浅析独立学院实验室的开放管理

实验室是培养学生动手能力、实践能力和研究创新能力的重要场所,本文根据当今我国独立学院实验室建设的工作实际,深入分析实验室开放的意义,并尝试提出实验室开放管理的实施建议,探讨独立学院应如何对实验室进行开放管理,完善实验教学体系,以此全面提高独立学院学生创新思维和实践能力,为培养独立学院高素质应用型人才提供保障。     

信息安全专业的实验室建设

办好信息安全专业,培养技术应用型人才,必须建设技术先进的实验室.信息安全实验室包括网络基础实验室、密码技术实验室、网络攻防实验室和系统安全实验室4部分.本文探讨了信息安全实验室各部分的硬件、软件配置和运行管理等问题.     

专业实验室的整合与建设

本文结合我校专业实验室的整合与建设工作,以培养学生实践能力、创新能力为目标,着重从改革实验室管理体制、建立相对独立的实验教学体系、改革实验教学方法、实验室队伍建设等方面介绍了我校在专业实验室实现科学化、规范化管理建设中的具体措施,取得了明显的成效。     

电气、电子信息类专业基础实验设备资源共享途径探讨

本文以电气、电子信息类专业基础实验室建设为例,针对国内高校实验室建设管理中普遍存在的诸如建设缺少总体规划、设备重复购置、开放时间少、资源利用率低等现状,提出"顶层设计",在"普适性"前提下进行实验室设备配置,以期实现专业基础实验设备资源共享,提高实验室师资队伍整体素质,使实验室真正成为培养创新型人才的基地。     

我校首次实验室评估活动总结

实验室是进行实践教学、培养学生能力、开发学生智力的重要场所,又是进行科学研究、开展生产咨询的阵地。必须加强实验室建设,对实验室进行科学的管理。     

基于创新型人才培养的高校实验室管理的机制探析

高校实验室被誉为高校的三大支柱之一,是实施素质教育的基础,是开展创新教育的保障。现代高等教育和科学研究的发展对高校实验室管理的改革和创新提出了更高的要求,对促进高校实验室的建设与发展,规范管理,提高实验教学质量,更好地为培养创新人才服务,具有重要的作用与深刻的现实意义。     

开放实验室培养具有工程实践能力的创新人才

阐述开放实验室的涵义,分析如何利用开放实验室进行开放性实践教学．论述开放实验室实施的关键问题即实验室管理问题及开放实验室教师队伍建设,认为提高实验室的开放程度,加强实验室的管理,提高实验设备的利用效率,对培养具有工程实践能力的创新人才有重要的现实意义。     

物联网环境下ARM+FPGA实验室建设方案的研究

ARM+HPGA 实验室是培养现代电子产品研发人才的重要保证.阐述了物联网的特点,提出了将物联网应用到ARM+FPGA实验室建设的思路,并分析其特点.最终认为将物联网技术合理运用于实验室建设中,能促进实验室管理、实验教学模式的变革,提高学生的综合素质.     

试论高校实验室的建设与管理

就高校实验室建设和管理的重要性进行了论述 ,要抓好实验室设备选购 ,改革实验室建设方向 ,加强管理 ,重视实验室技术队伍建设。     

人力资源管理专业建设中的问题及对策探讨

分析了我国高校人力资源管理专业建设中存在的问题。从办学模式、培养计划、师资队伍、实验室建设、实践教学安排和考试制度方面提出了改革的建议。     

高等院校电工学实验教学改革探究

《电工学》是高等院校工科类专业开设的一门重要的专业基础课程.文章分析了传统电工学实验教学存在的问题;从构建基于“大电工学实验观”的实验教学体系、实验室的数字化资源建设、虚拟仪器与半实物仿真平台相结合、实验教学教材体系建设、校企合作五个方面系统地阐述了电工学实验课程建设改革措施;论述了电工学实验提高学生创新能力的策略与途径.     

论高校实验室管理体制的创新

分析了高校实验室建设与管理工作中存在的问题 ;按照优化结构、资源重组的原则 ,提出了实验室建设和优化的构想 ;深入探讨了建立全新高效的实验室体系和规范化管理模式     

我校食品化学实验室建设和管理的思考

结合我校食品化学实验室的现状以及面向新世纪实验教学教育改革的要求 ,提出对加强我校食品化学实验室建设和管理的几点建议。     

对高校实验室实行科学管理的探讨

在论述高校实验室在教学和科研中的重要地位和作用的基础上,分别从提高实验教学质量、完善实验室机构、强化实验室队伍建设等不同的方面,对实验室的科学管理问题进行了探讨,提出了某些有价值的见解.     

高校计算机实验室网络化管理模式的探索研究

随着信息技术的发展,高校计算机实验室网络化管理模式变得越发重要。本文从计算机实验室网络化管理的现实意义、网络化管理系统的组成与构建、网络化管理的实施方法来探讨,力求使计算机实验室的管理能更加人性化、智能化、集成化和高效化。     

以建设实验教学示范中心为契机全面加强高校实验室建设

从培养21世纪高素质创新人才的高度,提出了以建设实验教学示范中心为契机,全面加强高校实验室建设的思路:加大投入力度,不断完善实验教学的硬件设施;建立和完善独立的实验教学体系;深化实验教学管理体制改革,实施全面开放式实验教学;加强实验教师队伍建设,为当前深化实验教学改革和建设进行了有益的探索.     

高校实验室安全管理的理念与探索

高校实验室是凝聚一所大学的精神、文化、学术水平最重要的一个标志,实验室建设是高校的一个重要组成部分。本文结合高校实验室的安全管理,从实验指导、过程管理、实验耗材管理、安全检查及考核、水电管理等方面阐述了有关安全理念与想法,以及在实践工作中累积,提出了以人为本和绿色环保的理念,把安全教育作为大学生教育的组成部分之一。     

中外极深地下科学实验室建设比较研究

极深地下科学实验室是国家科技发展水平的基本标志,也是地下空间开发利用的重要方向,实施中外极深地下实验室比较研究意义重大。课题组在介绍全球深层地下实验室建设概况的基础上,通过LNGS、DUSEL与CJPL建设相关信息比较,发现中外极深地下实验室规划选址在废弃矿井或交通隧道中、规划设计将地下环境与实验需求结合起来、功能定位须准确并兼顾后续发展、立项和审批程序体现国情特色等规律,希望为国内极深地下科学实验建设的提供借鉴和启示。     

智能开放实验室管理系统设计与实现

高等学校实验室是完成实验教学、进行科学研究以及学生参加创新创业实践训练的重要场所,在分析高校现有实验室现状基础上,开发了基于互联网+的开放实验室管理系统,为培养学生创新思维和创新能力提供了强有力的支撑。