妇产科教学应加强医学生知识、能力、素质的全面培养

妇产科诊治和服务对象具有其特殊性,迫切要求较高的卫生服务与其相适应,本文论述了在妇产科教学过程中,注重培养医学生宽广的医学知识,全面的思辨能力和崇高的医德素质之必要性,认为应加强医学生知识、能力、素质的全面培养     

知识、能力、素质培养与工程图学教学改革

通过研究２１世纪对人才培养质量的要求,转变教育思想和观念,进一步探索知识、能力、素质培养与工程图学教学改革的关系,并在电类专业工程制图课程教学中进行了教改实践,在现代教育技术的平台上,构建新课程“计算机工程制图”,改革教学方法和手段,把知识、能力、素质培养贯穿到整个教学过程,试图使工程图学教学改革能取得实质性的成果。     

优秀国有企业持续创新的企业家培养、选拔、任用机制建设探讨

建立有效的企业家培养、选拔、任用机制是优秀国有企业的持续创新实现从特定企业家主导型向机制主导型转变的关键．从企业持续创新视角，阐述建立企业家培养、选拔、任用机制的重要性，并分析现行优秀国有企业的企业家培养、选拔、任用制度存在的问题，提出建立优秀国有企业持续创新的企业家培养、选拔、任用机制的五个基本条件．最后以联想集团为例进行了实证分析．     

产、学、研三结合办学刍议

本文总结了产、学、研三结合办学模式的实践,论述了三结合办学模式的结合点与相互关系,指出了三结合办学模式是高工专培养应用型人材的有效方．     

研究生培养基地建设特征、体制和策略研究

文章结合浙江区域经济对高层次应用型人才的迫切需求,深入剖析了浙江省研究生培养基地建设的区域特征,初步构建了研究生培养基地的建设体制,提出了浙江区域经济背景下研究生培养基地建设的相关策略,以期推进浙江省研究生教育的发展。     

语用、语境与外语教学

外语教学的目标是培养学生的语言综合运用能力,这表明外语教学单靠语言知识的传授而使学生成功进行语言交际是远远不够的,还必须培养学生在具体语境下使用语言的能力。在外语教学过程中增加语用知识的习得,不但能让学生了解语言的结构形式,且能使学生根据语境恰当、得体、灵活地运用语言,避免语用失误,提高学生的话语理解和交际能力。     

电力院校招生、培养、就业三者关系的研究

从招生、培养、就业三者之间的内在联系出发,准确把握电力市场发展脉搏,以市场未来发展和需求为导向科学规划招生方案;积极主动适应电力市场发展,建立多渠道的信息反馈机制,有的放矢的进行教学结构与课程改革,为电力市场发展提供有力的智力支撑和人才保障;以行业为依托,面向市场,选好突破口,点线面结合;以就业为目标,统领招生和培养工作,以科学完整的就业考核指标及方案理顺相互关系,实现利益统一,取得较好的就业工作成果。     

改进实验教学、培养学生动手能力

本文介绍了我们在实验课教学改革方面的具体做法,即改变过去只是为了验证理论知识而实验的指导思想,增加设计性实验,实行实验卡片制度,采取各种措施着重在培养学生动手能力方面下功夫。培养合格人材,以适应将来工作的需要。     

论高校校报学生记者的选拨、培养与管理

加强对校报学生记者队伍的选拨、培养和管理是高等学校做好宣传工作、提升人才培养质量的重要环节。本文在阐述培养校报学生记者队伍必要性和重要性的基础上,针对学生记者现存问题从选拨、培养和管理等方面论述了培养学生记者队伍的主要途径。     

学生干部的选拔、培养、使用和考核工作初探

结合学生工作实际,探讨了学生干部的综合素质对学生管理工作的影响,提出了做好学生干部选拔、培养、使用和考核的思路.     

基于大数据技术的专业招生、培养、就业三环联动机制研究

招生、培养与就业是高职院校教育的3个重要环节.三者相辅相成,密不可分.因此,建立招生、人才培养与就业的联动机制是高职院校提升整体办学实力、实现高质量发展的重要条件.采用结合大数据技术的应用方式,将网络上大量有用信息筛选整合并多元化显示,以数据支撑专业招生、培养、就业三环联动策略,保证三者间的信息对等流通、实时反馈,从而...     

