甘肃高校公共体育课教学现状与对策研究

通过专家访谈、问卷调查及文献查阅法,对目前甘肃省高校体育课的教学进行调查研究,发现我省高校公共体育课都以体育选课的形式进行教学,选项课在教学目标定位、项目设置、学生选项课的认识和动机都上存在问题,因此提出了甘肃高校公共体育课要实现其预期的目的功能,必须实行教学目标和评价体系多元化,改善教学内容和教学方式,加大经费投入,全面提升教师的素质和能力,开设一些有本校特色项目的课程,彻底的改变学生体育健康观念,培养学生自行锻炼的终身体育发展对策.     

通辽职业学院公共体育选项课状况调查与研究

本文采用文献资料法、问卷调查法、数据统计法等研究方法,对通辽职业学院公共体育选项课的项目设置、学生学习态度、师资队伍状况、公共体育选项课教学效果、学生体育成绩评价方法等展开了调查和研究,使我院公共体育选项课教学符合高职院校人才培养的要求,走上可持续发展的道路提供借鉴。     

普通高校公共体育选项课项目设置的研究与分析

本文通过对黑龙江省十五所普通高校公共体育选项课课程内容、选课形式等的的调研,结果运用spss11.7软件进行统计处理,全面系统的了解和探讨黑龙江省普通高校体育选项课课程项目设置的现状及对策研究,目的在于为黑龙江省普通高校公共体育课程的改革提供一定的理论基础,从而进一步丰富体育课程资源利用和开发。     

普通高校体育选项课开展现状分析

选项课在国外经历了长时间的发展之后,我国逐渐将其引入到高校教育之中,并且获得了一些良好效果。但是由于选项课在我国的发展时间较短,缺乏相应的课程开展经验,因此选项课在发展过程中仍然存在着很多问题,这些问题直接影响到选项课在我国高校教育中的发展。本文基于新时期高校体育改革背景,对高校体育选项课进行开展现状研究,为高校体育教育提供相应借鉴。     

大学公共体育健美操选项课教学模式构建研究

本文运用文献资料法、分析法,结合教学实践经验,就高校公共体育健美操选项课的教学思想、内容、方法等方面建构其教学模式,旨在规范健美操教学形式,为公共体育健美操课程的教学质量提供可行性的理论基础和服务,从而利于大学生终身体育意识的形成。     

高校篮球选项课教学改革的探析

为深入探讨高校篮球选项课的教学改革,促进高校篮球的开展,本文采用文献资料法、访谈法、逻辑分析法对高校篮球选项课的开展现状进行了调查研究。研究结果表明：1、高校篮球选项课具有趣味性、健身性、娱乐性的特点。2、高校篮球选项课在开展的过程中存在一定问题。3、对高校篮球选项课进行教学改革具有必要性。4、高校篮球选项课的教学改革应以＂健康第一,以人为本＂为指导思想。     

普通高校体育选项课教学的实践研究

作为增强我国大学生体质的重要方法,我国各大高校已经在普及体育选项课,并且在普及过程中取得了突出的成绩。但是在这些高校实际的教学过程中也会出现一些问题。这些问题影响到了我国普通高校中的体育选项课的顺利开展,并且对大学生的选课兴趣造成了一定的影响。文章通过对某地五所大学500名学生的调查对普通高校的体育选项课目前存在的问题进行了研究,并且提出了解决办法。     

农业院校公共体育武术选项课简化太极拳教学改革探索研究

太极拳是目前农业院校公共体育武术选项课的主要传统课程之一,深受师生的喜爱,但是太极拳教学中存在的一些问题,影响和制约了太极拳运动在农业院校的开展、推广和传承。笔者从农业院校太极拳教学现状和存在的实际问题入手,就如何进行太极拳教学改革,提高教学质量提出了一些积极有效的思考和对策。     

解析影响高校网球选项课发展的因素及对策

网球是一项深受大学生群体喜爱的运动项目,如今,许多高校都开设了网球选项课,网球在促进大学生群体体育锻炼方面发挥了积极的作用。不过结合实际来看,当前高校网球选项课发展现状不容乐观。文章分析了影响高校网球选项课发展的因素,提出了推动网球选项课发展的对策,希望能对高校网球选项课改革和完善有所帮助。     

对高校公共体育足球教学现状的对策分析

在高校公共体育教学中,学生可以依据自己的身体素质、兴趣爱好来选择适合自己学习的项目,足球就是许多大学生的热门选择目标。随着公共体育的不断发展,高校对足球运动越来越重视。当前的高校足球教学的现状并不乐观,存在许多问题。本文重点阐述了高校公共体育足球教学存在的问题,并针对这些问题提出几点建议。     

