“政校企基金会”四方联动的职业教育机制构建——以甘肃林业职业技术学院为例

本文围绕高职教育改革,结合百万扩招,在招生就业模式、个性化人才培养方案制定、个性化课程设置、教师教学方法改革等方面进行了阐述。提出"政校企基金会"四方联动的招生和就业模式,依托预定就业岗位和生源知识层次分级分类设置课程,行政班级以知识层次为标准利用微信群和QQ群远程组建虚拟班级,个性化制定不同行政班级不同人才培养方案等措施,为高职院校的全面改革提供了借鉴。     

艺术设计类专业顶岗实习模块的创新管理模式

俗话说"出口顺才能进口旺",高职院校学生的顶岗实习事关就业的质量,而就业工作一直是所有高校的重点工作之一,如何广泛收集有效的招聘信息,如何加强用人单位与学生的双方了解,如何提高聘用率,如何在学生的顶岗实习过程中为其提供有效指导与科学合理的客观评价,是我们做好就业工作的重要环节.高校只有打破常规思维,促使多方信息互通,加强过程管理,精准服务好学生,才能提高学生的就业率和稳定率,使学生得到更长久、更良好的发展.     

浅析计算机办公自动化的网络建设

人们的生活方式在全球性的网络化、信息化进程中发生了翻天覆地的改变,internet技术的应用以及电子商务的飞速增长给人们生活工作的各个方面都带来了巨大的变化。计算机,网络,自动化等技术在办公方面的应用更是大大提高了办公的效率。从而促进了人们办公理念的变化。本文就对计算机办公自动化的网络建设以及设计进行分析介绍,从而让人们更好的认识它,了解它,应用它,促进其技术方式的变革,从而越来越适应当前快节奏,讲究效率的办公生活。     

建筑施工企业项目管理模式创新研究

随着建筑市场的变化.建筑施工企业之间的竞争日趋激烈,建筑施工企业项目管理暴露出了诸多亟待解决的问题.从项目管理理念、管理方法等方面对建筑施工企业项目管理创新进行综合探讨.     

建筑施工企业项目管理模式创新研究

随着建筑市场的变化,建筑施工企业之间的竞争日趋激烈,建筑施工企业项目管理暴露出了诸多亟待解决的问题.从项目管理理念、管理方法等方面对建筑施工企业项目管理创新进行探讨.     

浅析高校实践教学的管理模式创新研究

实践教学是本科院校中的一项重要的教学环节,实践教学的出发点和落脚点就是培养学生的实践能力和创新能力。构建科学合理的实践教学创新体系,应用于实践教学环节,对于提高实践教学质量,完成人才培养目标,有着非常重要的意义。     

县域电网规划建设中网格化的应用探析

伴随我国城乡经济的快速发展,大力推进我国城镇化建设成为我国目前经济发展的主要方向。在推进城乡化经济建设的过程中,提高城乡区域的电网供电能力势在必行。只有确保县域安全、稳定供电,才能有效地促进我国城乡建设的不断发展。因此,县域电网的规划及建设是我国电力企业目前的首要任务。     

基于风险控制的建筑施工安全管理模式创新性研究

我国每年因建筑施工安全事故死亡的人数依然超过千人,每年因建筑施工安全事故造成的直接经济损失愈百亿元。如何在建筑业高速发展的同时确保建筑施下安全生产目标的实现已成为全社会关注的焦点。本文对建筑施工安全风险控制的原则以及基本方法进行了介绍,提出了建筑施工安全管理创新模式。     

高职院校农业技术类专业实践教学模式探析

酒泉职业技术学院作为一所综合性高等职业院校,在为培养大批“下得去、用得上、留得住”并且适应农村生产一线需要的高技能、实用型人才中进行了大量探索,作者从自身角度出发,对学院近几年来在农业技术类专业实践教学模式改革中的一些经验做法进行了分析总结和归纳。     

中国现代产品包装设计研究

基于包装设计的内涵、功能,从7个方面剖析了如何创造好的产品包装。第一坚持内容和形式统一的原则;第二坚持绿色环保的原则;第三坚持适度包装的原则;第四坚持民族和地域特色的原则;第五坚持文化内涵的原则;第六坚持精益求精的原则;第七坚持诗意人性的原则。在日趋理性的时代,创造好的产品包装是中国设计师责无旁贷的任务。     

