院系教学督导工作的特点及规范化建设的探讨

结合院系督导工作的实践,探索了院系督导工作的特点,阐述了院系督导队伍的结构及自身建设的要求,开展了院系督导制度的全面建设,以及处理好院系督导工作的几个关系,进一步探讨了院系督导工作规范化建设,从而促进院系督导工作从自发向自觉、从随意性向规范化、科学化转变。     

浅析高校如何做好教学督导工作

教学督导能够促进教学的规范化、科学化,是高校教学质量管理中的重要环节。论文对高校实施教学督导工作的必要性进行了阐述,分析了普遍存在于各高校教学督导工作中典型问题,并对如何解决这些问题提出了几点建议。     

关于高校教学督导的几点思考

教学督导是高校教学质量管理中的重要环节。本文对高校实施教学督导工作的意义进行了阐述,分析了现阶段高校教学督导工作现状,对提高高校教学督导成效进行了探索。     

高校教学院(部)新闻中心建设的思考——以长江师范学院政治与历史学院为例

高校教学院(部)新闻宣传工作不同于校级宣传工作,它定位于结合学院专业特色,服务本院学生,所以受众面小且具体,专业性和针对性强。随着网络技术和智能手机的普及,教学院(部)新闻宣传工作对于进行本院学生思想政治教育,加强舆论宣传和价值引导具有重要的意义。本文结合笔者的工作经验,探究和阐述了教学院(部)新闻中心建设的意义、组织管理架构以及面临的问题与实施对策,以期对高校教学院(部)新闻宣传工作提供一点参考与借鉴。     

高校舞蹈教学创新研究——以学生为主体的舞蹈教学

摘要;只有丢弃刘板的教学模式,并把学生作为主体来实施舞蹈教学．才能对学生学习兴趣的开发、教学任务的完成、身心健康的协调发展发挥重要作用。我们通过分析总结造成高校守旧教学模式不尽人意的舞蹈教学情况的原因,摸索出了必须坚持走以学生为主体的舞蹈教学创新模式的这条路,并且据此提出了加大各高校舞蹈教学能力的方法。     

重整与构建——地方本科院校教学督导工作机制探讨

通过剖析教学督导的基本内容：督教、督学、督管，对地方本科院校教学督导工作机制进行重整与构建的探讨。     

推进高校两级教学督导工作的几点认识

教学督导工作是高校内部教学质量监控体系的重要组成部分。随着高校的不断发展,原有单一的校级教学督导工作已不能满足和适应教学管理的实际需要,两级教学督导势在必行。新形势下,要准确把握教学督导工作的职能与定位,并切实处理好两级教学督导的内在关系。     

构建高校科技创新平台的探索与思考——以南方医科大学为例

科技创新平台融基础性、综合性、共享性为一体,是高校科技创新体系的基础性工程,在科学研究、人才培养、学科建设以及社会经济建设服务等方面发挥着重要的作用,是高校实现持续、快速发展的重要保障。近年来,南方医科大学加大对科技创新平台的投入与整合支持力度,构建了适应科技工作链条式发展的高水平科技平台结构体系。     

优化高校创新创业教育探究——以江西农业大学为例

党的十九大报告强调"创新是引领发展的第一动力""鼓励创业带动就业"。因此,深度优化高校大学生创新创业教育改革,进一步完善大学生创新创业能力培养模式,是高校为我国建设创新型国家提供人才保障和智力支撑的前提。针对目前高校创新创业教育存在的目标不明确、课程结构不完善、师资队伍不健全、实践基地缺失等问题,高校应该采取建立健全组织机构、改革创新创业教育模式、加强师资队伍建设等措施,优化高校创新创业教育。     

思想教育工作对高校创新创业教育的支撑研究——以南通大学为例

技术的创新和创业的发展是国家综合实力比拼的关键。思想教育工作支撑了高校创新创业人才顺利的发展。思想教育工作为高校创新创业人才的培养引领正确的方向,保障了良好的环境,并他们的健康成长提供源源不断的动力。