采用多媒体教学手段突出学生的主体地位

随着现代化教学手段在教学中的不断采用,机械制图的教学方式发生了越来越深刻的变化,课堂教学得到不断的优化,教学质量也得到了不断的提高.本文从提高备课针对性、提高教学效率、激发学习积极性、提高教学效果等四个方面阐述了采用多媒体教学手段,改变了机械制图的教学方式,突出了学生的主体地位,提高了教学效果.     

我国中小企业素质问题探析

对我国中小企业面临的现实和我国中小企业素质存在的问题进行了分析,并从制度、管理、技术三创新,提高人员素质,提高技术装备和经营管理水平,提高企业文化素质等方面提出了提高其素质的对策.     

粉碎添加剂在提高锶铁氧体性能中的作用

采用两种方法粉碎添加剂,比较了粉碎效果,同时研究了添加剂粒度变化对锶铁氧体性能的影响。研究结果表明,添加剂细化过程中,气流粉碎法较球磨法粉碎效果好,且通过添加剂粒度细化,铁氧体的磁性能有显著提高,当添加剂粒度从初始的12．68μm减小至2．89μm时,其Br提高了5．13％、Hcb提高了4．79％、Hcj提高了6．02％、（BH）max提高了11．38％。     

激光淬火技术在发动机大修中的应用

作者介绍了激光淬火提高气缸套耐磨性和使用寿命以及提高曲轴抗磨损、抗疲劳性的强化机理、激光处理工艺及方式、方法 ,讨论了激光淬火强化效果的影响 ,总结并分析了强化效果。结果表明 :在优化的工艺条件下 ,激光淬火不仅提高了气缸套和曲轴的耐磨性和抗疲劳性 ,而且还提高了其使用寿命 ,在发动机大修中应该得到大力提倡     

美军提高国防经费购买力政策解析及启示

阐述了美军提高国防经费购买力的一系列政策,包括：确定可承受性目标和控制费用增长、激励工业部门提高生产力和不断创新、推进实质性竞争、提高采办服务的商务技能,以及减少无效过程和官僚作风等。分析了美军提高购买力的具体措施,提出了改进我军装备采购管理的对策建议。     

薄板不锈钢筒体电阻点焊工装改进设计

薄板不锈钢筒体电阻点焊工装多采用人工判断与干预,产品外观和产品质量难以得到保证,并且劳动强度高、生产效率低。通过设计新的电阻点焊工装,提高机械化水平,提高了产品质量、降低了劳动强度并提高了劳动生产率。     

10kV配电网供电可靠性研究

分析了影响配电网供电可靠性的因素,提出了提高配电网供电可靠性的策略,包括提高设计环节的供电可靠性、提高配电设备的可靠性、扩大带电作业范围,以及推广状态检修制度等.     

依托网络平台提高江西省高校电子专业学生就业能力途径研究

随着江西省高校大学生的就业人数的增多,提高大学生就业能力的研究迫在眉睫。本文以江西省高校电子专业学生为研究对象,通过提高学生的就业能力素质、提高学生的动手能力来达到学生的就业水平。通过校企合作、电子设计大赛、设置多方向发展等措施,有效的提高了学生的就业水平。而且依托网络平台作为实施平台,有效的提高了工作效率。     

超声波技术对燕麦中蛋白质加工特性及抗氧化性的影响

以燕麦为原料,提取燕麦中可溶性蛋白质,并对其进行不同功率、不同时间的超声波处理.研究结果表明:超声波功率200 W下离心15 min时的处理效果最佳,与未超声波处理的相比,其可溶性蛋白质含量提高了46.6％,持油性提高了40.2％,乳化性提高了23.1％,氮溶指数提高了43.5％,DPPH自由基的清除率提高了39.3％...     

