高校思想政治教育与新时代人才培养路径探析

党的十九大报告明确指出我国已经进入了新时代,为了适应新时代的发展需求,人才的培养必定会发生相应的变化。作为培养人才的主要阵地,高校必须转变思想政治教育的内容和方法,如此才能更好地培养人才。     

对绿色生态型城市的规划设计探讨

在城市化建设进程中,我国已经取得了非常显著和丰硕的成果,且目前依然在加快和深入推进城市化建设。不过,在绿色生态理念下,以往传统的城市规划设计工作应当做出相应的转变和调整,注重城市规划设计的绿色性、生态性,使整个城市的存在以及生活、生产运转,能够与生态系统保持高度和谐,这样才能改善城市的建设品质,保障人类社会的长远可持续发展。文章基于作者自身的实际工作经验与学习认识,首先简单分析了建设绿色生态型城市的必要性,然后就绿色生态型城市的规划设计提出了部分探讨性建议,以期能为相关的工作实践提供参考。     

现代生态型校园规划与建设分析探讨

本文站在时代发展的高度,从生态学的角度详细探讨了现代高校校园规划和建设的发展趋势,并对其从技术层面阐述了生态型校园规划与建设的具体思路。     

生态型高校校园的建设与探索

高等院校基本建设都在追求特色。在构建和谐社会的大环境中,建设节能环保的生态型校园已是高校基本建设的趋势。基本建设过程中,更多的保护和利用自然资源、采用新型材料是常用的手段,同时,科学的管理也是使建筑物更好发挥生态效应的重要途径之一。     

地方应用型高校科研工作服务人才培养质量提升的路径研究

应用高等院校人才培养的具体要求,人才培养的定位是高级技术技能的开发服务生产线。生产人员培训,融合、校企合作、工学结合模式,逐步实现人才培养和就业需求的无缝对接。     

绿色低碳县城建设路径探讨

县城作为城市实现可持续发展的重要载体,其绿色低碳建设越来越受到国家与各地政府的重视。本文通过对建设背景与存在问题梳理,提出县城绿色低碳建设路径思考,为县城的可持续发展提供借鉴。     

加快高校生态文明教育建设路径探讨

生态文明教育是新时期高校思想政治教育的新趋势所在,有利于促进大学生的全面发展,高校作为知识传播和人才培养的重要场所,更要自觉将生态文明教育贯穿于大学生思想政治教育的全过程,加快转化生态文明建设的实践步伐,优化校园和社会的生态文明环境,为生态文明建设和美丽中国建设贡献力量。     

地方应用性高校卓越人才培养实施路径研究——以安徽建筑大学为例

基于地方高校人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新四大功能间的互动关系,文章以安徽建筑大学为例,探索地方应用性高校卓越人才培养的实施路径。提出地方应用性高校应进一步准确定位,发挥比较优势,坚持错位发展,实现特色办学。以应用型人才培养为核心,加强特色领域的科学研究与社会服务,形成特色区域文化教育教学体系,全面提高卓越应用型人才培养质量。     

浅谈高校教育统计与人才培养水平评估

高等学校是培养高端人才的摇篮,加强教育统计工作,对高校办学软硬件条件如:科研、师资、教育教学水平、学术影响等多方面数据进行搜集、整理、分析,可以为高校加强教育教学管理、培养高素质人才提供有力的数据支撑,也为教育主管部门对高校的办学和人才培养水平评估提供科学的测评依据。     

当前高等职业教育人才培养模式研究

文章从高职教育人才培养模式的内涵入手,分析了当前高等职业教育人才培养具有人才层次的高级性、知识、能力的职业性、人才的技术性、培养手段的多样性的特性,从专业设置、人才培养方案、教学改革与管理、过程控制与学生评价、教师队伍建设等一系列环节着手,从高职人才培养目标出发构建高职教育人才培养模式。