独立学院艺术设计专业建设研究

文章研究独立学院艺术设计专业建设,目的在于发掘、总结、创新。笔者通过分析独立学院艺术设计专业的特点及发展现状,总结出如何从可持续发展的角度出发,通过各方面的研讨、与其他院校的交流、结合学校的整体规划目标,最终建立起一套行之有效的、符合可持续发展的、科学的管理制度,使艺术设计专业与独立学院同步成长,培养出真正能够适应社会市场需求的应用型设计人才。     

独立学院高分子材料与工程专业建设研讨会综述

全国独立学院高分子材料与工程专业建设研讨会针对独立学院及其学生特点,对独立学院高分子材料与工程专业建设的现状、问题和规范进行了深入研讨,提出了该专业建设应遵循的原则,指出要从教材建设入手积极推进该专业的建设与发展。     

独立学院电子商务专业校企合作实践教学研究

随着电子商务行业的快速发展,企业对电子商务专业人才要求也越来越高。由于独立学院教学资源有限,很多高职院校寻求发展,对电子商务专业实行校企合作模式,充分利用企业资源,搭建电子商务实践教学平台。本人通过跟踪本校14级电子商务班级实训环节,对校企合作内容的总结,分析了独立学院电子商务专业校企合作的模式。     

广西独立学院艺术设计专业人才培养模式研究

社会发展新形势对广西独立学院艺术设计专业人才培养模式提出了更深层次的客观要求。广西独立学院只有找准办学定位,利用地域经济文化优势,才能进一步建构科学合理且适合的人才培养模式,从而确保人才培养的质量。笔者以艺术设计专业的市场性、应用性为导向,从确定艺术设计专业人才培养目标及培养方案定位、优化专业结构促进学科建设、开展教学改革完善课程体系、强化实践教学提升学生创新素质、加强师资队伍建设推动教学方式转变五个方面对广西独立学院艺术设计专业人才培养模式展开研究。     

从独立学院艺术专业课堂教学现状谈学风建设

教育部《关于做好2014年普通高等学校艺术类专业招生工作的通知》的发布,无疑对各院校的艺术专业是个不小的冲击,尤其是独立学院。如何在新政策下,保证现有艺术人才培养质量,做好艺术专业的品牌效应,我认为,最重要的是要抓好艺术专业学生的学风建设。我以湖北省FS独立学院为例,谈谈自己的看法。     

独立学院产品设计专业人才培养与市场需求关系探索

受到独立学院自身特性的影响,独立学院产品设计专业的人才培养工作具有一定的特殊性。在构建人才培养模式的过程中,应该注意修订和调整专业课程结构、人才培养方案等,进而加强对社会各方面教育资源的合理利用,提高人才的知识应用能力和专业实践能力,保证所培养的人才能够适应当地经济特点和市场需求,为地方经济建设贡献力量。针对独立学院的特殊性,根据中山地方经济发展需求的特点,电子科技大学中山学院应该研究产品设计专业应用型人才培养模式,采取合理的措施,促进独立学院教育教学工作的全面优化开展。     

独立学院土木工程专业基础力学课程及教材建设探讨

从应用型本科人才培养目标出发,考虑生源实际情况,结合《高等学校土木工程本科指导性专业规范》中对力学系列课程知识点的需求,提出了独立学院土木工程专业基础力学课程及教材建设的意义和方法,建议在教学中加入工程力学应用方面的具体内容,为培养应用型人才提供更好的课程平台。     

电子商务专业实训基地建设模式的探讨

电子商务要求人才掌握必要的理论知识,拥有较强的实践能力。为了在教学中实现此目的,必须吸引学生在教学的过程中努力学习理论知识,并积极的参与实践。基于此,本文对电子商务专业实训基地模式的建设进行了探讨。     

普通高校独立学院建筑学专业办学策略研究

普通高校独立学院建筑学办学现状存在着硬件条件匮乏、师资力量缺乏、教学体系缺少特色和学科定位不明确等问题。通过对其进行分析,从合理进行专业定位和教学体系设置、加强师资队伍建设、提高师资效率、改进教学方式等方面提出独立学院建筑学专业的办学策略和具体措施。     

独立学院土木工程专业毕业设计教学改革与实践

毕业设计是土木工程专业人才培养中一个重要的综合性教学环节,独立学院在组织毕业设计中存在一定的困难.福州大学至诚学院土木工程系通过毕业设计前统筹安排、按学生的就业方向分组、全过程与业界密切合作、结合工程实践进行选题、有效的过程控制措施、改进成绩评定方法等方面进行创新,较好地解决了独立学院在毕业实践环节组织中面临的问题,对提高学生的培养质量、促进毕业生就业起到了重要作用.     

