博物馆旅游开发的思考

博物馆作为一项重要的社会文化载体以及传承历史精华的设施,在某种意义上说,它是文化旅游宣传的窗口,担负着传播文化的任务,也是历史发展的见证,记载着鲜活的过去和文化的精髓。需要继承和传播,开发和利用。让更多的人了解历史和祖国渊博的文化,提高历史文化修养。     

对公众文化展览中的美术元素的思考

公共文化和公共教育是中国当代文化建设体系的重点,公共文化展览作为传播图书馆、美术馆和博物馆等公共文化教育信息的主要形式,对我国的文化传承有着重大的意义。公众文化展览作为一种现代社会文化行为,不仅能补充人们文化学习的不足,而且可以通过人们对艺术品的欣赏提高其创新精神与审美品位,有效地促进社会各方面的发展。美术元素在公众文化展览中应用广泛,能更好地发挥文化传播的作用。     

传承与记忆——汶川博物馆设计

通过简述汶川博物馆设计概况,分析研究了其设计思想和特点,展现了汶川博物馆作为标志性文化建筑所具有的羌族地域特色。博物馆形体简洁、厚重,传承了羌族建筑的精髓,延续了羌族的传统和文化特色。     

文化城市发展的创新实践——城市博物馆

中外城市都拥有自身的文化历史及发展的不同路径.博物馆是一个城市的灵魂,所表达的大凡是历史传统与艺术成就,更是城市的象征与发展的缩影.当代社会文明进程证明:没有博物馆,城市将变得贫穷;而没有专属的城市博物馆,城市无法对其历史文化展开收藏、研究、教育和传播,也更难从传承的文博视角编织城市文化振兴的创意之道.     

思想政治教育在少数民族文化中的传承功能

文化是一个国家、一个民族的灵魂。少数民族文化是中华民族五千年传统文化的重要组成部分,是社会主义文化建设的重要内容,少数民族优秀文化在新时代下更应该值得我们去保护和传承。思想政治教育具有传承功能,是弘扬和传承中华民族传统文化的重要手段之一。如何去更好地发挥思想政治教育在少数民族文化中的传承功能,是值得我们研究的话题。     

《中国造园史》——中国古代造园之精髓与传承

陈植先生是我国最早接触造园学的学者之一,也是我国造园学教育的创始人之一,他推动了造园学的发展.陈植先生在中国现代风景园林事业和学科发展进程中作出了重大贡献.他晚年编著的<中国造园史>是探索中国古代造园精髓与传承科学、传承知识、传承文化、传承精神的重要举措,并将对我国园林的发展起到重要作用和深远的影响.通过了解中国古代造园之精髓,将之融入新的园林体系当中,继承传统,发扬光大,对今后世界园林文化多元化的发展作出新的贡献.     

DARWINEUM博物馆:生命进化展

正位于德国罗斯托克动物园的DARWINEUM博物馆,是德国北部最吸引人的新去处之一。它坐落于波罗的海附近最古老和面积最大的动物园内,是一座新型的博物馆,以一种轻松愉悦的方式开展具有启示意义的教育活动并实现知识的传播。它的开放兼具博物馆和动物园双重功能,这种博物馆目前在整个欧洲都很少见。此博物馆于2012年9月8日开业,总占地面积2万平方米,集科学、冒险、生物教育等众多功能于一体。     

国际视野下小学教育专业课程设置及其对我国的启示

文化自觉、学理更新、课程专业化是小学教育专业课程设置的发展趋势。课程设置重专业实践体验、重课程整合、重差异分层等凸显了国际小学教师教育课程体系的特征。亚洲和欧美国家课程的民族文化传承和多元文化意识传播,给我国课程文化功能的发挥以启迪。基于认知心理学的研究,以培养"反思性实践型"小学教师为目标的课程体系为我国课程设置提供了内在框架,指明了培养方向。     

浅谈博物馆设计的文化性体现 ——以山东大学青岛校区博物馆为例

博物馆是一个地区的历史文化缩影,在它的建筑设计上必然要与文化发生关系,从而才能发挥博物馆在城市文明进程中的先锋作用.基于博物馆建筑的文化特性,博物馆建筑不仅仅是作为一个收藏、展览的功能性事物而存在,从建筑本身来看,它也应该是一个承载和传承文化的载体.本文以山东大学青岛校区博物馆为例,对如何在博物馆建筑设计中渗透文化元素...     

中国会计博物馆

中国会计博物馆是全球第一家在建会计专业博物馆。能源上采用了复合式地缘热泵技术,旨在利用博物馆强大的文化传承和宣传教育功能,进行会计历史文化遗存的抢救性收藏和保护,弘扬会计历史文化,     

依托高职开展纳溪蝶翅画工艺传承与创新研究

高职教育是传承与创新我国民族文化的重要途径,承担着传承与创新民族文化的责任和义务。将泸州市市级非遗纳溪蝶翅画工艺融入现代高职教育体系,充分发挥高职教育高等教育和职业教育的双重属性,发挥高职教育传承文化与服务社会的功能,有利于打造地方高职院校的办学特色,有助于非遗的保护、传承与创新。     

