浅谈教师如何构建高效课堂

如何构建高效课堂,对我们的老师要求很多,我认为最关键的在于让学生实现自主学习,而让学生能够自主学习最根本的动力是老师。老师的素养提高了,才能在四十分钟的课堂上“巧“舌如簧,点石成金,挥洒自如地让学生实现自主学习,从而实现课堂的“高效”。     

浅谈舞蹈律动在小学音乐教学中的作用

舞蹈律动在教学中如果应用得当,能培养学生学习音乐的兴趣,让学生爱上音乐课堂;能提高学生的审美能力,让学生学会欣赏美,表现美,鉴赏美,创造美;能愉悦学生的心情,让学生在一种轻松愉悦的课堂氛围中学习;能提高音乐课堂学生的课堂参与度,让学生跟着音乐一起参与到音乐课堂中来,让学生能在快乐的音乐课堂上参与学习,进而提高音乐课堂的学习效率,使得音乐课堂更高效。     

引导—探究式在小学数学中的运用初探

随着小学数学教学中素质教育的实施,教师在设计教学活动时教学方式更灵活、教学内容更丰富,有效提高学生的探究热情,让他们在教师的引导下进行自主学习。在学生为主体的学习方式中,他们能够从学习探究活动中获得快乐感受,提高学习积极性,因此,在教学过程中,教师要以导促学,让学生喜欢学习,快乐学习,让数学课堂在学生的探究中高效进行。     

小学语文高效课堂的构建策略

为了增强学生的学习动力,让学生能自主学习,增加学生与教学活动的互动频率,营造师生间的和谐气氛,提高教学质量和效率,同时迎合教学课程标准的新要求,小学语文教师应构建更加高效的课堂。本文主要针对小学语文高效课堂的构建策略进行分析。     

构建高中化学高效课堂教学模式的研究

高效课堂是未来教育发展的必然趋势,在课堂上教师引导学生主动学习知识,让学生养成良好的学习习惯和意识,不仅有利于学生对知识的掌握,还能够提高学习效率,达到事半功倍的效果。在高中化学教学中,教师需要改变教学模式,调动学生对于化学的学习热情,提高学生的学习效率。     

新课改下如何打造高效的初中化学课堂

化学课有自己鲜明的特点和规律,只有教师创造性地运用教学策略,在课堂努力积极营造民主平等、宽松和谐的学习氛围,提高学生的学习兴趣,让学生敞开思想,参与学习,体验学习,让学生积极主动、富有探索性地进入化学的学习中,打造出一堂堂高效的教学课堂,顺利地完成化学教学任务。     

融趣于教,教化于心——在游戏复习中提升学生的语文素养

要想让学生的核心素养架构稳固建立,"双基"层的作用不可忽视。因此,复习期间,最大化、最高效地让学生汲取知识,巩固基础知识,提高他们的学习能力和综合素质就显得尤为重要。而体育游戏的运用可以改变传统语文复习课内容的简单重复、形式单调乏味的局面,能大力调动学生的学习兴趣和学习的积极性,以此提高语文基础知识复习的有效性,提高学生的语文素养。     

巧用思维导图,提高道德与法治课堂教学效率

运用思维导图教学有利于发散学生思维,增强学生对知识的理解,提高学生的知识构建能力,提高整体学习效率,让课堂教学变得更为高效。     

自主+合作——初中英语学习的必经之路

新课程理念倡导多样化的学习方法,其中"自主+合作"型的课堂学习模式是每位教师热捧的,它突出学生的主体地位,让学生积极参与课堂学习。在初中英语教学过程中引导学生采用自主探究的学习方式,合作交流不仅让学生主动获取知识,还提高学生的英语学习能力,实现高效课堂。     

对构建高效课堂的几点认识

<正>课堂教学的高效,一是指教师指导学生学习的高效率,二是指学生课堂学习的高效益,三是指高效课堂改革带动教育改革所生发的高效能。只有在教师指导下的高效率的学生学习取得了高效益的回报,这样的课堂才是真正意义上的高效课堂。也就是说,充分利用课堂上的每一分钟,让所有的学生都有提高,让每个学生在知识与技能、方法与过程、情感态度和价值观等方面都能有收获,就是我们常说的高效课堂。通过学习和实践,我对构建高效课堂有了自己的一些认识和感悟。一、备课是构建高效课堂的首要前提1.实备教材。作为教师,我们在课前要吃