新建地方本科院校实施排球俱乐部教学的实践研究

新建地方本科院校排球俱乐部教学改革的实验研究课题,采用了实验对比法、问卷调查法、文献资料法、专家指导法进行部分试点教学实验研究分析,实验结果显示：实施排球俱乐部教学模式,提高了学生的心理素质、意志品质、排球技术、战术,提高了学生锻炼的积极性和自觉性,对学生的学习兴趣、身体素质、身体形态指标有明显提高,学生体质得到了增强,实现了体育教学目标,为地方人才培养打下了良好的身体基础。     

"证券投资学"课程教学设计研究

首先分析"证券投资学"的研究对象与理论框架,金融业对"证券投资学"课程教学设计的要求;然后从理论教学,案例教学,实验教学,实践教学,多媒体、网络教学等环节进行教学方法设计;接着对实验教学内容设计进行分析;最后提出该课程教学设计的重点是:讲授基本知识、基本原理、基本方法,强调证券投资理论内容的系统性、完整性和实际应用性,重视与前续、后续课程内容的衔接,避免教学内容的交叉与重复。     

高职《计算机网络技术》课程教学系统设计研究

文章从教学系统设计理论出发,对高职《计算机网络技术》课程的教学系统设计模式进行初步的研究和探索。指出《计算机网络技术》课程旨在培养学生掌握计算机网络的基本理论和实际操作知识,在教学设计中,既要发挥教师主导作用,按教学目标的要求来组织教学,又要发挥学生在学习过程中的主动性和建构性,重视“环境”、“情境”、“协作”在教与学中的重要作用。     

服装设计专业双语教学的探索与实践

面对服装国际化的趋势,针对服装设计专业学生的特点,结合双语教学发展趋势和服装设计专业人才培养的需求,探讨了服装设计专业双语教学目标、课程体系、特色化的教学方法与手段,并指出了双语教学实践中应注意的一些问题。     

高职《网页设计与制作》课程教学方法研究

《网页设计与制作》课程实践性强且更新快,传统教学方式无法调动学生的学习热情.根据多年的教学实践,将传统教学法和启发式教学法进行比较分析,结合《网页设计与制作》课程实际,将案例教学法、驱动教学法、项目教学法运用于该课程教学中,探索一个全面、立体,符合现代教育理念、教学规律和认知规律的网页设计课程教学模式.     

多媒体课堂教学方法的讨论

多媒体教学与传统教学方法的关系，分析了如何合理利用多媒体技术提高教学质量的问题，提出了多媒体教学课件的设计和多媒体教学中应注意的一些问题。     

数据结构课程的实践教学探讨

实践教学是数据结构教学中的一个重要环节。本文针对当前实践教学环节存在的问题,从实践教学内容的合理性设计、教学方法和考核方式的有效设计等方面提出一些方法和建议。     

基于任务驱动的“C语言程序设计”课程教案设计

文章主要研究了基于任务驱动的程序设计类课程教案设计方法。以一次课程教学为例,就教学设计、教学过程、课堂实践到课程小结全面地设计了理实一体化课堂教学的全过程。     

项目教学法在模具专业课程教学中的应用研究

本文分析了项目教学法在模具专业课程教学中应用的优势,介绍了项目教学法的实施过程。并以项目教学法的理念为指导,提出了结合塑料模具课程设计、模具CAD/CAM实训和模具制造技术课程设计的综合性课程设计,将综合性工程设计项目完整、有衔接地贯穿于塑料模具设计和模具CAD/CAM的整个教学过程,以提高学生对理论知识的应用和综合实践能力,调动学生的学习积极性和学习兴趣。     

项目教学在高职艺术设计专业课程教学中的应用

项目教学法以项目实施为中心,以学生为中心,强调学生职业素质和能力的自我养成,对提升高职艺术设计专业课程教学成效作用明显。应重视对高职院校艺术设计专业课程项目化教学的积极作用,认真实施项目教学,坚持项目设计的职业导向性原则,培养学生的职业能力。     

现代教学设计的理论在《企业管理》教学中的应用

论述了现代教学设计理论及教学设计的一般步骤。并运用现代教学设计理论对《企业管理》教学设计进行了探讨。