BIM技术在工程造价课程教育教学改革中的应用探索——评《BIM工程项目造价》

正在如今信息时代背景下,BIM技术在工程建设领域得到了广泛推广,并推动了工程项目过程的数据信息化发展,这使得建筑市场对BIM技术相关人才提出了越来越强烈的需求。在如今工程造价专业教学中,BIM技术已然成为一大核心课程模块,影响着工程造价人才的培养。而现阶段一些高校工程造价专业BIM技术应用状况并不理想,为此,高校应推进课程教育教学改革,积极探索工程造价专业的发展道路,以培养出更多可切实满足社会发展要求的高素质人才。     

高校体育教学对美育教学的启示

体育和美育教育是我国教育全面发展不可缺少的组成元素,对大学生进行更好地体育和美育教育是我国从单一的应式教育转向素质教育的良好开端。高校在体育教学改革中取得了良好的效果,而美育教学在我国高校该课程开设较晚,在课程设置和教学中存在很多亟待解决的问题。本文从教学实践出发,力求从体育教学中探寻一些有助于美术课程教学体系建设的新思路,旨在培养学生自发审美的能力。     

工程教育认证背景下混凝土结构设计原理教学模式探索——以中国与新加坡课程对比为例

工程教育专业认证的实施为中国应对新一轮科技革命指明了道路,更进一步为培养专业实践人才奠定了基础,具有重要的指导意义。混凝土结构设计原理课程是土木工程专业重要的专业基础课程之一,但在实际教学过程中,存在授课形式单一、结合新技术少和涉及实践知识少等问题。基于工程教育专业认证的理念和要求,横向对比国内及新加坡高校混凝土结构设计原理课程的教学方式,并进一步总结经验,优化教学方式,提出教学改革措施,提升课程的教学质量,以期为国内高校课程改革提供参考。     

体育文化的健美操项目对高校体育文化的影响

当下,体育已经我国教育教学中必须开设的一门学科,不管是在小学、初中、高中还是在大学,都被纳为教学重要课程,在大学更是单独被设置成一个专业,足以见得体育在教育领域中的重要性。高校体育长期发展下已经形成了专门的体育文化,并且随着高校教育事业的发展而不断升级,不但丰富了高校校园文化,还促进了高校教育发展,另外加强体育文化教育还能够培养学生们创新精神,使体育专业学生成为高素质和高技能人才。健美操项目是高校体育教学中的重要内容,具备独特的体育文化,对高校体育文化有着重大影响。     

体育保健学教学改革的现状与思考

体育保健学是研究人体在体育运动过程中的保健表现和保健措施为主要内容的交叉性学科,是体育专业学生学好其他理论课的基础,历年来一直被教育部列为体育专业必修课程,其重要性不言自明。体育保健学作为体育学科的重要基础理论课,其内容繁多、概念较抽象、理论性较强,学生觉得难学,老师觉得难教,一直以来是高校体育院系理论课程教学的难点。近年来,随着高校体育院系教学计划的调整,体育保健学的教学学时大大减少,教材内容也趋向于简化,教学时间的有限性和知识日益增长之间的矛盾更加突出。为了培养更多的符合未来教育需要的新型体育教育人才,迫切需要在高校体育院系教学中对体育保健学教学进行系统的改革,以克服课程内容陈旧、教学方法呆板、技能训练不得力、学生能力甚差的状况。如何改变体育保健学教学的这种当前困局,是值得所有高校体育院系体育保健学教师思考的重要问题,本文将对体育保健学的教学改革进行初步的探讨,以促进体育保健学在高校的发展。     

浅议高校网球教学中存在的问题及对策

网球是一项深受大学生喜爱的时尚运动,如今,我国高校在体育教学中普遍开设了网球课程,网球教学质量也不断提高。不过,也有一些高校在网球教学中还存在许多问题。文章结合当前高校网球教学中存在的问题,提出了解决相关问题的对策,希望能有助于高校网球教学发展和完善。     

以学科交叉融合为导向的大学数学教学改革研究和实践

学科交叉融合是培养创新型人才、推动我国高等教育教学改革的重要途径。学科交叉融合是新时期我国高校学科发展和教育教学改革的必然趋势和当务之急。我们要在教学理念、课程设置、教学内容、教学方式方法等多个方面推进以学科交叉融合为导向的大学数学教学改革,培养出更多眼界开阔、了解学科前沿、具有多学科交叉知识基础的复合创新型人才,为建设创新型国家提供有力的人才支撑。     

基础教育课程改革与高校体育教育专业人才培养的研究

为了适应新时期高等院校体育教学的新形势,近年来,各高校体育教育专业都进行了全面的基础教育课程改革,不断加大专业人才培养的力度。但是,在人才培养的过程中,如何去适应基础教育改革,找到二者之间的适切点,始终是最难攻克的问题。这就需要在不断探寻和摸索的过程中,及时解决产生的问题,并积极总结经验和教训,将高校基础教育课程改革与体育教育专业人才的培养二者相融合,建立起适应新课改要求与时代发展的课程体系。基于此,本文在分析了当前高校体育教育专业人才培养在适应基础教育课程改革的过程中产生问题的基础上,提出了有效的解决措施。     

高职院校财务管理专业项目化课程教学改革研究

职业教育课程建设与改革是职业教育教学核心问题。随着我国职业教育现代化的迅速发展,如何培养出满足社会需求的高素质的技术技能型人才是高职教育课程改革的出发点和落脚点。本文在分析目前高职财务管理专业课程教学中存在的问题的基础上,分析了财务管理专业进行项目化课程教学改革必要性与紧迫性,对高职财务管理专业项目化课程改革探索具体实施路径,提出具体对策建议。     

