理工科本科生动手实践能力培养方法浅析

动手实践能力是大学生特别是理工科学生在大学期间教育的内容。这项能力一方面与学生的就业密切相关,另一方面对于学生进一步深造过程中的实验、操作等有重要的影响。本文对于理工科本科生动手实践能力培养的方法和体系进行了探讨,从注重日常积累、组织综合实践、结合科研课题和培养全面素质四个方面阐述了观点。     

对以就业为导向的高职计算机应用技术专业教学改革的思考

高职教育的重点在于培养专业化的人才,服务社会企业,以就业为导向,为企业输送专业人才,助力学生就业,帮助学生实现快速就业,打造完整的教学、就业生态链。因此,为了实现这一教育目标,高职教育必须做好教学的改革,围绕社会岗位对于人才素质的需求,打造理论知识和实践能力双佳的综合型人才,输送具有“德艺双馨”的优秀人才。计算机应用技术在信息时代下的地位越来越高,学生既要掌握计算机基础知识,同时还要有着不错地实践能力,但是高职学生素质参差不齐,无疑是对高职教育的一大挑战。本文主要研究如何以就业为导向促进高职计算机应用技术专业实施教学改革。     

软件培训打响校园战——IBM推出针对大学生的教育培养计划

4月底,IBM教育学院教育培养计划——“先锋部落”启动仪式在北京科技大学举行。该计划重点面向全国各地的高等院校大学生群体,基于IBM软件丰富的培训课程和认证体系,整合高校相关课程,从知识体系更新,增强动手能力,培养学生职业素质几方面入手,帮助大学生提高就业时的竞争力。“当前中国软件行业迅速发展,企业对于高素质人才的需求十分迫切,目前企业软件人才缺口高达几十万。但目前面临的,一方面是高校培养人才机制与行业发展需求和方向的矛盾;另一方面是广大软件企业急需高素质人才与大学毕业生技能水平和实践经验相对较低的矛盾。IBM…     

关于高校宿舍文化的研究

学习是学生的首要任务,而宿舍则是大学生学习和生活的重要场所。我们分析了宿舍对大学生学习的重要影响和作用,指出高校应不断改进宿舍管理体制,改善宿舍环境,使得学生能更好的学习知识,以促进素质教育的深入发展。     

以计算机应用为基础的高校计算机教学分析

作为现代社会职业发展中的必要技能,高校计算机教学工作对学生的就业、职业发展有着重要的影响。现代企业人才招聘的调研中明确指出,人才计算机应用能力是企业人才招聘工作中考核的重要内容。为了促进我国高校毕业生就业率的提高、促进现代人才综合素质的培养,在高校计算机教学活动中应针对现代企业对高校毕业生的计算机应用能力开展教学活动,以此促进高校毕业生综合素质的提高,本文对以计算机应用为基础的高校计算机教学活动进行了简要论述     

浅谈计算机专业社团对大学生实践创新能力的培养

高校计算机专业社团对于培养学生实践能力、创新意识、创业精神,提高学生合素质,增强学生就业本领起着积极的作用。针对目前大学生计算机专业教学存在的不足,以宁夏理工学院计算机专业社团为例,探讨了计算机专业社团对大学生实践创新能力培养的新思路和新探索。     

以就业为导向的大数据技术及应用专业人才培养研究

目前,大数据技术及应用专业人才培养方案中对于学生就业能力培养环节较为薄弱,无法缓解学生的就业压力。因此,设计以就业为导向的大数据技术及应用专业人才培养方案。通过树立大数据技术及应用专业人才培养观念,优化完善大数据技术及应用人才课程,壮大专业人才培养师资力量以及构建“校企合作”机制等几方面,完成以就业为导向的大数据技术及应用专业人才培养方案设计部分。设定人才培养方案应用测试环节,通过应用分析可知,此人才培养方案对于学生的就业能力具有明显的提升作用,可将其应用在日常教学过程中,提升学生的就业竞争力,为相关企业的发展提供大量的人才。     

2005年高校毕业生就业形势分析及应对

▲大学生就业难,其主要原因不在于总量失衡,而在于学科专业结构失衡、学生的就业观念偏差和就业渠道的不通畅▲正在大开发的西部、有待振兴的东北,还有基层单位、国防科研部门、中小企业,这些地方为青年人施展才华提供了广阔的天地▲不管是企业在招聘人才时,还是企业培养骨干人才时,最注重的始终是人才的综合素质     

计算机专业大学生科技社团建设与发展的新思路

进入信息时代,IT行业迅猛发展,高校计算机专业学生科技社团已成为本专业课内教学的重要补充和拓展,对于培养学生实践能力、创新意识、创业精神,提高学生合素质,增强学生就业本领起着积极的作用。本文针对目前学生科技类社团存在的问题,提出了高等院校计算机专业大学生科技社团建设与发展的新思路     

