川西少数民族地区体育旅游资源开发的SWOT分析

本文通过文献资料法、访谈法、实地调查法等研究方法对川西的少数民族传统体育的体育旅游资源做了分类调查,对民委、体育与旅游有关企业或职能部门以及当地高校的相关领导、学者等做了访谈,对四川少数民族地区体育旅游的特点和该地区开展民族传统体育活动的现状进行SWOT分析,旨在为川西少数民族体育旅游发展提供参考意见。     

少数民族传统体育拓展训练式教学实践

少数民族传统体育具有浓郁的地域特色,是各民族长期在生活实践中创造的特殊运动形式。在体育课程中融入传统体育,不仅有利于传承和弘扬民族文化,更有利于丰富和完善体育教学内容,促进学生身心健康与终身体育意识的综合发展。因此,本文以培养学生良好体质改善身体素质为基础,对少数民族传统体育拓展训练式教学进行了分析探讨,希望可以为民族传统体育提供新的发展路径。     

民族传统体育与新兴产业融合存在的问题及对策

本文针对目前少数民族传统体育经费来源渠道单一,投资主体有限,少数民族传统体育的发展缺乏与其他产业的很好融合,处于独自奋斗的局面,少数民族传统体育发展过程中的经费投入不足,影响着少数民族体育的发展的情况,提出了少数民族传统体育与新兴产业融合促进中国少数民族体育的持续发展的策略。     

场域重构以消解少数民族传统体育文化传承困境

我国少数民族传统体育传承面临许多困境,其根本原因是少数民族传统体育传承场域的缺失。对此,建议一方面保持少数民族传统体育传承的自然场域,另一方面重构少数民族传统体育传承的社会场域,推动少数民族传统体育回归自然、服务人民的本源价值,以消解少数民族传统体育传承的困境,实现少数民族传统体育的有效传承。     

体育全球化背景下安徽省民族传统体育推广与普及之策略研究

总结了全球化背景下安徽省民族传统体育发展的困境,提出了推广和普及安徽省民族传统体育的有效途径和措施:加强与大众传媒结合、整合民族传统体育文化、学校积极开设民族传统体育课程、积极推广到社区健身中、民族传统体育融合旅游产业发展等。     

普洱学院公共体育课开设少数民族传统体育项目的探讨

本文采用文献资料法、访问座谈法、问卷调查法等研究方法,对普洱学院公共体育课开设少数民族传统体育项目是否进行探讨,并提出相应的结论与发展建议,为促进普洱学院体育教学不断深入和发展,校园体育文化建设,学生身心和谐发展,继承和弘扬民族传统体育文化等提供理论依据。     

文化传播视角下凤凰古城体育文化旅游发展研究

通过文献资料、专家访谈、实地考察等研究方法 ,在文化传播的视角下对凤凰古城体育文化旅游进行研究,指出凤凰古城体育文化旅游资源的特点,阐述体育文化旅游中文化传播作用与影响:传承与弘扬了民族传统体育文化;促进民族间文化交流;增进了少数民族地区经济繁荣。提出重视体育文化旅游的发展,加大宣传力度;以体育节庆为依托,促进体育文化旅游发展;加快培养体育文化旅游专门人才的体育文化旅游发展对策。     

"后奥运"时代边境民族地区体育旅游前景及对策分析——以云南省德宏景颇族傣族自治州为例

本文在“后奥运”和金融危机两大背景下,探讨如何发展边境民族地区体育旅游。在分析边境民族地区发展体育旅游的障碍和优势的基础上,提出发展对策：加强宣传,树立品牌;因地制宜,扬长避短;对传统旅游项目进行适度包装;以静制动,趁市场疲软之机自我调整。     

中国少数民族传统体育文化与源于欧美的现代体育文化比较研究

通过对中国少数民族传统体育文化与欧美的现代体育文化之间的矛盾进行分析,对二者的对立统一与互补进行了理论思辨,从两者的共同特点,以及矛盾存在对各自健康发展的重要意义进行研究。     

六盘水冰雪体育旅游的网络营销模式与发展路径研究

运用文献政策法、专家谈法和走访调查法等研究方法,对六盘水冰雪体育旅游的发展路径进行探究,借助互联网技术与现有的传统营销模式相融合,构建六盘水冰雪体育旅游网络推广平台和网络营销模式,提升"六盘水南国冰雪城"的冰雪体育旅游品牌形象,更好地吸引省内外的游客,实现六盘水冰雪体育旅游经济效益增长和可持续健康发展。