优秀贫困大学生心理弹性与保护性因素分析

探索优秀贫困大学生心理弹性的结构和发展规律,对青少年的情感教育和精神成长有借鉴意义。本研究以质性研究的范式,遵循目的性抽样中的校标抽样进行取样,选择了22名有效访谈对象。使用Nvivo 7.0质性分析软件对电子文本进行编码,初步产生78个开放式编码和3个关联式编码:心理弹性品质、社会情感支持、成长中的积极因素。通过提取提及人数不少于11人的20个开放式编码,发现心理弹性品质的思考总结、坚强、独立等10个开放式编码,保护性因素的老师情感支持等3个关于社会情感支持的开放式编码,以及老师教育影响、父母重视教育等7个关于成长中积极因素的开放式编码对优秀贫困大学生的影响大且有一定普适性,最后在此基础上总结出以核心式编码建构的优秀贫困大学生心理弹性品质和保护性因素模型,以期为青少年的健康成长提供借鉴。     

苏州“贫困”调查：GDP增长不关我们的事

月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠……,古诗里的苏州,是文化的沧桑与历史的厚重.城里的繁荣与寒山寺的孤寂,宁静夜色与耳畔钟声,构成人们心中抹不去的印象.     

大学校园中的贫困文化——Y大学贫困生问题的个案研究

当前高校贫困生的心理普遍表现为一种矛盾人格,导致这种矛盾人格的重要原因在于特困生所接受的贫困文化和社会主流文化之间的冲突。作者将Y大学作为研究场域,通过观察、访谈、调查等方法审视大学校园中贫困生的行为方式和内心世界,展现贫困生群体在价值观形成、心理健康、社会交往等方面存在的困惑、冲突乃至危机。对大学校园贫困文化的讨论,有助于高校资助体系的建设和完善,也利于教育公平更普遍意义的实现。     

大学新生的某些心理矛盾及其调整

21世纪人类将进入知识经济时代,现在的大学生必将是推动这一时代形成与发展的主力军。因此,他们肩负着神圣的使命:既要使自己不断成长壮大,更要使祖国繁荣富强。这个双重责任对大学生具有巨大的压力,然而,面对我国80年代成长起来的新一代,他们做好了这个准备吗?具有这方面...     

当代大学生学习心理分类探讨

近年来,我国高教研究领域对于大学生学习心理问题曾有过一些讨论,对当代大学生中一些普遍性问题,如厌学心理等,也提出了不少好的见解,这是很有意义的。为使该课题研究更加深入,本文拟采用微观的分类比较研究方法,就当代大学生的学习心理问题做一初步探讨。一、分类方法的提出(一)分类研究的必要性。众所周知,当代大学生在智、德、体、美等方面均罨现出明显的个体差异,特别在     

当代大学生消费心理和行为特点析

(一)消费,无论是食物消费,还是其它物质消费,其间都交织着人们的心理意识、价值观念、道德伦理等等。因此,研究人们的消费心理和行为特点,对于认识人们的思想,做好人们的思想教育工作,具有重要的意义。本文就大学生的消费心理和行为特点作些分析和探讨。心理学家马斯洛(A.H.Maslow)认为,人的一切行为都是需要引起的。需要是个体在生活中感到某种欠缺而力求获得满足     

当前高校毕业生择业的心理失衡及调适

当前高校毕业生择业的心理失衡及调适中南工业大学赖武人才市场，自主择业等市场经济新产物的出现，给大学生的职业价值观造成了深刻的影响，特别是目前即将毕业但并没有作好充分准备的大学生，正经历着机遇和挑战并存的阵痛。他们在一定程度上表现出对新形势的不适应─－...     

