高校班级团组织管理探析——以北方民族大学马克思主义学院思想政治教育161班团支部为例

新形势下,高校"团建"工作开展得如火如荼,班级团支部作为联系团员与团组织的基层组织,加强对班级团支部的管理不仅有利于沟通上下团组织的关系,以积极配合上级团组织及党组织的领导,更有利于联系团员,充分发挥团员的积极性,不断提高团员的思想政治素质以及个人素养。该文以北方民族大学马克思主义学院思想政治教育161班团支部为例,从现有管理机制、现有管理机制存在的问题及加强班级团支部管理的对策三个方面对高校班级团组织管理进行探析。     

新时代以宿舍为阵地的大学生马克思主义素质教育研究

高校是培养高素质人才的主要场所,我国是一个重视教育、重视人才的国家。高素质的人才建设需要树立一定的教育观点,马克思主义思想是引领时代潮流、时代先锋的思想,如果将这一教育思想充分的融入大学生校园,必定会强化高校现有的党委政治工作,本文将会针对以宿舍为阵地的大学生马克思主义素质教育等内容进行具体分析和论述,希望能够为高校思想政治教育工作带来一定帮助和启发。     

基于“协同理论”的班团一体化构建路径探究

团支部与班干部在班级管理中承担着重要的责任,团支部主要负责班级的思想与服务工作,班干部主要负责班级活动的执行与监督工作,两者相互分离又密不可分,在进行班级管理活动时二者缺一不可,目前班级管理中普遍存在着团支部在班级管理中不被重视、团支部工作能力不强,缺少工作指导以及团支部和班干部在工作上缺乏有效的沟通与合作三个问题,为解决这些问题,建立班团一体化协同工作机制需要从合理规划职责,创建完善的班团一体化工作小组、确定目标,创建相互分离又协同一致的班团一体化工作模式以及创新理念,重视基层发展,建立班团一体化的协同制度三个方面进行。     

警院班团一体化管理模式的探索与实践

根据共青团中央及教育部的文件精神,广东司法警官职业学院于2017年在全院班级团支部推进"班级团支部与班委会一体化运行"工作。经过近一年半的实践,班团一体化管理架构铺设基本完成。在实践过程中,警院牢牢把握自身管理的特点和基础,坚持突出以班级团支部为核心的班集体建设,以学生班级团支部自身建设为切入点,推动新模式的落地生根。该模式明显提升了团支部的活力,培养了大学生团员意识,使警院大学生更好地向团组织靠拢,增强了团组织的凝聚力和战斗力,同时也强化了警务化管理,达到了既定目标。     

新媒体下高校基层团支部网群建设的实践探索

本文从组织结构的视角审视高校基层团支部建设中存在的薄弱环节,并借用网络新媒体构建一种纵向到底、横向到边、立体互动式的"团支部群"新格局,打造一个校、院、班三级联动开放式的"团支部群"新模式,试图解决传统基层团支部建设中出现的获取信息不对称、参与受众面有限、支部生活单一枯燥等方面的问题。     

消防救援站思想政治教育工作优化路径探析

本文以消防救援站为例,结合消防救援工作实际情况,分析当前基层思想政治教育工作中存在的问题,提出针对性的优化建议,提升思想政治教育工作的地位,强化思想政治教育的针对性,加强思政人才队伍建设,丰富思想政治教育的方式方法,切实做到教育与实际相结合,充分发挥思想政治教育工作的作用。     

新形势下高校团支部“活力提升”工程质量提升探究

高校作为青年人才的集聚地和教育的前沿阵地,发挥着吸收新鲜血液的重要作用,高校团支部组织建设应被置于重要地位,因此提升高校团支部"活力提升"工程质量是高校团支部面临的现实问题。本文在2016年中共中央办公厅印发的《共青团中央改革方案》背景下,剖析了新形势下高校团支部"活力提升"工程面临的挑战,并对新形势下高校团支部"活力提升"工程质量提升路径进行探究。     

浅析当今形势下高校基层团支部建设

在高校教学水平不断提升的今天,基层团支部的建设问题往往更容易被忽略。在这样的大背景下,提升基层团支部的工作水平,加强团支部各方面的建设,更加有助于广大团员青年的发展,同时也是对高校团委、团组织的吸引力有一个很大程度上的提升。本文尝试从大学生团员、高校团委、基层团支部等几个方面,就如何加强高校基层团支部建设提出一些自己的看法。     

班团一体化工作机制下的高校思想政治教育探讨

"班团"一体化工作机制的建立,是强化班委、团支部协同作用力的重要保障,更是抱团式发展下学生管理工作的创新、思想政治教育的优化。本文分析了班团一体化工作机制在高校思想政治教育中的作用,并以此,从发挥"班团"协同的主体作用,扎牢思想政治教育的藩篱;依托"班团"的组织作用,整合校园文化资源两个方面,阐述了班团一体化工作机制下高校思想政治教育的实施策略。     

对高校班级团支部建设的思考

团支部是团的最基层的组织,是团工作的与活动的基本单位。它对如何真正的把团支部建设做好,真正调动团的各项活动的开展,起着至关重要的作用,本文试着从外语学院的工作实际出发,探讨基层班级团支部的建设。