独立学院园林专业竞赛教学模式探讨

在分析独立学院园林专业特点的基础上,文章理论联系教学实践,探索竞赛教学模式在园林专业教学中的应用,提出建立实施流程及知识反馈体系,以发挥该教学模式在独立学院特色型人才培养及提高毕业生就业竞争力方面的积极作用。     

独立学院创业管理专业方向人才培养体系探索

将创业管理纳入到教学计划体系,这应该是中国大学教育未来的发展趋势。本文从独立学院的办学特点出发,探讨了创业管理专业方向的人才培养目标、培养模式以及课程设置以及实践环节设置的思路,总结出"以培养创业者和接班人为目标,以知识、技能、素养为基础,遵循认知、体验、实践三阶段"的创业人才培养体系。     

生态学视域下的商务英语专业建设研究

从生态学的角度来看,商务英语专业的生态位是其人才培养目标,也是专业建设的依据,教育部《普通高等学校本科专业目录(2012)》为商务英语专业人才培养目标指明了方向。在专业建设的过程中,一方面,专业子生态位必须符合学校母生态位的要求,这样专业才能发挥自身的优势和特色,加强生态功能,提高竞争优势;另一方面,专业建设的规模与质量要从专业环境、专业竞争等方面加以考虑,以实现专业合理演变与系统进化。此外,在制定专业建设的策略时,首先应明确学校能够提供的资源量,这是专业设置的基础;其次,应从资源的现状进行定量分析,进而确定一个时期内的专业建设计划和重点;第三,应通过提高资源利用率来提高专业发展能力;第四,要确保专业体系的可持续发展。     

浅议独立学院的学风建设

本文在分析独立学院学生特点的基础上,提出了坚持以学生为中心的办学理念,确立人才培养模式和人才培养目标,努力建设良好学风,确保教育教学质量,注重培养学生综合能力,营造一个良好的塑造人、成就人的校园文化氛围。     

独立学院师资队伍建设的思考

目前,培养和建立一支具有较高水平,数量合适,结构合理,相对稳定的专任教师队伍已成为独立学院可持续发展的关键。文章分析了当前独立学院师资队伍建设中存在的问题,提出了加强独立学院师资队伍建设的具体措施和建议。     

独立学院大学物理课程建设的实践

本文笔者结合自身在独立学院大学物理课程建设的实践经验,指出了独立学院大学物理教学中存在的问题,并提出了相关的一些举措,如分专业制定新的教学大纲,整合教学内容,优化教学方法,改进考核方式,这些举措可以提高独立学院大学物理教学质量和教学效果。     

智能终端技术与应用专业建设分析研究

在开发智能终端技术与应用专业指导方案中,文章通过深入调研,对本行业的人才培养结构现状和人才需求情况有了进一步的了解,深入掌握了企业相关岗位设置情况和工作任务,分解职业能力需求,对接课程体系构建,分解知识及能力培养规格,融入创新创业能力教育,搭载人工智能大环境,培养高水平的德智体美劳全面发展的技术技能人才。     

建筑环境与设备工程专业建设的探讨与研究

教育改革的强大动力推动建筑环境与设备工程专业不断发展。本文对建筑环境与设备工程专业建设和学科发展进行了研究与探讨,总结了该专业建设的经验和体会,并进行了实践探索与研究。     

如何进行机械加工专业建设

文章从机械加工专业建设的教师队伍的建设、人才培养模式建设、课程体系与教学内容建设、教材建设教学设施建设和教学管理建设目标和方法进行了阐释。     

独立学院工程造价专业概预算课程教学思考

结合多年教学实践经验,对新形势下如何提高独立学院工程造价专业概预算课程教学质量进行了探讨,从选择教材、调整理论教学侧重点、强化实践环节和优化师资结构等方面提出建议,以提高独立学院的教学质量。