“一专多能”师资建设问题与改进策略

在当前国家大力支持和发展现代职业教育的历史性机遇下,现代技工教育肩负着助力产业转型升级的重要使命,而高质量的师资队伍是技工院校培养符合现代企业需求的高技能人才的重要基础。在本文中,针对技工院校培养高技能人才的模式和特点,通过对教师队伍的"一专多能"任务进行开展与建设,从而推动技工院校的教育教学改革任务顺利完成。     

明确培养目标,深化教育改革——谈职业院校“一专多能”师资队伍的建设

职业教育事业的快速发展,对职业院校师资队伍整体素质提出了越来越高的要求,在此背景下,强化"一专多能"成为当前职业院校师资队伍建设的重要趋势。本文在分析职业院校"一专多能"师资队伍建设目标的基础上,就如何深化教育改革和做好"一专多能"师资队伍建设工作提出了一些思路与建议。     

“双师型”教师队伍建设浅析

高等职业教育担负着培养数以千万计的面向区域经济、社会发展,生产、建设、管理和服务第一线高技能人才的重要使命。人才培养水平的高低不仅关系到学校的生存与发展,而且也关系到国家建设     

创新“双师型”教师队伍建设途径研究

随着教育改革,全面提高技术技能型人才进入到新的阶段。打造一支文化水平精湛,应用技能娴熟,师资结构合理的教师队伍是当今高校应该重视的方面,培养“双师”素质是当今高校提高教育教学水平必须努力实现的目标。文章从国内外师资队伍建设发展现状出发,分析“双师型”教师的具体内涵,通过分析总结,给出构建校企联合培养“双师型”教师队伍的模式和策略。     

职业教育“双师型”教师队伍建设研究

中职院校应充分认识建设"双师型"教师队伍的意义,并采取有效措施,改善教师队伍的状况,提高"双师型"教师队伍建设的成效,更好地把握"双师型"教师的内涵,积极实施"双师型"教师继续教育工程,建立起"双师型"教师激励机制与评估机制,从而保证"双师型"教师队伍的持续健康的发展。     

“互联网+”时代背景下民办高校教师队伍建设途径研究

提高高校教育水平与创新能力、培养一批高校学科达到或接近世界一流水平,是我国教育工作的发展方向。民办高等教育作为我国高等教育体系的重要部分,民办高校教师队伍建设是“互联网+”背景下民办高等教育综合竞争力提升的重要途径。本文以“互联网+”时代背景下的民办高校教师队伍建设作为研究对象,针对民办高校教师角色定位,分别从教学资源建设者、教学过程和方法改革探索者、学生学习能力培养这三个方面进行分析,并对民办高校教师队伍建设的发展机遇和挑战进行总结,提出了与其他高校整合使用互联网培训资源、持续完善教师激励机制、引导教师积极进行深造的对策。     

农村小学英语教师队伍建设之我见

从三年级起开设英语课程,已经纳入了所有小学的教学常规。但就农村小学而言,开设英语课程存在的困难依然很多,师资配备、教材教法、评价方法等诸多问题的解决尚需要一个过程。而首要的问题,就是建设一支素质优良、结构合理的农村小学英语教师队伍。认真分析当前农村小学师资队伍的状况,不难看出,受过专业教育的英语教师几乎没有。因此,就地取材、边干边学、注重培养、逐步提高,在教学实践中打造一支适应农村小学英语教学的师资队伍,无疑是解决当前农村小学英语师资配备问题的有效途径。     

技工院校一体化师资队伍建设的几点建议

技工院校师资队伍的培养是一个永恒的主题。而拥有一只高素质、创新型一体化教师队伍已经成为关系我国职业教育事业健康、快速发展的关键性因素,制约着职业教育的发展。本文通过对建设技工院校一体化师资队伍必要性的阐述,给出了进一步加强一体化师资培养的几点建议。     

浅谈技工院校校企合作“电梯维修保养实训基地”的建设

随着我国城市化的进程,智能楼宇的飞速发展,使得楼宇自动控制设备安装与维护专业所培养的电梯维修保养技能人才十分短缺。而要造就一流的技能人才又离不开真实的实训场境与实训设备。因此,技工院校有必要以开展的校企合作为契机,以校企共建实训基地为切入点,引导企业介入,开发出符合真实工作情境的实训设备,从而培养出与电梯维保岗位零距离对接的技能人才,实现校企资源共享、互惠互利、共同发展。     

