因子。"文化自觉"是人们在进行心理健康教育时对待中国传统文化的正确态度。     

都江堰与长城

一、都江堰与长城 都江堰与长城,作为中华民族的骄傲,在世界历史文化遗产的殿堂中,占有重要的地位.一个工程的兴建,必然有它的深刻的政治、军事、经济背景;一个工程的延续、存在,带动所在区域政治、经济发展,并融入社会,成为独具特色的民俗文化,对民众心理素质产生潜移默化的影响,这种"工程文化"现象,在世界文化历史中屡见不鲜.     

高职生主观幸福感现状研究

主观幸福感是反映个体生活质量的重要心理参数,是个体心理健康的重要尺度之一。研究高职生群体的主观幸福感状况,对做好高职学生的心理健康教育,促进学生心理健康发展具有重要意义。     

通过体育锻炼提高大学生睡眠质量探微

根据大学生的心理和生理特点分析影响大学生睡眠质量的主要原因,通过对大量查阅资料和调查问卷的分析研究,提出相应改善大学生睡眠质量的运动方法,其对改善大学生睡眠及提高大学生体能状况尤为重要.     

高校安全稳定工作机制的探索与实践——以南昌工程学院为例

以南昌工程学院为例,从加强思想文化建设、提高教学质量水平、加强制度建设、完善防控体系等方面,阐述了高校安全稳定工作的思想机制、心理机制、责任机制、保障机制等有效机制。     

大学生思想政治工作视阈中的心理疏导初探

心理疏导是大学生思想政治工作的重要方法,注重心理疏导已成为高校思想政治工作发展的必然趋势。为使心理疏导更具科学性、思想性和实效性,在开展心理疏导的过程中,高校应在制度建设、心理健康教育、队伍建设、校园文化建设等方面进一步加强和完善,探索有效的育人机制和方式方法,保证心理疏导有效地融入到思想政治工作体系中,切实增强大学生思想政治工作的实效性。     

社会支持与大学生心理健康教育

社会支持是人们从社会中所得到的、来自他人的帮助,具体到大学生的社会支持,是指大学生在校期间所获得的各种物质和情感上的帮助。在探讨家庭、学校、同辈群体等社会支持对大学生心理健康影响的基础上,对195名大学生的心理健康状况和社会支持状况进行调查分析,结果表明社会支持有益于大学生的心理健康,并提出通过提高社会支持利用度、建立学校社会工作机制等方法来促进大学生的心理健康。     

Domestic Use of Irrigation Water: Health Hazard or Opportunity?

In an environment of growing scarcity and competition for water, there is increasing pressure on the irrigation sector to make irrigation for crop production more efficient and to transfer water to the urban, industrial and environmental sectors. However, irrigation water is extensively used for non-agricultural purposes, including domestic purposes, and an exclusive focus on water efficiency in agriculture could actually reduce the availability of domestic water within irrigated areas. It is argued, based on available literature, that this would have important health implications because in many developing countries the availability of water, rather than the quality of water, is of crucial importance to health. Two case studies are presented from Sri Lanka and Pakistan where people make use of irrigation water for a range of domestic activities. Water resource policies have to take these uses into account to avoid negative health implications for poor disadvantaged segments of the population. Barriers to optimizing benefits of linking the irrigation water supply to domestic needs seem to be institutional and psychological rather than medical, technical or economic.     

高校新生心理适应与思想政治教育工作探微

大学生的心理健康目前越来越受到关注.促进大学生心理健康必须从新生的心理适应抓起.探讨大学新生心理适应问题的各种表现,研究相应的对策,明确高校思想政治教育工作者的责任,对于促进新生良好适应大学生活,保持心理健康具有重大意义.     

改变移民群体不良社会心理基因的心理移民研究

水利水电工程移民,绝大多数属于非自愿移民。由于非自愿的心理主导因素,往往形成抵触甚至抗拒搬迁的群体社会心态,即便在优惠的政策与优越的补偿条件下,仍然存在各种变化的心理诉求,给移民搬迁造成极大的阻力。运用心理学及其相关理论,分析非自愿移民群体的社会心理与典型的不良心态,阐述了从改变移民群体不良社会心理基因入手,造就有利于群体迁徙的社会心理环境与氛围,改变其不良的社会群体心态,促进移民群体先期实现心理移民的观点,同时提出了弱化或消除不良社会群体心态的针对性措施,旨在促进政府和移民群体实施稳妥的空间移民。