开展大学生创新创业教育的方法思考

创新创业教育是在创新教育、创业教育的基础之上提出的一个新概念,它是二者紧密结合的产物,也是社会发展的需求。探讨关于怎样开展创新创业教育的方法问题,首先应该是解答好创新创业教育"是什么"和"为什么"的问题。只有搞清楚了这两个问题,思考怎样去开展大学生创新创业教育的方法问题才有了源头活水和明确的方向。     

“双创”视域下高职教师创新创业教育教学能力研究

创新型社会的发展,对双创教师综合能力的要求越来越高,这既是提升大学生双创技能的关键要素,又是深化职业教育改革的迫切需要,同时还是双创教育教学可持续发展的题中之意。创新创业型高职教师应具备渊博的专业理论知识和丰富的实践开发技能,广博扎实的双创理论和持续开拓的"双创"能力,较强的双创课程开发能力和丰富的创业实践经验,良好的思想解压能力和高效的心理疏导能力。可以通过自觉树立创新创业教育理念,积极参与企业真实项目研发,努力加强多方协同合作与创新,合理制定科学的评价激励机制,主动参与各类学习培训活动来提升创新创业型高职教师的教育教学综合能力。     

创客教育理念下的大学生创新创业教育思考

大学生创新创业教育是现阶段我国高校普遍重视的教学内容,对于培养大学生创新创业能力起到了非常重要的作用。创客教育的兴起为大学生创新创业教育提供了新的教学理念和方法,是培养创新创业人才模式的又一全新途径。本文深刻剖析创客、创客教育的概念和特点,并对大学生创新创业教育的重要意义进行了分析,深入探究了基于创客教育理念指导下的大学生创新创业教育的具体策略,实现大学生创新创业能力的有效提升。     

将美育融入高校创新创业教育的思考

创新创业教育为高等教育科学发展和深化教育教学改革指明了方向,对高校的教育发展具有十分重要的指导意义。如今,高校在重视对学生进行专业教育、开发学生创新创业能力的同时,应加强对学生的美育工作,将美育融入创新创业教育。美育在培养学生创新能力方面具有其他教育形式无法比拟的功能和作用,如何将美育融入高校创新创业教育实践,成为高校教师面临的重要课题。     

开放教育创新创业师资团队构建路径探析——基于广东省的调查数据

随着国家对创新创业人才需求的增加,构建和培育优质的师资团队应当受到重视。开放教育在教学管理、学习主体、教学模式等方面与本科院校、职业院校等普通高等学校存在较大区别,结合其特点对创新创业教育师资团队的构建进行研究十分必要。根据问卷调查与实地访谈的数据剖析了开放教育创新创业师资团队的现状,提出了其在制度保障、团队结构、教师教学能力、教学方式方法上的问题,并从开放大学体系出发,提出了改革课程管理模式、立足全省建设师资团队、完善教师提升管理机制、创新教学模式等意见和建议。     

创业认知视角下高职创新创业教育优化研究

基于创业认知视角,从创业意愿、创业准备、创业能力认知三个方面对高职学生创业认知情况进行了调查分析。还存在学生对创业没有引起足够重视,创业意愿不强烈,创业需求处于最基本物质追求层面,创业领域认知缺乏前瞻性,学生对创业教育的重视度和参与度不够等问题。提出学校创新创业教育优化的对策建议:做好学生职业生涯规划引导,分层分类激发学生的创新创业意愿,重视理想信念教育和价值观引导,培养学生的创新精神和社会责任感,提升创新创业教育地位,强化创新创业教育效果,优化课程内容和相关资源,服务于学生的创新创业需求,搭建创业者间交流的平台,拓宽培养渠道,激发创新创业活力。     

“三方协同”模式下卓越教师培养的实践研究

建立"三方协同"培养机制是我国高师院校培养卓越教师的探索方向。学校通过成立"卓越教师培养联盟",构建"双核并重"的人才培养模式和"双核并举"的课程体系,建立"教师互动发展"机制,采用线上线下混合的教与学方式,开展虚拟与真实的教学实践等一系列的探索,提升了师范生的人才培养质量,深化教师教育改革,探索出卓越教师培养的最佳路径。     

