如何做好县级党校短期培训班班主任工作

党校教育是干部教育、培训的主渠道,是马克思主义理论学习、研究和宣传的主阵地,是干部增强党性的“熔炉”。班主任工作是党校各项工作中的一个重要组成部分。作为中青年后备干部培训班班主任,如何通过自身的知识经验和辨证思维,灵活应用管理原则,方式方法,环境条件,有效地配合党校教学,完成培训任务,培养造就一支政治上靠得住、工作上有本事、作风上过得硬、人民群众信得过的高素质青年干部队伍,是值得我们认真思考和把握的问题。     

班主任工作——用爱浇灌的工作

班主任工作是一项复杂的艺术性工作,是一种塑造人的心灵,雕琢人的感情与性格的伟大事业。班主任工作首先是投入爱,爱是班主任工作的起点,也是最终归宿。班主任不但要富有爱的情感更要富有爱的行为。如果把爱比作班主任工作的土壤,那思考力、创新力就是班主任工作的肥料。繁琐的班主任工作往往会使人循规蹈矩,不思求变,疲于应付,工作实效差,所以班主任必须多学习,多思考,努力修炼,提高班主任工作的艺术和能力。我深知工作的繁杂与艰辛,但我更清楚肩负的责任,心中充满爱和快乐。所以工作中我感受颇多,今天主要从以下几个方面谈谈。     

培智语文教学中学生差异性评价策略探讨

文章从正视差异,优化课堂评价;针对差异,优化作业评价;结合学生差异,优化考试评价这三方面探讨培智语文教学中学生差异性评价策略,进而实现对培智学生的差异化指导,为其未来的生存与发展设计契合其自身特色的最优方案。     

浅谈高校班主任工作

班主任在某种程度上影响着大学生的命运,一旦班主任行为失之偏颇,很可能对即将踏上社会的大学生产生不良的影响。大学生要面对学业、恋爱、求职、考研等众多问题,在这样一个关键的转型阶段,更需要成年人的指导,而很多工作是年轻的辅导员所不能胜任的。班主任要将"学术教育"与"人格教育"相结合,关心和引导学生走好自己的人生路。因而配备一支思想素质高、工作能力强、具有开拓和创新精神的班主任队伍,有助于提高学校的管理水平和管理质量,有助于培养出优秀的建设者和接班人。     

探讨培智学校线描画教学策略的实践研究

将线描画应用于培智学校的美术教学过程中,有利于提高智力障碍学生的动手能力,促进其精细动作协调能力的发展,在智力障碍学生培养过程中具有重要的意义。该文分析了培智学校美术教学中存在的问题,并在此基础上探讨了发展线描画教学、推动培智学校美术教学发展的有效策略。     

浅谈小学班主任工作

在新的社会背景和教学要求下,面对新的信息源不断涌现,多种文化互相交流,班主任工作要充分了解班级现状,与时俱进,创新管理理念,为学生的发展负责。     

技工学校班主任工作之我见

由于技校学生在年龄、学习基础、教育层次等方面的特点,对技校班主任管理工作提出了更高的要求。做为班主任,要不断学习教育教学理论,努力提高自身的综合素质,形成教育手段多样化,方法灵活化的有特色的班级管理体系。     

浅谈班主任工作之我见

“爱学生”是当好班主任的灵魂,是创建优秀班级的前提古今中外的教育家无不强调身教胜于言教的道理,要求学生做到的,教师首先做到,而且要做的更好,更具有示范性,在无形之中为学生树立榜样,班干部是班主任最大的幸福。只要有了一个强有力的班干部团队,就能把班主任从繁琐的班级管理中解脱出来,做到有没有班主任,班级各项工作都一样开展。     

小学班主任工作三部曲

班主任工作是一项艰巨、复杂、细致的工作,班主任是班级工作的领导者和组织者,同时,也是协调各科教师的协调者,更是联系学生与家长的沟通者,对学生的全面发展至关重要,所以,班主任的工作直接影响着学校教育的成败。为此,作者结合工作实践,主要从三部曲来论述如何做好小学班主任工作。     

谈如何有效开展初中班主任工作

班级管理工作看起来简单,实际非常复杂。班主任是班集体的核心,班主任是否领导有方,关系到学生的精神状态、学习风貌,关系到学生的健康发展和成长。有效开展初中班级管理工作,班主任要带着爱心主动亲近学生,对学生宽严相济,培养他们健康的品格。要引入先进的管理理论和经验切实做好初中班级管理工作,做一名称职优秀的初中班主任。     