BIM技术在建筑类专业教学改革中的应用研究

BIM技术在建筑类专业的教学改革中在短期内还存在一定的问题,是今后各高校在探求BIM课程的教学路上,为社会培养BIM技术人才亟待解决的重点。本文以建筑类专业如何加快BIM技术课程的教学改革和建设,给高校在BIM课程的教学改革和BIM技术人才的培养,提供了一些建议和思路。     

新时期土木工程专业培养模式初探——以福州外语外贸学院为例

对于新时期土木工程专业的建设来讲,其创新的本质为培养高素质人才,进而服务社会。而培养高素质人才需要更为优质的教学和培养模式,改革主要是以培养高素质人才为目标,建立培养人才的完整模式,并注重和强调人才质量为核心内容。若要充分发掘高校土木专业人才的潜力与价值,积极培养出高素质、高能力的综合型专业人才,则应该不断推进高校土木工程专业教学改革工作,并结合当前高校教学面临的问题,推进实现教学改革和创新。     

产学研合作教育研究——以体育专业为例

我国高校体育专业学生的教育与就业情况不容乐观,主要原因在于毕业生的专业理论知识、专业技能与专业素质等还存在一些不足,学生实践能力较弱。高校应根据社会经济发展对体育人才的需求,将体育人才的培养与社会需求挂钩,提高高校体育教育对社会需求的适应性,建设专业化、社会化的高校体育教学体制。     

体育教育专业学生就业现状与对策研究

近些年来,随着我国高校创办高等体育教育专业的步伐加快,中小学体育师资成基本饱和状态,体育人才市场的竞争进一步加剧。严峻的就业形势对培养怎样的人才提出了更高的要求,而课程设置是人才培养的重要支撑,课程设置的合理性直接影响人才培养目标的实现。结合现实就业形势和社会发展的需求,体育教育专业确定怎样的培养目标和制定怎样的课程设置值得大家去考虑。因此,文章就当前体育教育专业学生就业现状与对策展开初步研究。     

网络空间安全人才培养课程研究——以长安大学“信息隐藏技术”课程教学优化为例

当前,国内外对网络空间安全人才的需求日益扩大,国内外高校相继开设网络空间安全专业,同时将"信息隐藏技术"作为专业的必修课程。文章主要对长安大学研究生"信息隐藏技术"课程的教育教学改革进行介绍,包括课程改革建设目标、课程改革中亟待解决的问题和课程改革创新方式,通过夯实教授基础,优化教学方式;更新教学内容,注重能力培养;完善评价体系,强化学用结合等措施对课程进行改革创新,以此打造属于长安大学研究生教育教学的"金课"。     

信息素质培养与课程相结合的教学改革的探索

随着高等教育教学改革的不断深化和大学信息技术教育的深入发展,在各专业学科课程教学中注重信息素养培养,使信息素养培养与学科课程有效结合,是高等教育培养高素质人才、创新人才的有效途径。本文从信息素养培养与学科教学、课程整合的角度出发,探索信息素养培养如何与学科课程有效结合的教学改革。     

化学课程教学改革在腐蚀与防护专业人才培养中的作用

随着国家经济建设的需求变化,对高校的人才培养提出了更高的要求。企业更加重视人才的实用性。笔者以化学课程教学改革为切入点,以培养实用型人才为出发点,探索腐蚀与防护专业实用型人才培养模式。     

影响高校女生缺乏体育课兴趣的因素及对策

<正>0前言体育是以增强体质、锻炼身体为目的的各种运动,在当下的社会中,人们身体素质逐渐下降,各类体育运动更是越来越受重视。高校是国家培养高等人才、专业人才的重要之地,体育以及各类体育活动也倍显重要。而许多高校学生只忙于自己的专业,重视理论和专业知识的学习从而忽略了体育运动,导致高校学生体适能测试合格率逐年下降,高校女生尤为突出,进一步使高校体育课程和各类体育活动很难开展。本文通过调查、分析和研究,提出了影响高校女生体育课程兴趣     

“1+X”建筑信息模型（BIM）教学改革研究

建筑信息模型（BIM）是国家职业教育改革“1+X”证书制度试点中与建筑行业密切相关的证书之一,当前建筑行业中BIM复合型人才严重紧缺,如何运用该制度培养出更符合市场需求的人才,是高职院校教学改革的重点。分析高职院校传统BIM教学中存在的诸多问题,对教育教学过程中的重难点进行深入剖析,提出了BIM教学改革的思路与方向,探索新时代建筑专业教学改革和人才培养的新模式。     

技能竞赛对建筑类高职教育教学改革的影响探讨

当今社会,职业教育越来越受到国家和社会的重视。如何培养出国家和社会需要的人才已成为职业院校教育的核心问题。职业技能大赛的兴起为职业院校教育教学改革指明了出路。以建筑类技能大赛为例,阐述技能大赛对建筑类高职专业的教学改革的影响。     

关于高校体育教育改革的几点思考

体育教育作为一门融合了体育训练、人体、体育教学、心理学等多门学科的综合性专业,在培养体育教师和各类专项人才方面发挥了重要作用。然而,目前的高校体育教学却存在着许多问题,亟待改革。对于高校体育教学的改革,本文首先提出要明确体育教育的教学目标,更新体育教学的观念,在此基础上针对体育教育过程中的教学方法进行了分析,认为应该采用多种新的教育教学方法来提高学生的体育学习兴趣,进行个性化培养,最后提出要加强师资队伍建设,提升教师综合素质,使体育教育拥有更好的师资力量从而提升专业实力,确保高校体育教育专业改革的成效。