从“校企合作”模式下的课程置换看软件专业师资队伍建设

本文旨在通过“校企合作”模式下的课程置换对软件专业师资队伍建设所起作用的研究，在分析进行课程置换后对教师队伍建设所面临的挑战和机遇的同时，也提出了如何把外部推进和内部深化培养有机整合起来的策略，为软件专业师资队伍建设提供重要的参考依据。     

陕西民办高校专职教师队伍建设研究

民办教育作为我国高等教育的一个重要组成部分,在规模和办学层次上,都在不断提升。但师资问题始终是制约着民办高校可持续发展的瓶颈问题。本文以此为背景,首先阐述了民办高校专职教师队伍建设的重要性,进而详细分析了陕西民办高校专职教师队伍建设中存在的问题,最后在此基础上,从高校自身、政府和社会三个层面提出了陕西民办高校专职教师队伍建设的对策。     

关于民办高校师资队伍建设的思考

我国民办高校规模越来越大,但师资队伍建设却始终滞后于学校的发展,成为了民办高校发展的瓶颈。本文首先分析了目前民办高校师资队伍建设普遍存在的问题,然后从五个方面提出了具体对策。     

关于民办高校师资队伍建设的思考

我国民办高校规模越来越大,但师资队伍建设却始终滞后于学校的发展,成为了民办高校发展的瓶颈。本文首先分析了目前民办高校师资队伍建设普遍存在的问题,然后从五个方面提出了具体对策。     

实施“六个一工程”,建设高职计算机师资队伍

每个教师主攻一个专业方向、主讲一个模块课程、编写一本特色教材、主持一个项目(工作室)、联系一家企事业单位、建设一个课程网站的"六个一工程"是高等职业教育中师资队伍建设的有效途径,学校应改善条件、提供方便,加强"六个一工程"建设。     

一专多能的“信息插座”

如同今天接上电源插座即可使用电流,打开水龙头即可使用自来水一样怡然惬意,人们在不久的将来只需接上某个“信息插座”便可获取各种“信息流”.美国网络厂家安格曼一巴斯公司老板和天滕计算机公司董事罗尔·皮珀不久前在德国描绘了信息技术在这一领域的发展前景.他预言道,在今后3至5年内,一种能连接电话、电视、电脑数据等诸种信息线路的标准插口即将面世.目前,电话公司、电视台和有线公司、出版社以及电脑网络制造商的线路是“各自为政”,井水不犯河水的.皮珀说,自     

通识教育背景下的高校计算机基础实验教学师资队伍建设

在通识教育背景下,高素质的计算机基础实验教学队伍是大学生计算机能力培养的保障。文章针对通识教育的培养目标,提出目前高校计算机基础实验教学队伍建设面临的问题,就计算机基础实验教学队伍在建设模式、建设方法和实验教学资源共享等方面进行探讨,创新性地提出针对从事基础实验教学队伍的双通道评聘体系。     

针对“应用型”大学中精品课程建设发展途径的研究

以响应国家精品课程战略为目的,结合"应用型"大学的实际情况,对精品课程建设的目的意义进行了论述;并给出了提高课程教育质量的途径与方法:转变广大教师的思想观念,大力发展精品课程的建设;对理论教学和实际教学的关系进行了详细的辨析,同时从应用型本科院校的实际现状出发,解决了4项目前比较现实的问题,极大地提高了实践教学的质量。     

计算机科学与技术特色专业建设研究与实践

围绕计算机科学与技术特色专业一专多能培养目标,在人才培养方案改革、人才培养模式创新、课程体系优化、师资队伍培养、教学条件、校企合作、学生课外科技创新等方面展开系统的改革和实践,形成鲜明的办学特色,取得显著成效。同时,文章也分析了专业建设存在的问题和应对措施,给出进一步建设目标和展望成果。     

软件工程专业的“双师型”队伍建设

软件工程专业的人才培养目标、软件产业的快速发展以及软件工程专业的教学定位决定了黄淮学院软件工程专业必须建设"双师型"的师资队伍。文章分析黄淮学院软件工程专业在创设良好的成长环境,拓展建设途径,在建立健全培训体系和激励机制等方面对"双师型"师资队伍建设进行探讨,提出对双师队伍建设可借鉴的思路。     

基于云计算平台的专业师资队伍建设研究与实施

本文以高职院校专业教学体系建设和师资队伍建设为出发点,分析了当前专业教学过程中存在的问题,并利用蓝墨云班课平台建立起专业教师班课,以班课的形式对当前的问题进行优化和完善,在实施应用过程中取得了良好的效果.