以宿舍为阵地,加强和改进大学生思想政治教育

宿舍是高校对学生进行思想政治教育的重要阵地,是学生健康成长和全面发展的重要场所。本文从完善制度、优化队伍、加强管理和服务等方面,探讨了以宿舍为阵地的大学生思想政治教育的措施和方法。旨在推动高校学生工作人员拓展思想政治工作的新领域、新途径、新模式。     

计算机专业教学的新体会

转变教育观念,培养以就业为目标的创新人才;改变教学方法,激发学生的学习积极性,提高学生的综合能力;利用现代化的教学手段,全面提高学生素质;提高教师的素质,当一名具有创新能力的计算机专业老师。     

探索民办大学生创业能力评价体系的构建

随着我国高等教育迅速发展,高校毕业生的规模也在逐年扩大,大学生就业情况十分严峻。大学生创业能力评价是当前高校对大学生培养教育过程中十分关注的问题之一,本文分析现阶段民办大学生创业能力评价中存在的问题,构建民办大学生创业能力测评指标体系的,希望能为民办大学在培养创业人才方面有一定借鉴作用,并为大学生创业和企业创业人才的招聘提供指导。     

软件服务外包相关专业大学生就业竞争力报告

以ISCC-SSE(软件服务外包人才标准体系)为基础,建立软件服务外包方向大学生就业竞争力模型,通过对该方向相关专业的学生、教师及企业相关人员进行抽样调查,分析软件服务外包相关企业对大学生就业竞争力的需求情况,教师和企业对大学生就业竞争力指标的认知差异,学生、教师和企业对大学生就业竞争力的评价情况以及政府、高校、企业和个人在提升大学生就业竞争力方面应采取的措施。     

基于新形势下我国大学生创业教育的发展对策

我国大学生创业教育是高校工作中一个重要的环节,对于大学生进行创业能力教育是时代的要求,也是培养创新人才和解决就业问题的重要途径。新形势下,对大学生创业教育提出了更高的要求,高校应该根据实际情况探寻出创业教育的新途径与新方法,培养学生的创新意识,增强学生的创业能力,从而能够面对新时代的挑战。本文首先讲述了我国高校创业教育的现状,接着阐述了其在新形势下的要求及重要意义,最后提出了三种进行创业教育的方法策略。     

基于CDIO的互联网全链路设计人才培养模式

分析互联网全链路设计人才的知识、能力和素质构成,提出基于CDIO能力指标体系的互联网全链路人才能力培养目标,阐述在能力培养指标的基础上,根据互联网产品设计流程和课程关联度设计一体化课程体系与一体化项目教学模式的人才培养模式,以及如何利用学科竞赛和大学生创新创业项目构建全链路产品设计实践场所的方法。     

校外实训基地企业教师的带徒培养机制研究

实践教学在培养学生实践能力和创新精神方面有着重要的作用,实习实训基地是开展实习活动的主要场所。使学生首先在基本技能培训,其次是专业能力的培养,最后达到综合能力的培养。以师傅带徒弟的方式进行实践教学。企业教师师傅必须是工程师或工人技师以上职称。专业技能岗位一个企业教师带2个学生徒弟。一般技能岗位1个企业教师带6个学生徒弟。这个企业教师和学生的搭配是最好的结合。时间为观察见习1个月,5个月的跟企业教师师傅的跟班操作。2个月的企业教师师傅指导下实践操作。考核方式是首先进行实际操作全过程。其次写出一篇实训2000字的感想论文。两个过程各占实习实训的成绩的50%。达到学生的全面素质培养的要求。实现学生就业时与企业达到零距离的对接。     

以计算机应用为基础的高校计算机教学模式优化分析

目前大学生面临非常严峻的就业形势,计算机作为热门的专业依然还有很大的就业压力。企业对计算机专业学生掌握的知识技能的实用性有较高的要求,以就业为目标的计算机教学重点是培养学生的创新能力和实际操作能力,提升学生的就业素质,满足社会的需求。本文将研究分析以计算机应用为基础的高校计算机教学模式优化问题。     

浅析VFP教学中学生逻辑思维能力的培养

学生的逻辑思维能力是体现个人素质的基本能力之一。大学的计算机教育不仅应该传授计算机专业知识,更重要的是要培养学生的逻辑思维能力,这对于提高学生分析问题、解决问题的能力,培养创新人才方面都具有重要意义一通过对VFP课程教学过程中学生的一些常见错误进行分析,提出了合理的思维模式。     

培养大学生就业能力的方法与途径研究

大学生就业难的问题一直受到社会各界的关注,大学生就业能力直接影响着大学生的就业率以及自身价值的实现,笔者根据就业能力的概念以及当前大学生就业形势的特点,并针对我国高等教育教学的现状,从大学生自身、高校、政府三个方面探讨并对培养大学生就业能力的方法和途径进行了论述。     

高职院校大学生职业素养教育建设研究

培养高职院校大学生养成良好的职业素养是提高大学生就业竞争力的关键。文章简述了职业素养的内涵及重要意义,高职院校应该从科学创新能力、爱岗敬业精神、团队合作意识、奉献服从意识和职业技能素质多个方面对大学生进行职业素养的培养,并对大学生职业素养培养的途径进行了初步探索。