多媒体演示为羽毛球教学锦上添花

羽毛球运动既是竞技运动项目，也是一项备受大众青睐的健身运动项目。近年来，随着体育选项课的普及，它和其他许多运动项目一样，进入了高校体育课堂，成为大学生喜爱的体育活动项目。羽毛球运动技术性强，技术要求细腻，速度快，变化多，比赛竞争激烈，要达到较好的掌握和提高存在一定的难度。因此在教学中需要采用各种教学手段，多法结合才能获得良好的教学效果。     

翻转课堂对于我国高校公共体育教学研究

高校公共体育课教学过程中引入反转课堂的教学模式,在实际的教学实践过程中,出现了很多的问题.本论文通过查找文献的方法,对翻转课堂引入入高校公共体育课教学的理念与方法进行描述,对翻转课堂教学模式的价值进行评估,从实际的操作过程中,对于翻转课堂,在引入到普通高校公共体育课教学过程中所存在的问题和建议给予参考,为我国高校公共体...     

高校羽毛球选项课教学创新研究

羽毛球运动是大学生喜闻乐好的一项体育运动,也是高校体育与健康课程球类项目教学内容之一。笔者在深入领会sport教育模式内涵的基础上,对高校羽毛球选项课教学创新进行深入研究,研究认为:sport教育模式在高校羽毛球选项课教学中应用是可行的,将会受到学生欢迎,为终身体育教育奠定基础。     

高校篮球选项课的教学现状与考核研究

篮球是普通高校开设的体育选项课,而对于女生比例较多的高校,女生选择篮球课也是必然趋势,但是与男生相比,篮球教学效果则大相径庭。本文根据浙江财经学院东方学院篮球选项课的开设现状,采用文献资料法、实验法、访谈法等方法,根据对我院2011级在校学生篮球选项课实际情况的调查与分析,探讨如何提高男女生混合班篮球选项课的教学效果、手段与方法。     

不同体育选项课教学对大学生心理健康各维度影响的研究

体育作为教育的组成部分,对大学生的身心发展具有不可替代的作用。本研究试图从大学心理健康教育的角度出发,阐述身体锻炼的心理健康的可能性机制。通过教学实验,研究体育选项课教学对大学生心理健康的影响,大学体育选项课教学与学生心理健康的关系,以发挥高校体育选项课教学对大学生心理健康的影响的最佳作用,为体育选项课教学促进学生心理健康提供理论支撑。     

运用多元智能理论创新普通高校排球选项课教学

排球运动是深受我国群众喜爱的体育休闲运动项目和所有普通高校体育选项课中必须要开设的课程之一。文章以人本主义心理学和以学生为中心的现代教育理念为理论指导,探讨多元智能理论在普通高校体育排球选项课教学中进行创新实践性教学中的运用问题。     

排舞运动在地方高校开设的价值分析

本文针对排舞这一新兴项目在全国的迅速传播,并受到各个年龄阶段健身人群的广泛追捧为前提,运用文献资料整理研究法、问卷调查等方法,为排舞运动在地方院校开设进行分析,对在高校体育选项课开设排舞提出了建议,旨在推动排舞运动发展,促进高校校园体育文化的丰富性和时代感。     

略论高校公共体育课的人本主义

高校体育公共课由来已久,但却一直不被重视。本文通过对高校公共体育课进行深入研究,发现我国高校公共体育课的指导思想错位以及公共体育课课程资源的匮乏的问题,指出公共体育课教学要运用人本主义的教学理念,整合高校体育公共课的教学内容,改革公共体育课考核标准,最终实现高校公共体育课促进学生的身心健康发展的根本目标。     

浅谈高校羽毛球教学的改革与创新

随着高校体育教学模式的改变,学生已经开始自主选课。羽毛球作为自主选项课的一个重要内容,在教学中仍然存在着一些问题。本文通过对目前高校羽毛球教学的现状进行分析,提出了一些改革与创新的策略,旨在为高校羽毛球教学提供一些理论参考。     

洛阳师范学院2014级体育教育专业学生专项选修课情况调查分析

本文通过运用文献资料法、观察法、问卷调查法、访谈法和数理统计法,对洛阳师范学院体育教育专业2014级学生专项选修情况进行了调查分析,发现该专业专项选修课课程多以传统项目为主,项目少,课程时间安排少等问题,通过本次调查研究,能为该校选项课改革提供帮助。