创意市集实践教学模式下高职艺术设计类专业创新创业能力培养的研究与实践

本文通过分析创意市集实践教学模式下高职艺术设计类专业创新创业能力培养的现状及存在的问题,提出将创意市集模式融入到专业实践教学中的改革构想,并以浙江商业职业技术学院"艺篮创意市集"的具体实践为案例,以详实的数据阐述了将创意市集模式融入到专业实践教学改革前后学生创新、创意、创业能力大幅提升的改革成果,为文化创意背景下提升高职艺术设计类专业学生创新创业能力乃至寻求一条更好的就业通道提供了依据和有效的途径。     

基于物联网的计算机实验室管理模式研究

当前注重实验教学、培养学生创新思维的高校教学理念,使传统的人工管理计算机实验室的模式显示出羸弱的特征,主要表现为设备维修周期长与教学需求之间的矛盾。从教学管理、设备维护、环境管理、安全管理方面探讨基于物联网的计算机实验室管理模式。     

浅析高职院校学生管理模式中存在的问题

高职院校的学生构成、生源素质、文化氛围、办学条件等硬件软件条件,使学生管理工作面临新的困难,同时也给学生管理工作提出了新的挑战,这种挑战表现在不仅影响了高职院校正常的教学秩序,也影响了高职院校所培养出来的学生质量,这两个重方面需引起高度的重视!     

城乡一体化视频监控、政务网格化管理探索与实践

在南阳经济技术开发区即南阳市龙升工业园城乡一体化视频监控、社会网格化管理的建设实践中,以整合现有报警与监控资源为基础,密切联系公安实战应用需求,通过运用高清监控技术、GPS/GIS技术、智能分析技术、业务系统集成技术、物联网技术等先进安防技术,建成"统一编解码标准、统一联网协议、统一控制协议、统一编号规则、统一图像标注、统一位置标识"的视频信息管理系统,整合各类不同来源、不同格式的视频图像资源,实现视频图像信息的全网共用,一点布控全网响应、应用管理全网运行;实现"一个体系、两种查询、三项管控"。以服务公众为核心,以公众需求为导向,以数据资源整合、共享为基础,充分利用云计算、物联网、3G、无线网等各种新技术,建设智慧政务系统,为公众提供高效、智能化、360°、全响应、自助式的服务。     

高职计算机专业课程项目实践

本文以"计算机专业课程改革"为契机,将工作过程与学生的创新能力培养和就业等联系起来,探讨课程改革的理念以及课程教学模式的设计与创新。     

大学生计算机基础实践教学改革探讨

为提高大学生计算机基础实践教学质量,培养学生的创新能力,分析传统实验教学模式现状,对新实践教学模式改革的探索,以适应新形势对人才的要求。     

电气类专业课程整合的实践研究

以基于工作过程的课程观为指导,对电气类专业课程进行解构和重构,可解决长期以来理论教学与实践教学两张皮的问题。针对不同的课程采取不同的整合策略,重视课程整合过程中面临的体制、师资、硬件等问题,对于电气类专业的课程整合具有重要意义。     

计算机专业学生创新能力培养模式的探讨

文章试图从教育理念，教育机制，基础知识结构，培养道路，社会需求方面，来探讨计算机专业学生创新能力的培养。     

高校计算机实验室建设与管理模式的研究

高校计算机实验室不仅是进行教学实践,开展科研,进行科技攻关的重要基地,也是高等院校办学水平的重要标志,是建设“开放式,应用型”大学的最主要因素之一。本文是对作者在长期的实验室建设和管理工作中碰到的问题的总结与研究,是为了适应新时期信息技术高速发展要求,培养实用型IT技术人才和增强科研团队实力,对计算机实验室建设和管理模式的研究。     

浅议计算机教学中学生创新能力的培养

信息社会,计算机学科已成为培养现代社会合格人才的基本课程,如何在教学过程中培养学生的创新能力已成为在校教师的重任,也成为当今学校教学的重点和难点.为此,教师要转变教学理念,同时创设良好的教学环境,发挥学生主体性、创新性的作用,同时坚持理论联系实际的教学原则,培养学生的创新能力.