从英语广告的语言特征探讨汉语广告的英译技巧

英语广告在长期的发展过程中形成了自身独特的语言特征,本文将结合大量广告实例,从词汇、句法、修辞等方面分析其语言特征,并在此基础上提出汉语广告的英译技巧。     

英语广告中的模糊语言现象及其语用功能

模糊性是语言的基本属性之一,在交流中,模糊语言的普遍存在。模糊语言广泛地应用到英语广告中,表现为语音模糊、词汇模糊及句法模糊等。在广告中,广告商可以用模糊修辞来提高语言表达效果和广告委婉说服力,树立品牌形象,提高刺激受众购买欲。同时,为了增强广告商的自我保护,广告中使用的模糊语言歪曲事实,进行虚假宣传,误导消费者,这是要严令禁止的。     

英汉对比修辞研究略谈

语篇的修辞模式具有语言与文化的特殊性。应通过对比汉英两种语言在修辞模式上的差异来研究汉语修辞方式对中国学生英语写作的影响。笔者对英汉对比修辞新的研究方向做了思考,认为英汉对比修辞研究应该是在汉语与英语之间的跨语言差异和语篇迁移方面的研究,应揭示汉英两种语言在语篇层面上的异同。     

浅析英语广告的汉译“五法”

广告是现代经济社会的一个重要特征,对英语世界的生活产生了深刻影响。英语广告经过了长期的发展,在遣词造句、句法修辞等方面表现出一定的特点。本文通过大量实例分析,探讨了英语广告汉译过程中的五种方法,即省译法、增译法、改译法、套译法和创译法。     

小学英语教学中的文化意识培养

<正>文化与语言有着非常密切的关系,可以说,语言是文化的重要组成部分之一。在英语的教学中,文化是指所学的语言的国家的风土人情、历史、地理、文学艺术、行为规范、价值观念、传统习俗等。在英语的教学中,有许多的因素能够影响学生运用英语进行交际的能力,如跨文化交际的因素。英语教学的最终目的是发展学生的交际能力,而语言能力是交际能力的一个基础,     

巧用修辞,为作文增色添彩

修辞是中国传统语言文化的精髓,利用修辞能够令语言充分活化,提升语言审美高度,是语文基础学习中的重要方向。小学作文教学中,修辞的引入是一个重要的内容,如何将修辞运用化抽象为灵活,如何让学生感受到运用修辞的乐趣,是值得深思和探讨的。     

修辞教学在小学语文教学中的作用探究

修辞是我们在长期的社会生活和社会交往中形成的一种用来强化语言表达效果的一种手段,它通常在特定的语言环境中运用,是我国语言文化中特有的一部分。语言是一种特有的文化现象,它广泛应用于我们生活的各个方面。因此,小学语文老师必须强化自身的修辞教学,以便让学生从小就能接受汉语言修辞的熏陶,逐步加深学生对修辞的理解和认识,达到能灵活运用的目的。在小学语文教学中主要包括以下几个部分的内容:其一是引导学生认识和了解语言;其二是教会学生运用语言。而修辞作为一种语言的具体表现形式是小学语文教学内容中最为重要的组成部分,对提升学生对语言的理解和运用能力有非常重要的意义和作用。文章将围绕小学语文中修辞教学的作用来进一步展开论述。     

浅谈小学英语教学中文化意识的渗透

<正>美国语言学家萨皮尔曾说过:"语言的背后是有东西的,而且语言不能离开文化而存在。文化的生命力在于传播,这是文化得以生存的力量。"语言正是文化传播最重要的一股力量。在外语教学中,文化是指所学语言国家的历史地理、风土人情、传统习俗、生活方式、文学艺术、行为规范、价值观念等。接触和了解英语国家文化有益于对英语的理解和使用,有益于加深对本国文化的理解与认识,有益于培养世界意识。因此,作为     

广告设计中视觉修辞的运用

广告是通过有意识、有目的地对宣传内容进行设计,进而传播出去达到一种劝消费的目的,它是大众沟通的一种形式。广告既帮助大众了解最新产品信息,同时也为广告方获得大批的消费者资源,因此,它是一种双赢的活动。视觉修辞在广告中发挥着越来越重要的作用,其修辞方式多样,而最常见的莫过于视觉夸张修辞、视觉对比修辞、视觉比喻修辞、视觉比拟修辞、视觉借代修辞五类修辞手法。     

文化教学在高中英语教学中渗透的方法

<正>1.文化教学渗透在高中英语教学中的必要性1.1满足新课程标准对文化意识培养的要求英语课程标准提出,文化意识是综合运用语言能力的一个重要部分。这就要求高中英语教学必须重视学生文化意识的培养,通过渗透文化教学使学生了解英语国家的风俗习惯、思维方式、价值观念等文化信息,唤醒学生学习英语知识的动机,使学