学生学习动机的缺失、培养与激发

现有的教育体制、现行高职教育的培养模式以及高职院校毕业生就业难的现实,直接导致学生学习动机不足乃至缺失。必须通过人才培养模式、课堂教学模式以及实习实践模式的创新,充分发挥高职院校教师的主导作用,培养和激发高职学生的学习动机。     

通过ERP沙盘实验提高学生创业、创新能力

ERP沙盘模拟改变传统人才培养模式,强调演练与实践使学生所学知识相互渗透,既培养了学生的动手、动脑能力,又培养了学生团队协作精神。通过ERP沙盘模拟对抗实验提高学生的创业、创新能力,培养高级经济管理人才应当是兼备专业技能和实践经验的复合型人才。文章浅述了从ERP沙盘模拟对抗赛和尝试引入ERP沙盘模拟对抗到经济管理实验教学的尝试。     

高校图书馆与大学生专业素质、科学素质的培养

探讨高校图书馆在培养学生专业素质、科学素质中的地位和作用,以及在培养学生专业素质、科学素质各个环节中图书馆的具体做法。指出,在实现专业培养目标的过程中图书馆起着不可替代的作用,是培养大学生专业素质、科学素质的客观的物质基础。     

认识、观察、表现——设计素描的教学要点

设计素描的教学是为设计服务的基础课,是培养学生形态空间及想象空间能力,也是训练学生怎样观察、认识、理解、表现物象,最终达到创造性表现新形态的设计能力的思维、技能的成长课。     

多级厌氧、好氧、缺氧交替SBR工艺脱氮除磷试验启动研究

目的研究多级厌氧、好氧、缺氧交替SBR新型反应器进行脱氮除磷的启动过程.方法采用接种法培养活性污泥,注入待处理污水,固定装置运行周期,通过调整厌氧、好氧、缺氧时间分配和交替次数对SBR工艺脱氮除磷效果进行研究.结果SBR工艺的运行参数为厌氧（含进水）1.5 h→好氧2 h→缺氧1.5 h→好氧0.5 h→缺氧1 h→好氧0.5 h→静置沉淀1 h,好氧的总时间为3 h,缩短了2 h,节约了40%的曝气量.对COD、TN、TP的平均去除率均已高达97.34%、90.78%、92.14%.污泥容积指数SVI由接种污泥的198.1降至最终污泥培养驯化第Ⅳ阶段的71.结论温度控制在（23±2）℃条件下,采用接种法培养驯化活性污泥2个月就能完成污泥培养驯化,满足污水处理要求.     

融“教、学、做“为一体强化学生能力的培养

针对高等职业教育对人才培养的要求,讨论在教学各个环节如何融"教、学、做"为一体,切实提高教学效果,强化学生能力的培养。     

提升质量、做精做细、培养人才

2012年2月8日,中国检验认证集团2012年全球总经理会议在北京召开。国家质检总局局长支树平出席会议并讲话。国家质检总局副局长、国家认监委主任孙大伟,国家质检总局党组成员张沁荣出席会议。支树平在讲话中强调,中检集团要做大做强,必须以提升质量为己任、为基础,必须把工作做精做细,必须培养造就一流的企业领军人才。     

矿井水中产氢细菌的分离、形态观察及培养

为了研究矿井水中产氢菌的性质,以义马矿矿井水为实验原料,并在常温下保存备用,采用斜面培养技术和细菌分离技术研究该矿井水中产氢菌的生理特征、分子生态学特征,然后对该产氢菌进行了不同稀释度的富集培养,研究了该产氢菌的性质及生长特点.结果表明,分离出来的产氢菌在显微镜下观察呈现棒状,球状,并发出荧光;通过稀释度法对细菌进行分离培养,得出了这种细菌的调整期,对数期,稳定期,衰亡期的时间段,由此判断出细菌的生长周期;富集培养前后细菌数目明显增加,表明了利用此培养基培养产氢菌并使其生长繁殖的可行性.产氢菌的发现,对于目前促进绿色清洁能源的开发具有重要的意义.     

论自主、合作、探究的语文学习方式

本文重点分析建国以来第八次基础教育课程改革关于语文学习方式的问题.新一轮的基础教育课程改革倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力.