如何做好中职学校班主任工作

班主任是班级的主要管理者和引导者,其工作能力的高低直接影响着学生学习质量的好坏与身心的健康成长,而新时期的教育教学又对班主任的工作能力提出了更高的要求。因此,如何才能成为一名合格的班主任成为了一个越谈越新的重要问题。本文笔者结合自己担任中职班主任工作以来的管理经验,对这一问题进行了深入的探究,希望能为广大同仁提供一些借鉴。     

培智学校语文教学生活化的有效策略

语文教学生活化即把教学活动放在现实的生活背景当中,由此来激发学生参与到教学活动中的强烈愿望,同时把语文教学的目的和要求转化成学生的内在需要,让他们不仅可以在生活中学习,还可以在生活中运用所学的知识和技能获得一些更有活力的知识。本文就培智学校语文教学生活化的有效策略进行分析。     

新形势下如何做好班主任工作

班主任是学校、学院派到班级中进行思想政治教育工作，指导督促学生顺利完成大学期间各项学习任务，教育学生努力做到德智体全面发展的教师。要充分认识班主任在育人工作中的特殊作用，班主任在学生健康成长过程中起着不可或缺的导师引路作用，在教书育人的过程中，在执行学校教学计划各个环节中，起到沟通学校、学院与学生和家长的桥梁作用，使家长放心工作，学生安心学习，真正做到教书育人、管理育人、服务育人。计划经济时期一些行之有效的政治工作和思想教育的内容、形式、方法、手段，有许多已不适合市场经济体制下的大学生。新的形势和任务赋予班主任工作以新的含义、新的内容、新的要求和新的使命。加强和改进大学生思想政治教育是一个永恒的主题，新形势下如何做好班主任工作，值得每一个教育工作者去思考、去探索。     

班主任工作应注意的两个方面

班主任作为班级管理的核心人物,对陶冶学生的情操、培养学生道德品质、提高学生的素质有着重要的作用。这就对班主任的班级管理工作提出了更高的要求。笔者结合自身多年的管理经验,对其中的两个重要方面进行了具体探究,希望能够为广大同仁的教学提供借鉴,促进学生的全面发展。     

新时期班主任工作创新管理的思考

科学技术的日新月异发展,社会的不断进步,对小学班主任提出了新的课题,新时期班主任如何进行有效班级管理?如何对学生实施创新教育?如何进行创新进行管理?这些都是班主任必须解决的问题,也是基础教育必须解决的问题,本文对新时期班主任工作的创新管理问题进行了探讨。     

浅谈如何做好职业中学班主任工作

班主任是一个班级的人事管理者,领导者和教育者,学生管理工作水平主要是看班主任的工作水平,特别是职业学校的班主任工作更为重要。如何提高班主任工作水平,关系到一个学校学生管理的工作能力。面对职业学校的学生,要根据其特点再采用各种方式对其进行教育、引导、启发,从而使他们成长为对家庭、对社会有用之人。     

新班主任 新工作 新感想

笔者作为一名刚刚上任的新班主任,在开展学生管理工作的时候,也有了许多自己的独具特色的感想,本文就笔者在担任班主任期间新生的军训、学习、活动和问题四个方面讲述了一些亲身体会。     

浅谈如何做好小学班主任工作

伴随着社会的发展和新课程改革的不断进行,小学教育出现一些新的问题,这对于新课程改革下的小学班主任工作来说也是一个很大的挑战。新形势下班主任应如何做好班级管理工作呢?本文将作出探究。     

班主任工作策略点滴谈

教育实践表明,一个良好的班集体对每个学生的健康发展有着巨大的推动作用。作为班级管理的组织者与实施者,班主任必须不断探索更多的班级管理方法,构建优秀的班集体。本文中笔者结合自身的工作实践,浅谈了几点自己的认识,希望能够为广大同仁的相关工作提供借鉴。     

新形势下如何做好班主任工作

班主任是学校、学院派到班级中进行思想政治教育工作,指导督促学生顺利完成大学期间各项学习任务,教育学生努力做到德智体全面发展的教师.要充分认识班主任在育人工作中的特殊作用,班主任在学生健康成长过程中起着不可或缺的导师引路作用,在教书育人的过程中,在执行学校教学计划各个环节中,起到沟通学校、学院与学生和家长的桥梁作用,使家长放心工作,学生安心学习,真正做到教书育人、管理育人、服务育人.计划经济时期一些行之有效的政治工作和思想教育的内容、形式、方法、手段,有许多已不适合市场经济体制下的大学生.新的形势和任务赋予班主任工作以新的含义、新的内容、新的要求和新的使命.加强和改进大学生思想政治教育是一个永恒的主题,新形势下如何做好班主任工作,值得每一个教育工作者去思考、去探索.