创新创业教育理念下的艺术设计专业人才培养机制研究

创新创业教育是在知识经济时代与创意经济时代的背景下,我国高校为培养国家发展战略需要的人才而形成的一种崭新的教育教学理念与模式。如何转变我国高校固有的专业教育模式与机制,使之适应经济社会和国家发展战略的需要,成为我国高校专业人才培养的一个重要课题。文章主要探讨艺术设计类专业人才培养的创新创业教育路径与机制,希望能为我国高校艺术设计类专业的创新创业教育提供参考。     

大学生创新创业教育实践刍议

本文以推进大学生创业带动就业的指导思想为蓝本,紧密结合高校创新创业教育实践,着重从高校领导重视、师资队伍建设、创业素质培养、课程体系建设等四个方面进行了阐述,以飨所有关心大学生创新创业教育与实践的同仁。     

创新创业教育的影响因素与运行机制

创新创业教育作为创新教育和创业教育相融合的产物,是社会发展对高等教育提出的新要求。借鉴美国、英国、日本等发达国家教育实践及经验,我国创新创业教育的开展,需要从资源、平台、评价、激励四个层面总结不足,从政府、高校、学生三方面归纳影响因素,构建完善的创新创业信息管理机制,以及学校、企业、政府三方联动评价机制。这样高校才能形成浓厚的创新创业教育氛围,实现创新创业教育的良好发展。     

公路施工企业的施工预算成本控制

结合威乳公路项目施工成本控制,分析了公路施工中预算成本控制与公路施工企业成本控制,建立了企业施工定额的办法。     

工程造价中概预算控制的问题解析

工程造价与预算作为工程建设的关键性组成部分,其对工程投资的控制、建设时间的缩短、业主投资效益的提高意义重大,因此加强对工程造价方面概预算的控制意义重大。本文主要围绕工程造价方面概预算控制的问题展开论述。     

预算管理在工程造价中的科学应用

随着时代的发展，各种工程项目日益增多。如何通过造价管理降低工程成本来提高经济效益，成为了人们不得不思考的问题。本文就预算管理与工程造价的关联性分析、建筑工程造价管理中存在的问题、控制及应用进行了分析。     

浅谈铁路隧道与水工隧洞造价预算的差异

工程的造价预算是铁路工程项目的重要组成部分,这对于工程整体的投资和工期的确定等有着重要的影响。本文主要从铁路隧道工程与水工隧洞工程两者造价预算的内容及所要考虑的主要因素来分析两者的具体差异。     

价值链理论在建筑企业成本控制中的应用

介绍了基于价值链的成本控制理论,从企业、供应商、客户及竞争对手四方面出发,从价值形成的角度分析了建筑企业成本控制的步骤和措施.基于价值链理论的成本控制应以成本最优为出发点,遵循三全一严的控制原则.     

铁路工程预制现场的成本控制措施简

在企业项目管理中,工程项目成本控制是项目管理工作的重点,在提升企业利润、减少企业运营成本方面有着非常重要的作用,是确保企业持续稳定发展的主要工作,预制梁是当前铁路工程中的重要环节,对其进行成本控制直接影响到铁路工程的经济效益,基于此论文对铁路工程中现场预制梁的成本控制措施展开讨论。     

新旧铁路隧道预算定额施工成本比较分析

介绍了新旧隧道预算定额在隧道断面有效面积标准、换算隧道长度与运距的概念、出碴运输模式、洞内排水规定、混凝土拌制方式等方面的不同,并进行了测算比较。修改后的定额改进了原有定额部分条目与实际施工情况差异较大的问题,更加符合目前铁路建设发展趋势。     

论施工企业的成本管理

分析了施工企业在成本管理方面存在的问题 ,提出了强化成本管理的对策 ,介绍了降低项目成本的主要途径和措施。     

建筑工程造价预算控制要点及其把握

建筑工程是一项施工周期长、施工难度大且涉及因素较多的工程项目。因此,有效地控制工程造价预算在一定程度上可以节约工程成本,提高建筑工程的经济效益。文章首先分析了建筑工程造价预算控制的要点,进而提出了合理有效的造价预算控制的主要对策,以供读者参考。     

建筑工程造价预算控制要点及其把握

建筑工程是一项施工周期长、施工难度大且涉及因素较多的工程项目。因此,有效地控制工程造价预算在一定程度上可以节约工程成本,提高建筑工程的经济效益。文章首先分析了建筑工程造价预算控制的要点,进而提出了合理有效的造价预算控制的主要对策,以供读者参考。