基于OBE理念的《塑料模具课程设计》教学改革与实践

针对《塑料模具课程设计》教学过程中存在的软件应用不熟练、团队合作不均衡和综合运用知识能力欠佳等问题,基于OBE理念,通过增加模具软件实践教学环节比重,设置多样化的课程设计题目,结合虚拟仿真实验室和3D打印技术,设立全过程、多元化评价体系进行全面教学改革,注重培养学生课程设计的积极性,提高学生对知识的归纳、总结和解决复杂工程问题的能力。     

CDIO工程教育模式下《逆向工程与快速成型技术》课程的教学改革研究

新工科背景下,培养创新能力强且具备先进制造技术的应用型人才是高校机械类专业开设《逆向工程与快速成型技术》课程的主要目标,归纳分析了《逆向工程与快速成型技术》课程的教学现状与存在的问题,结合CDIO工程教育模式下分别从课程目标、教学内容、教学与实践方法、课程评价方法等方面探讨课程改革的方法与措施,以提高学生自主学习能力与创新意识。     

基于OBE的《塑料成型工艺与模具设计》课程混合式教学实践

在线上线下混合式教学新常态的背景下,从成果导向教育理念出发,对标工程教育标准,探讨混合式教学模式在应用型本科专业核心课程实施中的关键问题《。塑料成型工艺与模具设计》课程改革实践表明,基于成果导向的混合式教学模式更符合现阶段的应用型本科教学,对学生综合实践及创新能力的提高有积极作用。     

基于OBE模式的《冲压工艺及模具设计》课程改革

根据社会对模具人才的需求和材料成型及控制工程专业的培养目标,基于OBE工程教育模式,对《冲压工艺及模具设计》课程进行改革。根据毕业要求明确课程目标,围绕课程目标设置教学内容,多种考核方式相结合,探索以学习产出为导向的课程模式,实现课程对毕业要求指标点的有效支撑,培养学生的专业能力。     

基于创新人才培养模式的《现代模具设计方法》课程教学改革与实践

《现代模具设计方法》是为适应模具CAD/CAM/CAE技术在材料成型专业中广泛应用而开设的一门综合性很强的应用型新课程,基于创新人才培养模式理念,对《现代模具设计方法》课程进行了教学内容和教学方法的改革,以产品—模具—产品的实际生产流程设置教学内容,采取理论与实践相结合的教学方法,采用项目驱动模式完成课后作业的训练,培养了学生的创新意识和自主学习能力。通过教学实践,课程教学取得了较好的教学效果。     

基于OBE工程教育模式的UG模具教学设计与实践

以工程教育认证为契机,在"基于OM软件的模具设计"课程教学环节引入成果导向教育(OBE)工程教育模式理念,由多个项目构成教学体系,将课程思政元素融入教学的每一个环节,从教学设计、教学内容、教学实施及考核评价体系等方面进行改革,强调以学生为中心,以成果为导向,激发学生的学习兴趣.实践结果表明:该工程教育模式效果良好,通过...     

《表面技术》投稿须知

<正>本刊主要报道膜层技术、表面摩擦与润滑、表面失效及防护、表面强化及功能化、表面质量控制等方面的科学研究、新技术、新工艺等。为减少稿件修改时间,缩短发表周期,《表面技术》对来稿提出以下要求,希望作者遵照执行。1总则来稿应具有创新性、科学性、实用性,需表达准确,文字简练,重点突出,结论可信。内容应未发表过或未被     

《表面技术》投稿须知

<正>本刊主要报道膜层技术、表面摩擦与润滑、表面失效及防护、表面强化及功能化、表面质量控制等方面的科学研究、新技术、新工艺等。为减少稿件修改时间,缩短发表周期,《表面技术》对来稿提出以下要求,希望作者遵照执行。1总则来稿应具有创新性、科学性、实用性,需表达准确,文字简练,重点突出,结论可信。内容应未发表过或未被     

《表面技术》投稿须知

<正>本刊主要报道膜层技术、表面摩擦与润滑、表面失效及防护、表面强化及功能化、表面质量控制等方面的科学研究、新技术、新工艺等。为减少稿件修改时间,缩短发表周期,《表面技术》对来稿提出以下要求,希望作者遵照执行。1总则来稿应具有创新性、科学性、实用性,需表达准确,文字简练,重点突出,结论可信。内容应未发表过或未被     

试论现代教育技术与模具制造系列课程改革

本文论述了现代教育技术对模具系列课程改革的重要性,回顾了现代教育技术对课程改革的重要渗透作用,提出要充分认识现代教育技术的局限性,强调重视发挥高职院校教师在教学中的主导作用。     

现代表面技术的应用

阐述了表面技术的重要性以及表面技术在功能材料、现代制造业和环境工程等领域中的应用 ,介绍了纳米粉体材料和纳米技术在表面工程领域中的应用 ,展望了表面技术的应用前景。     

基于OBE的高职课程建设思路及其教学改革实践——以《塑料模具设计与制造》课程为例

现代高职教学强调学生解决实际问题的能力与创新能力,同时应兼顾差异化、个性化的教学需求,基于以成果导向的OBE教学理念,针对传统《塑料模具设计与制造》课程中存在的问题,对课程教学目标、教学内容、教学方法和考核评价等方面进行了改革,采取"理论教学、教学工厂实践、综合训练"的教学模式,构建了"学习探索、实践验证、工程实现、成果反馈"的教学体系,并在实践中得以有效应用。     

现代表面技术的应用

阐述了表面技术的重要性以及表面技术在功能材料、现代制造业和环境工程等领域中的应用，介绍了纳米粉体材料和纳米技术在表面工程领域中的应用，展望了表面技术的应用前景。     

基于OBE的《锻造工艺与模具设计》教学模式探究

通过分析《锻造工艺与模具设计》课程面临的问题,从教学大纲、教学模式和考核目标3个方面提出改革,通过这3个方面的分析和改革能够很好地对应学生的毕业要求,实现OBE以产出为目标的宗旨。通过教学改革,提高了学生的学习自主性,提升了学生的团队合作能力和解决问题的能力,整体提升了学生的学习水平。     

《表面技术》杂志2016年征订启事

<正>《表面技术》杂志由中国兵器工业第五九研究所主办,创刊于1972年,是全面介绍金属和非金属表面处理技术的中、高级专业技术刊物。本刊为中文核心期刊(2014版)、中国科技论文统计源期刊(中国科技核心期刊)、中国科学引文数据库来源期刊(CSCD)、中国期刊全文数据库全文收录期刊、《中国学术期刊(光盘版)》入编期刊、RCCSE中国核心学     

试论现代教育技术与模具制造专业系列课程改革

论述了现代教育技术对模具制造专业系列课程改革的重要性,回顾了现代教育技术对课程改革的重要渗透作用,提出要充分认识现代教育技术的局限性,强调重视发挥高职院校教师在教学中的主导作用。