徽州文化融入幼儿园一日活动的策略研究

本土文化是课程资源的重要载体之一,幼儿园课程建设应充分挖掘和利用本土文化资源,而且加强本土文化教育是当前时代发展对幼儿园教育提出的新要求。徽州文化源远流长,有着自身独特的特点和文化内涵,具有教育与传承等多重功能,然而在当前幼儿园一日活动中,很少见到徽州文化的身影。为此幼儿园应在把握徽州文化精髓的基础上,充分挖掘和利用徽州文化内容,找到徽州文化融入幼儿园一日活动的具体策略,有利于民族文化的传承以及幼儿身心健康的发展。     

博物馆宣教形式的思路扩展与延伸

随着博物馆的不断发展,我国博物馆的职能发生显著变化,从传统的重视保藏和研究功能,逐步转向更加突出文化传播、宣传教育和休闲娱乐功能,宣教工作已成为当下博物馆工作的一项重要环节。2008年1月,中宣部、财政部、文化部和国家文物局印发了《关于全国博物馆、纪念馆免费开放的通知》。目前,国内大多数博物馆已实行免费开放,免费开放后的博物馆更贴近群众、贴近生活、贴近实际,这为博物馆的发展缔造了一个新的机遇。那么,在这个背景下,怎样提高博物馆的社会关注度,有效发挥博物馆服务社会公共文化职能;怎样做好宣传、推广,调动公众参观博物馆的积极性,吸引更多的观众走进博物馆,享受到文化的熏陶,成为了当下博物馆的一项重要课题。     

深入文化育人理念,实施创造性艺术教育——文化传承创新视域下的高校艺术人才培养

文化创新是人才培养的基石,也是提升专业教学的途径,高校应树立该教育理念。缺少文化育人的发展理念,教学手段不够多元,忽视文化信息的传播是目前高等院校开展艺术教育的制约因素。高校应该以文化传承为人才培养的动力,将多样艺术元素融入创新人才的培养中,在艺术教育中渗透文化育人的科学理念。同时,高校应该通过将文化传承以及创新作为对知识教育的支持,重视对艺术文化进行传承,逐步形成特色化的教学模式,以搭建艺术人才的培养平台。     

对少数民族博物馆室内设计中体现民族性的探究

信息全球化的快速发展,使得室内设计逐渐呈现出统一化倾向,尤其是人们对西方文化的盲目追捧,使得我国的民族传统、民族文化不断地丧失。少数民族博物馆的建设,恰恰承载了一个民族独有的文化、艺术精髓,成为传播少数民族历史文化的良好平台。因此,近些年来,我国各级政府在少数民族博物馆的室内设计中,多结合少数民族文化与民族特点,营造出具有少数民族文化神韵的独特室内空间,以此加强对少数民族文化遗产的保护。笔者以达斡尔族博物馆为实例,对其室内设计进行粗浅的探讨,为少数民族博物馆室内设计提供有益参考,进而让更多的少数民族博物馆在室内设计中体现其独特的民族性。     

民间艺术精神在动画专业学生艺术思维创新发展中传承与应用的研究

动画是一种近现代科技创新带来的娱乐传媒技术与艺术形式,可以将声效、动态图像、光效、情感等多元化元素融合在一起,形成有艺术观赏性和视觉、听觉冲击性的影片。现代动画不仅是技术的展示,还是文化的记录与传承、传播等的有效方式,被广泛用于商业广告、纪录片、博物馆解说、教育等各个方面。在动画学习过程中传播与传承传统艺术,不仅可以让民俗文化成为学生主动研究的对象,还能有效地传播文化。动画学习过程也因此变得有浓厚的趣味性,有助于提高学生主动学习的积极性,可以拓展学生的思维,获得比较理想的教学效果。     

博物馆讲解人才传播力的提升路径及启示

本文以博物馆讲解人才传播力的提升为论题,基于江西省"金牌讲解班"六年来的教育教学探索与实践,提出"播音主持能力训练模块"的引入,是讲解人才在拥有历史文化知识积淀的基础上,进一步实现传播力提升的关键。     

网络时代教育电视的发展趋势与传播策略

教育电视的本质特征是利用电视、网络及其他媒体的传播功能,以电视技术和艺术的手段,向社会传递科学文化知识,进行社会教育。当前的教育电视传播没能真正体现自己的特征,发挥出应有的优势。而且,近几年来,我国的教育电视传播面临着很多困难。那么,教育电视如何走出困境呢?本文就当前教育电视传播媒体所处的环境和现状,冷静地思考了新世纪教育电视所面临的发展机遇与挑战,提出了新的发展思路和策略。     

交叉与融合:博物馆展览空间功能解析

<正>博物馆处在城市的社会环境之中,展览对文化传播的社会影响作用更为直接,博物馆建筑是文化建设获得大发展的重要条件,是博物馆进行各项工作,开展各项活动,实现自己社会功能的重要物质条件。文化软实力必须要由硬实力来支撑,要使展览真正吸引人、引起共鸣,解决展览的功能需求是建筑师和博物馆人共同面对的问题,展览空间在博物馆建筑中占主要位置,为了达到博物馆服务社会的需求,博物馆建筑在反映美学要求、文化理念的同时,又要满足具体的功能性。     

谈博物馆的展陈空间设计

博物馆的宗旨是为社会发展和文化传播服务,展览陈列是博物馆面向公众的重要传播工具,它最大限度地向观众传达知识和信息。论文从博物馆的展陈空间入手,分析博物馆展陈空间的一些特征,对空间尺度、空间序列、展陈方式等影响博物馆展览空间氛围的主要因素进行研究,对展陈空间的设计创新提出了自己的思考和见解。