重视员工的心理收入

党的十六届六中全会《决议》指出：要注重促进人的心理和谐,加强人文关怀和心理疏导,引导人们正确对待自己、他人和社会,正确对待困难、挫折和荣誉。作为一个企业,加强人文关怀和心理疏导,实际上就是要关注员工的心理收入。     

试论道家思想对心理辅导的启示

本文探析了道家思想中俭啬寡欲、贵真、守真、宽容于物、致虚守静、顺应自然的观点 ,认为这些观点对心理辅导人员心性水平的提高及心理辅导的实践具有启示意义。心理辅导员若能充分融合道家的上述思想 ,达到心身安顿 ,做真我 ,做自己 ,做到内心的包容、独立和不断的自我觉察 ,在辅导过程中不强求结果而是让结果自然呈现 ,则更易成功。此外 ,在心理辅导实践中引入道家思想中的精髓 ,将有利于整合中西方关于心理辅导的思想与技术 ,以探寻中国的心理辅导之道     

高校青年教师心理枯竭的归因及其调适

高等教育的巨大变革给高校青年教师带来了心理枯竭问题。为了青年教师的健康成长，社会和学校应当对此问题给予足够的重视。本文分析高校青年教师成长期的心理枯竭归因，并提出了自我调适与外部调适的基本对策。     

转型期高校危机管理体系中的心理干预机制研究

转型时期高校危机事件发生频繁，如何缓解、消除高校危机事件所带来的心理创伤，成为实践和理论工作者必须面对的新课题。为此，本文从强调构建高校危机管理中心理干预机制的必要性分析出发，分析此项制度长期缺失的原因，进而提出应对举措。     

丙泊酚成瘾大鼠的心理生理学特性

目的:探讨大鼠对丙泊酚的成瘾性及其心理生理学特征。方法:选用成年雄性SD大鼠33只,随机分为丙泊酚组（Propofol Group,n=18）和对照组（Control Group,n=15),在一周适应性饲养后,接受为期11天的条件性位置偏爱（CPP）实验,包括前测阶段、训练阶段和后测阶段。CPP实验后,在乌拉坦麻醉下分别对大鼠伏隔核核心部（Acbc）和基底外侧杏仁核（BLA）生物电活动进行细胞外记录,并同步记录体温、心电图（ECG）、呼吸肌肌电（EMG）,观察腹腔注射30 mg/kg丙泊酚的影响。结果:（1）丙泊酚组大鼠后测阶段在伴药箱停留时间较前测阶段增加（P<0.01）,丙泊酚组大鼠后测阶段与前测阶段在伴药箱停留时间的差值较对照组增加(P<0.05);（2）丙泊酚组（n=10）大鼠Acbc和BLA的放电频率较对照组（n=5）均升高（Acbc:P<0.01,BLA:P<0.05）;（3）丙泊酚组大鼠核团放电频率的Acbc/BLA比值高于对照组大鼠（P<0.05）;（4）急性腹腔注射30 mg/kg丙泊酚后,两核团放电频率均无明显变化,但丙泊酚组大鼠呼吸频率、体温下降（P<0.05,n=8）。结论:短期重复给予小剂量丙泊酚即有成瘾性,其机制可能与脑内奖赏-惩罚系统的平衡改变有关。     

刀片的锋利性、利磨性与自磨锐行为

以磨料磨损原理为指导，结合古今实例，讨论锋利刀片之锋利性、耐磨性、利磨性和自磨锐等问题的实质，给出明确定义，澄清一些模糊概念。指出锋利性、利磨性和耐磨性都是刀片在特定摩擦学系统中表现出来的性能，都只具有相对性，并且都与刀片材料的冶金因素密切相关。自磨锐效果只能通过磨料磨损来实现，是科学运用磨料磨损规律的结果。     

心理效应对企业顾客维系的启示

1顾客维系的必要性 顾客的消费是企业营收与利润的来源.管理大师彼得·杜拉克曾提出,公司的首要任务就是"创造顾客".随着实物经济向服务经济的转变,企业与顾客之间不仅是一种交易,也是转变成的一种关系.赢得顾客只是企业成功的起步,如何发展与顾客的关系、对顾客管理和维系则是重要的一步.     

思想政治教育环境对大学生健康群体心理的作用

思想政治教育环境是指教育工作者依据一定的目的,有计划地选择、加工和创造的对人的思想情感产生激励、鼓舞和促进作用的环境。大学生健康群体心理是指在改革开放和社会主义市场经济条件下,在正确的思想指导下,大学生群体所表现出来的适应社会发展要求的积极上进的共同心理。它包括在理想、追求方面的进取心理,在学业成才方面的务实心理,在改革、参与、民主、竞争意识上的渴求心理,在社会角色意识上的荣耀心理等。在新的历史时期,建立良好的思想政治教育环境,培养大学生健康的群体心理,是培养全面发展人才的重要内容。一、从点上看…