层递式教学模式在初中作文教学中的应用探析

<正>初中阶段是开展素质教育的重要时期,语文学科的重要性也不言而喻。作文教学是初中阶段语文教学工作的重中之重。一个学生的作文水平直接决定着学生学习语文的积极性,也能检验学生知识学习的程度。因此,在初中阶段的语文教学中,教师必须对作文教学足够重视,本文围绕初中阶段的作文教学展开分析,探究初中阶段作文教学策略,以供同行借鉴。     

浅谈小组合作学习法在初中语文写作教学中的运用

初中阶段的语文学习尤其重要,在奠定语文的基础学习之后,初中是作文学习的提升点,作文在语文学习中占有很大的分量,初中是培养学生写作能力的关键阶段,所以本文要论述的就是写作小组合作学习的教学实践。     

如何在初中语文教学中提升学生的表达能力

初中阶段是一个人终生学习承上启下的重要阶段,对于语文更是如此,而提高学生的表达能力是初中语文教学的重要环节。     

新课程下初中语文作文高效课堂构建路径——以《背影》一节为例

<正>初中阶段的学生正处于语文素养逐步形成的阶段,这一阶段对语文综合素质的提高有很大帮助。作文创作身为语文学习中的一个重要环节,可谓是占据了语文的半壁江山,写作能力的好坏直接影响到整个语文成绩的高低,由此可见,学生养成一个好的写作习惯对语文整体成绩的提高至关重要。一、培养学生的作文创作兴趣兴趣是孩子最好的老师,一个好的写作习惯的养成,必须让学生爱上写作,对写作产生兴趣。处于初中阶段的学生,心智发展的还不成熟,对于写作素材积累还有所欠     

多元化教学方法在初中语文教学中的应用研究

初中是学生发展历程中重要的阶段,特别是语文的学习,学生要从小学的看图识字转变到文章的阅读理解及写作,是一个质的转变,所以,初中的语文教学一直以来受到老师及学生的密切关注,而培养学生兴趣、改革传统的教学方法也是语文教学中的重点。采取多元化的教学方式,不仅能满足传统语文的教学需求,还能更好的培养学生学习语文的兴趣,拓展思维,为以后的学习打下良好的基础。     

浅谈多元化教学方法在初中语文教学中的应用

近来初中老师和学生日益关注语文教学。初中语文教学作为一个较为重要的阶段,学生不仅要适应小学语文学习,更需要面对未来的高中语文学习。所以,初中语文教学是衔接语文学习的重要阶段,培养学生对语文的兴趣,优化教学方法,是近年来初中语文教学的重点。原来的单一教学已经难以满足目前的教学需求。故应采用多元化教学,系统化培养初中生语文学习。本文简要的分析了多元化教学方法在初中语文教学中的应用,并对语文学习的意义进行了分析。     

初中语文课堂教学信息化媒介高效应用的思考

将初中阶段的语文教学与信息媒介有效结合在一起,对于提高初中阶段学生的语文学习能力以及让学生养成良好的学习习惯是非常有帮助的。本文对初中语文课堂教学信息化媒介的高效应用进行综合思考。     

探析生命教育在初中语文教学中的实践

生命教育是一个具有深刻内涵的课题,贯穿于学生的各个学习阶段。语文教学重在以人为本,培养学生文学素养和人文情怀,因而在语文教学材料中蕴含着丰富的生命教育功能。初中是学生打下语文基础的重要阶段阶段,在教学过程中,教师应充分挖掘语文教材的生命教育因素,让学生了解生命的价值和意义,进而培养学生热爱生命、珍惜生命的价值观,为终身学习奠定坚实的基础。     

基于核心素养的中学语文高效课堂构建策略研究

对于学习和生活,语文都是一门至关重要的科目。初中学生的语文学习正处于一个关键的阶段,这一阶段既是小学语文知识的承接,也是高中阶段语文能力的基础,同时还锻炼学生的思维能力、语言组织和表达能力、理解能力等,有助于培养学生的综合素质。在进行初中语文教学时,教师不应该只注重学生的学习过程和成果,更要重视培育学生的核心素养。为此,文章详细论述了如何基于核心素养构建中学语文高效课堂。     

如何进行初中语文阅读教学

对于我们的同学来说,初中是一个很重要的阶段,因为我们的小学语文是一个启蒙阶段。真正学习那些遣词造句,提升自己的阅读水平,都是在初中开始的。所以初中阶段的语文教学是十分重要的,它关系到我们同学们日后语文水平的发展,为日后更加深入的语文教学奠定一个基础。语文中阅读是最为重要的环节之一,我们一定要提高阅读水平,来提升同学们的综合语文水平和综合素质。