《电气控制及PLC》一体化教学初探

介绍电气控制及PLC应用课程的教学过程Visual Grapn软件演示和PLC仿真技术的应用,对电气控制及PLC一体化教学进行了初步探索。     

电气控制与PLC应用技术课程改革的研究

本研究在陈述了应用型本科教育发展需求和电气控制与PLC应用技术课程在自动化专业人才培养中的重要地位,分析了目前电气控制与PLC应用技术课程教学过程中存在的主要问题,并针对存在的问题制订了课程改革的措施,最后对改革的成果进行了说明。     

新疆普通高校任课教师领导风格影响少数民族大学生学业成绩的实证研究——以新疆S高校《管理学》课程为例

任课教师领导风格的差异对课堂教学效果和学生学业成绩有一定的影响,本文以新疆S高校《管理学》课程为例,比较同年级的少数民族大学生在不同领导风格的任课教师的管理之下,学业成绩存在的差异表现,并根据该实证研究的结果,为新疆高校少数民族学生的教学实践提供切实可行的意见和建议。     

新疆少数民族大学生流行文化现象调查与调适

少数民族大学生是各少数民族青年群体中的优秀代表,对本民族的发展和民族文化进步影响巨大;流行文化对大学生群体的文化养成、思想政治教育和行为选择具有引导性。本文选取新疆12所高校,对新疆13个世居少数民族大学生展开调查,分析了新疆少数民族大学生流行文化现象及其影响因素,提出通过文化教育引导,增强中华文化认同,鼓励各民族文化交流的调适对策。以期对新疆少数民族大学生文化教育提供借鉴。     

新疆少数民族地区高校食品免疫学课程教学方法探索

《食品免疫学》是食品质量与安全专业的专业必修课,为了提高新疆少数民族地区高校食品免疫学课程的教学质量,本文针对少数民族大学生的特点,分别从《食品免疫学》课程内容的选择、教学方法以及考核方式3个方面进行了教学改革。通过改革,可有效提高教学质量以及少数民族学生的学习兴趣。     

团体箱庭疗法对新疆少数民族学生心理健康水平提升的研究

新疆是个多民族聚居的地方,新疆少数民族大学生肩负着新疆的稳定、团结和繁荣的重任,少数民族大学生的心理健康问题也得到了社会、学校的广泛关注。箱庭疗法恰好使人处于一种前语言或非语言的状态,但不会妨碍情感的表达,反而有利于来访者表达感情。团体箱庭疗法对考察少数民族大学生的心理状况的提升具有良好效果。     

工学结合模式下的高校电气控制与PLC课程改革分析

《电气控制与PLC》是高校机电专业中实用性最强、应用最普遍、企业最需要的专业课程门类,该课程的实践性与应用性都十分强,且所涉及的知识面也更广。在如今技术发展迅速的时代下,想要学好这门课程,就需要充分利用工学结合这一模式,来帮助学生尽早熟悉日后工作中所需的相关技术与知识,从而提高综合技能水平。本文基于此背景,对工学结合模式下的高校电气控制与PLC课程改革进行具体分析。     

着眼特点拓思路齐抓共管促就业--做好新疆医科类少数民族大学生就业工作之管见

少数民族大学生就业是新疆稳定和发展的关键。与综合院校少数民族大学生相比，医科类少数民族大学生就业更具有特殊性、复杂性和艰巨性。它不仅关系到新疆卫生医疗事业的大发展，更关系到各族人民医疗健康服务水平的提高。本文拟通过对医科类少数民族大学生就业特点的分析，提出解决的具体办法和措施，以期为做好这项工作提供借鉴、参考。     

PLC项目化教学中程序设计的导入及实施

PLC项目化教学中程序设计是教学的难点,学生有电气控制线路的基础,通过先进行电气控制线路设计,然后用PLC符号替代继电接触器符号,将继电接触器原理图转化为PLC程序,使学生逐步理解PLC各指令的作用及继电接触器控制系统的关系,再引导过渡到PLC控制程序的简单设计,提高学生的学习兴趣及教学效果。     

电气控制与PLC应用技术教学方法研究

随着时代的发展,自动化技术已经全面普及,电气控制与PLC应用技术是现阶段非常重要的自动化技术,在高校的专业课程中,对于电气控制与PLC应用技术的教学是非常重视的。因此,本文就对电气控制与PLC应用技术的教学方法进行分析和研究。