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《Planning》2013,(9)
对企业员工进行培训可以让员工充分的认识到自己与企业之间的关系,同时可以通过培训的形式将企业的企业文化和经营理念传递给员工,从而达到提高员工工作积极性和工作效率,增加企业经济效益的目的。对企业员工进行培训实际上也是企业的一种投资手段,企业从中收到的回报是可以通过一定的评估来计量的,对培训效果的评估就是对培训价值提供有力依据,从而为企业进行员工培训的意义进行科学论断。本文对企业员工的培训意义及作用进行了阐述,分析了企业员工培训效果的评估和相关影响因素,从而为企业更好的开展员工培训工作奠定基础。 相似文献
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员工通过培训,使其在知识、技能、能力、态度上不断提高,最大限度地使员工的职能与现任或预期的职务相匹配,进而提高员工现在和将来的工作绩效。让员工在工作时能知其所以然。1. 通过员工培训为企业发展提供可持续发展的资源。2. 通过培训满足员工对企业的要求。3. 企业一项重要的人力资本投资。4. 通过培训挖掘企业本身资源。 相似文献
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《Planning》2013,(22)
本文通过对当前企业员工培训中存在的问题以及对知识变革时代企业员工需求变化的分析研究,从人力资源管理和人力资本投资风险管理的角度对员工培训提出了完善培训体系,加强培训需求分析,强化培训风险控制和培训考核的培训策略,增强企业的人才竞争优势,实现企业更好更快的可持续发展。 相似文献
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企业培训的目的无非就是为了员工实现知识、技能和态度的改变,对企业来说培训可以提升企业竞争力,是解决企业不断出现的各种问题的有效途径。要开展切实有效的培训,让员工积极主动学习,合理安排培训,提高员工参与学习的热情;要做好培训评估,完善组织培训。 相似文献
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员工是企业的个体组织,也是企业社会表现的执行者。通过对员工的关爱、培训,让员工自身有所提高,才可能为社会做出更多贡献。对员工的关爱、培训和回馈,也是企业履行社会责任的重要方面。 相似文献
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建筑企业员工培训的误区与对策探讨 总被引:2,自引:0,他引:2
企业培训是企业人力资源管理的重要内容,对企业的发展起着至关重要的作用。但是,我国建筑企业员工培训的现状并不乐观,仍存在很多问题。主要原因在于企业对员工培训的需求分析不到位,只重视企业的发展需求,而忽视员工个人的培训需求。在原因分析的基础上找寻解决问题的有效策略,提高我国建筑企业员工培训工作的质量,促进我国建筑企业的可持续发展。 相似文献
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对建筑企业中不同职能员工的培训重点以及培训方式是不同的。从工程察例中学习、建立企业学校,创建学习型组织、加强企业文化的培训是现代建筑行业员工培训的主要趋势 相似文献
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员工是企业的个体组织,也是企业社会表现的执行者。通过对员工的关爱、培训,让员工自身有所提高,才可能为社会做出更多贡献。对员工的关爱、培训和回馈,也是企业履行社会责任的重要方面。 相似文献
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文章论述了员工培训对企业的促进作用及目前员工培训存在的问题,提出了员工培训的新思路,指出员工培训应运用现代科技手段,本着走出去与请进来相结合、理论培训与实践锻炼相结合、教师教学与交流研讨相结合的原则进行。 相似文献
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《Planning》2020,(2)
随着在线教育企业飞速发展,传统的新员工培训方式已经不能满足企业创新型成长和多元成长模式的要求。在"互联网+"时代的背景下,互联网为企业带来了思维上的创新,为企业新员工培训提供了新的思路和解决方法。为顺应时代的发展,提升企业竞争力,做好新员工的开发和培训工作,对E公司培训案例进行分析,从如何转变培训理念、完善监管和约束体系以及如何建立健全培训制度方面提出一些针对性的对策,希望可以帮助E公司完善新员工培训制度,提升培训效果,并为其他企业提供参考。 相似文献
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《Planning》2014,(25):34-35
国内外企业界有一种普遍共识,即把员工培训视为一种投资。根据经济学理论,投资中收益与风险并存,二者成正比关系。目前,企业培训也面临着各种风险,尤其是培训后员工跳槽的风险。这使得企业面对培训时左右为难:培训,担心培训后员工跳槽,企业收益得不到保证;不培训,员工的素质和技能跟不上,企业竞争力将会下降。本文将运用博弈论的相关知识,对企业培训后员工跳槽问题进行分析,并提出相应的对策建议。 相似文献
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《Planning》2015,(10)
员工培训已被越来越多的企业列为企业管理的重要组成部分。本文重点分析了综交公司员工培训的现状,指出了企业员工培训的不足之处,并运用现代企业人力资源管理理论对综合培训体系进行了优化。 相似文献
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《Planning》2014,(19)
随着知识经济时代的到来,企业对人才的需求更为迫切,对员工的素质要求也更高、更全面。加之市场开放性竞争的加剧,国有企业员工也将迎来一轮新的挑战。如何更好更快地实现员工与企业的同频共振,匹配性发展,培训是重要一环。笔者试图以三峡公司为缩影,从员工培训现状、存在问题分析及下一步应对措施三个方面进行阐述,引发对企业员工培训的思考并重视。 相似文献
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《Planning》2020,(3)
对于企业而言,业务的发展和绩效的提升是企业经营的根本目标之一,教育培训的意义在于通过员工的知识技能水平的提升实现员工与企业的共同发展。员工培训的体验和收获、培训成果的转化和企业最终效益的提升,既离不开员工培训体系的构建,也离不开在培训实施过程中,培训运行管理人员对整体培训班的组织、协调和实施,促进培训成果的转化。培训运行管理人员是培训环节的组织者、支持者、管理者和整合者。如何应对发展中存在的问题和挑战,如何更好地对齐企业战略与业务发展,更好地服务员工成长,促进绩效达成,本文将从三个方面做出论述。 相似文献
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现代的企业竞争,归根到底就是人才的竞争,从某种意义来讲,也是企业培训的竞争,重视培训,重视员工全面素质的提升和企业文化的认同,把企业建成学习型组织,通过提高企业核心竞争力,从而最终实现企业与员工“双赢”,是企业获得发展的最根本手段,本文阐述员工培训过程中存在的问题并提出改进措施,对企业员工的培训有一定的指导意义和借鉴意义。 相似文献
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《Planning》2013,(8)
企业招聘选拔的人力资源新进入企业的培训,关系着新员工能否留住,能否最大程度发挥潜力为企业创造价值,因此显得至关重要。本文通过对北京某国际商务交楼公司的新员工入职培训过程中存在的问题进行分析,探讨企业对新员工进行有效的入职培训措施。 相似文献