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《Planning》2016,(17)
艺术类专业教学中最为重要的教学内容就是设计色彩,其也是艺术专业最为基础的教学课程。设计色彩教学中包含了绘画色彩教学、色彩构成教学和环境艺术设计教学等内容,高校要设计适应现今课程改革要求的教学模式,对艺术专业设计色彩教学进行有效改革和创新,设计完善的艺术专业设计色彩教学模式,提高学生的艺术专业能力,提升学生的创新意识,提高艺术专业设计色彩教学的整体效率。 相似文献
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《Planning》2014,(11)
设计色彩与色彩构成两门课程在教学安排中是紧密联系的,有时课程内容也是相互融合的。因此,将两门课程进行融会贯通式的教学,不仅能够打通课程之间的壁垒,而且能够实现真正意义上的知识的连贯与融合,让学生能够更深刻地理解教学内容,完成从绘画性色彩思维到具有设计意识的色彩创作思维的转变,避免学生因课程衔接不当而出现的知识结构混乱、设计思维断裂等问题,从而保证对设计专业学生创造性思维的训练,为其以后的设计专业学习打好基础。 相似文献
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《Planning》2016,(8)
随着现代科学与技术的发展,人们对艺术的要求不断提高,现代设计教育也成为人们关心的问题之一。色彩构成课程是环境艺术设计专业课程体系的重要组成部分,可以培养学生的思维严谨性和创造性,所以,色彩构成已然成为我国高职院校环境艺术设计专业的核心课程。但目前我国高职院校环境艺术设计专业色彩构成教学还存在一些不足,这就需要相关人员在探索中前进。文章就高职院校色彩构成课程的教学特点,分析色彩构成教学中的问题,提出一些适用于色彩构成教学的合理化建议。 相似文献
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《Planning》2014,(12)
色彩构成是许多设计类专业的基础课程,在高职院校环境艺术设计专业中具有导入设计课的重要作用,为后续各门专业课的学习打下坚实的基础。以往色彩构成的教学内容、手段过于机械化,对培养学生创新能力和职业能力等方面的重视程度不够。文章根据高职院校环境艺术设计专业的特点,提出了一些适用于职业教学的改革内容。 相似文献
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《Planning》2013,(2)
高职教育是为了培养复合型的应用型人才,学生素养突出表现在"能听、能干"方面。设计色彩课程可操作性强,可以有效锻炼学生的动手、动脑能力。高职院校应针对当前设计色彩教学的薄弱之处,确立"能力培养、技能培养"的教学观念,注意设计色彩课程与后续课程的联系,将专业理念渗透在设计色彩教学中。 相似文献
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人类对自然界的认识源于各种感官体验。本文分析了色彩设计在建筑设计中被忽视的原因,阐述了色彩设计在建筑设计中的重要性,还指出了建筑色彩设计教育存在的问题,并提出改革建议。 相似文献
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西藏悠久的历史与文化的积淀,形成了富有特色的传统建筑,有宫殿、寺庙、民居、宗堡、园林、桥梁等诸多类型,这些传统建筑在色彩的应用方面有着极高的造诣。文中通过对西藏传统建筑色彩应用特点的分析、研究,结合对色彩构成中的明度对比、色相对比等几个方面的理解,阐述了西藏建筑色彩的魅力。 相似文献
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建筑美术教学改革刍议 总被引:2,自引:0,他引:2
建筑美术教学改革是构建新型建筑学教育体系的重要组成部分。文章认为不仅要强化建筑美术教学的审美教育本质,而且应该进一步明确定位其在建筑教学中的“设计基础课”性质,依据培养高素质的现代建筑学人才需要,面对社会审美的发展,调整课程自身的性质、配置课程的内容。 相似文献
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作为建筑外部环境艺术设计中的环境色彩设计,是对环境整体设计影响较大的因素之一,正确地把握与成功地应用建筑外部环境艺术设计中的色彩设计因素,对环境的整体艺术设计及空间环境的景观设计均关系重大,故不可等闲视之。 相似文献
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在美术教学中色彩教学是重要内容,与素描、速写和国画一起组成了美术教学系统,在很多体系中色彩还被称为最具艺术感染力的绘画语言,可以对观赏者直接造成较强的视觉冲击。但是从目前的美术教学分析,色彩教学并没有充分体现出其重要性,作为一门特殊意义的艺术学科,加强色彩教学方法分析,具有巨大的时代价值。本文主要分析了高职美术教育中的色彩教学,高职美术色彩教学现状,高职美术色彩教学建议。 相似文献
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《Planning》2014,(16)
建筑本身离不开色彩的构成,由此可见,建筑的色彩构成极为重要。建筑物外表面的颜色设计是否成功,关键要看能否让建筑的色彩协调。文章首先阐述了建筑色彩构成的主要方式,其次分析了现代建筑设计中色彩的运用,具有一定的参考价值。 相似文献
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辛艺峰 《土木建筑与环境工程》2002,24(5):17-22
通过对色彩在建筑外部环境艺术设计中应用意义的阐述,界定出其环境色彩的设计内容,并对建筑外部环境色彩设计的应用特性、所具有用与原则方法进行了探讨,还结合国内外在建筑外部环境色彩设计中的现状与实际经验,作出了其环境色彩设计未来应用与发展的展望。 相似文献
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《Planning》2013,(19)
建筑色彩是园林美术中色彩风景写生的一部分,根据园林专业的专业要求和教学目标可对建筑本身的色彩进行深化和介绍,以提高学生的学习兴趣,同时修身养性。对建筑色彩从个体到组合、从形象到意境的解读,能帮助园林专业学生在探究各种色彩表现技法的同时表达情感和意趣,为成为一名有思想的优秀设计师奠定基础。 相似文献
19.
张林霞 《中国建筑装饰装修》2022,(8):110-112
随着社会经济的发展及生活水平的提升,人们对于建筑室内设计提出了更多的要求.为了满足人们的审美需求,许多室内设计师对色彩元素进行开发和创新,并将其融入建筑室内设计中.基于此,本文分析建筑室内设计中色彩元素的构成及作用,并结合建筑环境、建筑功能、建筑装饰、建筑空间及建筑创新设计等内容探究色彩元素融入建筑室内设计的实践,以期... 相似文献
20.
肖平西 《土木建筑与环境工程》2005,27(2):19-22
建筑色彩作为城市景观中的重要组成因素,反映了一个地区的历史、地方特征和文化传统;建筑色彩同样在建筑更新以及创造新的都市文化中起到越来越重要的作用。探讨建筑色彩在维护和保持民族传统、地域文化及城市文脉中起的积极作用;不当的建筑色彩设计带来的负面影响。对建筑色彩的规划和设计提出了相应的建议。 相似文献